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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,安徽新華學院,商學院,2012,年,4,月,9,日,-,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,-,“,職業(yè)號”，揚帆起航！,“職業(yè)號”，揚帆起航！,職業(yè)生涯規(guī)劃書,11級財務管理7班,凌燕,安徽新華學院,職業(yè)規(guī)劃目錄,自我探索,職業(yè)探索,職業(yè)目標,自我監(jiān)控,安徽新華學院,自我探索,職業(yè)興趣,職業(yè)能力,職業(yè)價值觀,個性特征,安徽新華學院,職業(yè)興趣,自我評估：,理科出身,理財類、行政類,職業(yè)測評：,霍蘭德職業(yè)興趣測試,事務性、企業(yè)型,職業(yè)人格測試,穩(wěn)定、傳統(tǒng)傾向,16PF,測試,聰慧性、懷疑性、憂慮性,MBTI,測試,ISTJ,

2、小結(jié)：,適合類似會計、公務員、行政助理等職業(yè),技能型,(A,型,),研究型,(B,型,文藝型,(C,型,),社會型,(D,型,),企業(yè)型,(E,型,),事務型,(F,型,),3,4,4,9,13,17,安徽新華學院,職業(yè)能力,360,度評估：,自己、家長、老師、朋友,通用技能測評：,英語、計算機、寫作、社交,職業(yè)測評：,創(chuàng)造力、人際交往能力、適應力、談判能力,小結(jié)：,會計、行政是非常適合的職業(yè)選擇,安徽新華學院,360,度評估,優(yōu)點,缺點,自己,工作認真仔細、謹慎耐心，重視細節(jié)；寫作能力較強；有一定組織協(xié)調(diào)能力,過于傳統(tǒng)，沒有創(chuàng)新能力；不敢冒險,家長,聽話乖巧，學習主動自覺,不喜歡與人打交道，

3、比較內(nèi)向,老師,成績優(yōu)秀，工作負責，尊敬師長,在班級組織活動時不太積極,朋友,待人誠懇，工作態(tài)度端正，善于溝通，樂于合作，有上進心，,創(chuàng)新思維有所不足,評價,維度,安徽新華學院,通用技能測評,（一）英語能力中上水平，口語是薄弱環(huán)節(jié)。（二）基本掌握計算機辦公軟件，如,Word,、,Excel,、,PowerPoint,、,Access,。（三）具備一定的公文撰寫能力。（四）社交、商務禮儀方面幾乎未接觸過，能力較差。,安徽新華學院,職業(yè)能力測評,安徽新華學院,職業(yè)價值觀,職業(yè)價值觀傾向：,社交*人脈、新奇*冒險、成就*實現(xiàn),小結(jié)：,在企業(yè)就職是比較好的選擇,安徽新華學院,個性特征,穩(wěn)重,低調(diào),友善

4、,上進,固守傳統(tǒng),容易緊張,安徽新華學院,職業(yè)探索,家庭環(huán)境,學校環(huán)境,行業(yè)分析,安徽新華學院,總體情況,爸 爸,father,媽 媽,mother,家庭經(jīng)濟還算可以。父母是,務農(nóng)，家庭和睦，同時家里對我的期望也很大,家庭環(huán)境,家庭成員,我me,弟弟brother,安徽新華學院,學校坐落于合肥市大蜀山下，在校學生有不少于兩萬，我則生活在,11,級財務管理,7,班這個大群體，與周圍同學之間的關(guān)系和睦。,學校環(huán)境,安徽新華學院,行業(yè)分析,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學的專業(yè)為管

5、理類，我們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才,。,所以,財務管理專業(yè)是一個具備發(fā)展?jié)摿Φ男屡d行業(yè),安徽新華學院,財務管理就業(yè)前景調(diào)查,財務管理薪酬增長空間,安徽新

6、華學院,職業(yè)目標,目標設(shè)定,SWOT,分析,執(zhí)行措施,安徽新華學院,目標設(shè)定,終極目標,長期目標,中期目標,短期,目標,成為知名企業(yè)的財務總監(jiān),安徽新華學院,CET,6,CPA,grade,politics,專業(yè)成績加權(quán),平均分能夠達到,80,分以上,英語過,s,四級,欲報考注考試，希望能夠順利,能夠成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,短期目標,安徽新華學院,中期目標,本科階段：,（一）以,600,分以上成績高分通過,CET-6,。（二）爭取一等人民獎學金。（三）爭取保研到上海財經(jīng)大學或中央財經(jīng)大學。（四）拿到,BEC,中級證書。（五）拿到會計從業(yè)資格證。（六）拿到學士學位證，順利畢業(yè)。,安徽新華學院,中期目標

7、,研究生階段：,（一）拿到,BEC,高級證書。（二）認真學好專業(yè)課程，拿到獎學金。（三）拿到會計電算化證書。（四）努力爭取知名企業(yè)或會計事務所實習機會。（五）與導師有效溝通，保持良好關(guān)系。,安徽新華學院,長期目標（畢業(yè)后）,進入會計事務所工作一到兩年。,會計主管,會計、出納,財務經(jīng)理,財務高級經(jīng)理,1-2,年,1-,2,年,2-,3,年,3-,4,年,財務總監(jiān),十年,安徽新華學院,SWOT分析,個人職業(yè)定位,SWOT,分析,機會：,1,、高級財務管理人員市場需求大。,2,、所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速，企業(yè)眾多,。,挑戰(zhàn)：,1,、此專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，競爭壓力大。,2,、外企重視工作經(jīng)驗與外語能力。,

8、優(yōu)勢：,1,、學習成績優(yōu)秀。,2,、具備一定計算機能力。,3,、性格適合。,“,優(yōu)勢,機會,”,策略：,1,、利用優(yōu)秀的學習能力，是自己成長為高級人才。,2,、鞏固發(fā)展計算機能力，熟練掌握辦公軟件使用。,“,優(yōu)勢,挑戰(zhàn),”,策略：,1,、選擇讀研，在學歷上取得競爭優(yōu)勢。,2,、爭取進名校，在學校上取得競爭優(yōu)勢。,劣勢：,1,、專業(yè)不對口。,2,、沒有工作經(jīng)驗。,3,、外語能力欠缺。,“,劣勢,機會,”,策略：,1,、利用雙學位彌補。,2,、讀研時轉(zhuǎn)專業(yè)。,3,、利用日常時間，努力提高外語能力，并拿到,BEC,證書。,“,劣勢,挑戰(zhàn),”,策略：,1,、多參加大型比賽，增加籌碼，彌補經(jīng)驗不足。,2

9、,、注意把握實習機會，爭取進入名企或會計事務所實習。,職業(yè)發(fā)展決策結(jié)論,首先確定,讀研,，增加學歷籌碼；之后定位于,事務所,，積累工作經(jīng)驗；之后進入,外企,，向“財務總監(jiān)”一職不斷努力。,安徽新華學院,執(zhí)行措施,時間,目標,措施,2012.3-2013.9,1,、拿到計算機二級證書。,2,、學好大二課程，取得班級前五的成績。,3,、參加寒假社會實踐比賽。,1,、,9,月前半個月認真復習二級。,2,、上課認真聽講，不翹課；尤其對于會計、線性代數(shù)要充分重視，課后注意做題。,3,、利用放假前期收集資料為社會實踐做準備。,2013.9-2014.12,1,、以,600,分以上成績高分通過,CET-4,

10、。,2,、參加博文杯、挑戰(zhàn)杯。,3,、輔修會計雙學位。,4,、大二學年,GPA,達,3.5,以上，位列班級前五。,5,、暑假拿到駕照。,1,、每天花,2,個小時復習英語。,2,、平時留心比賽信息，并與同學保持聯(lián)系，組隊參加比賽。,3,、學習依舊不能放松。,4,、暑假去駕校報名，學習開車。,安徽新華學院,自我監(jiān)控,評估時間：,短期目標半年一次,中期和長期目標，每年一次。,評估內(nèi)容：,保研失敗，選擇考取上海財經(jīng)大學的研究生,畢業(yè)時，財務人員就業(yè)環(huán)境不甚理想，選擇考公務員,不能順利進入會計事務所，選擇企業(yè)鍛（當然，可以進大型企業(yè)再好不過，但這不強求）,成為財務經(jīng)理或財務高級經(jīng)理后，升職無望，與獵頭公司聯(lián)系，選擇跳槽,安徽新華學院,Nothing Seek,Nothing Find!,謝謝,安徽新華學院,