《你不努力,有什么資格談末來》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《你不努力,有什么資格談末來(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,*,你不努力,有什么資格談未來,六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,,靜下心很困難,但是總有一些人,,五點(diǎn)可以起床,一天背六課單詞,耐心讀完一本書。,誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。,你以為沒有了路,事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。,那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命,我們還有什么理由停下腳步?,奇跡是努力的另一個名字!,你的爸爸媽媽正在為你們奮斗,這就是你要努力的理由。,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光。那一段時光,是付出了很多努力,忍受孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時,連自己都能被感動日子。,只要你成績好了,你爸媽就看
2、你順眼,你干什么都支持都不管;一旦成績不理想了,爸媽看你干什么都不爽,處處找你事為難你,然后扯出很多沒聯(lián)系的陳年往事。所以你看成績還可以避免好多家庭矛盾 多好啊,!,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么討厭的事情啊,。,別人問你,你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時;當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)物理化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來,被同學(xué)老師表揚(yáng)時;當(dāng)你高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔(dān)心受怕被家長親戚鼓勵時;當(dāng)你可以理直氣壯的把成績單,拿出來時,那種成就感是無與倫比的。誰都想當(dāng)個優(yōu)秀的?他們行,,我們也行,。,當(dāng)你打算放棄夢想時,告訴自己再多撐一天,一個星期,一個月,再多撐一年吧,你會發(fā)現(xiàn),拒絕退場的
3、結(jié)果令人驚訝,力克胡哲人生不設(shè)限。,請你,擔(dān)負(fù)起對自己的責(zé)任來,不但是活著就算了,更要活得熱烈而起勁,不要懦弱,更不要別人太多的指引。每一天,活得踏實(shí),將份內(nèi)的工作,做得盡自己能力之內(nèi)的完美,就無愧于天地。,三毛,俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會積累,獲得的成功會消失;,植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們:須常調(diào)整狀態(tài),方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn);,憤怒的小鳥告訴我們:有時沉下身心,是為了飛的更高;,跑跑卡丁車告訴我們:永遠(yuǎn)別覺得時間還多,可浪費(fèi);,水果忍者告訴我們:水果與炸彈同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,英語科:,1.耐心把課本單詞都記住,至少要九成以上。2.然后耐心讀課文,從高中的第一冊挨著讀,課本里有英語的地方都可以讀
4、。3.看不懂的句子就問老師,別害羞。4.覺得自己有能力,可以堅持背課文。,1.,單選一般也應(yīng)該錯四個以內(nèi),多練練,多看看資料上的知識點(diǎn)基本上可以控制在兩個以內(nèi),2.,作文一定要把字練好,不管你練什么字體,一定要,【,清楚、整齊、干凈,】,。作文中高級句子結(jié)構(gòu)比高級詞匯更重要,所以平時多寫,盡量練高級表達(dá)。,3.,完形可能也是扣分多的地方,做完形填空一定要用對方法。第一遍讀下來不要急著填,除非非常簡單的、非常有把握的空可以先選出來。其他的就要先空著,第一遍讀下來基本上就明白文章講的什么了,第二遍就可以開始選了。如果還有不確定的,再通讀一遍,最后還有不能確定的,就排除錯誤的,然后靠感覺蒙。,不要沮
5、喪,每天對自己笑笑,豎個大拇指,告訴自己,我很牛逼,我是天才??雌饋砗?2B,,但是,別人又看不到,自己鼓勵鼓勵自己,沒什么不好的,研究北京四中的模式發(fā)現(xiàn)自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績問題唯一出路。高考狀元不上輔導(dǎo)班、不請家教,北京四中,3,:,25,放學(xué),強(qiáng)迫學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)能力。,1.“,自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績問題唯一出路”。,自學(xué),就是要養(yǎng)成自己吃飯的能力。,2.,學(xué)習(xí)是有規(guī)律的思維勞動,不是體力勞動。,3,學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)成績的構(gòu)成要素。,3461,學(xué)習(xí)方法:,“3”,就是三個學(xué)習(xí)過程的排列規(guī)律,課堂學(xué)習(xí)過程:主要完成聽、讀、看、記,在老師那里獲取知識,課余學(xué)習(xí)過程:課余的學(xué)習(xí)過程,把課堂學(xué)習(xí)的知
6、識完成理解,發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好的地方。及時鞏固,有時間再預(yù)習(xí)一下新課。,周末把一周學(xué)習(xí)過程完成回顧,整理,對知識查缺補(bǔ)漏。,現(xiàn)在我們來分析重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)是怎樣把你淘汰的。早晨到學(xué)校上課,老師很高興,發(fā)給學(xué)生每人,10,塊錢。在重點(diǎn)學(xué)校的一些尖子生中調(diào)查,發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的,10,塊錢,尖子生只能得到,7,塊錢。其余的,3,塊錢,掉到地上了??墒撬麄兒芙苹诨丶液蟀训粼诘厣系?3,塊錢揀了起來,在他晚上睡覺的時候,他的兜里還是,10,塊錢。而廣大的中下游的孩子每天至少有,40,的知識掉在地上沒有揀。后果是,一天不要緊,一周不要緊,一個月還不要緊,三個月后,通知書發(fā)下來了,“,學(xué)生,你這輩子都考不上重點(diǎn)大
7、學(xué)了”。因?yàn)榛A(chǔ)知識每天丟掉,40,,堆積到三個月后,考重點(diǎn)大學(xué)基本上是不可能的。,“,4”,指的是四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)“學(xué)、查、改、納”,第一個過程:在課堂學(xué)習(xí)主要是“學(xué)的環(huán)節(jié)”,記筆記就是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績原自于學(xué)習(xí)習(xí)慣。,學(xué)生主要運(yùn)用四個字“聽、讀、看、記”。,課堂筆記掃描一遍。就能知道他在課堂學(xué)習(xí)情況。,課堂筆記是個大漏勺,每天課余時間應(yīng)該完成對課堂筆記的整理。,第二個學(xué)習(xí)過程:課余學(xué)習(xí) 主要體現(xiàn)在“查和改”,查:學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好,那個地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢?四招:,課堂筆記、日復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試,改:找到漏洞后,就要完成改了。,作業(yè)的全對不能代表考
8、試的全對。也不代表你全會。,“作業(yè)的最高境界從做題發(fā)現(xiàn)什么地方?jīng)]學(xué)好?!?這是作業(yè)的最高境界。改的方法就是:錯題本。,有一句教育的真理“世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題,而是自己做錯的習(xí)題”每天不要求多,其實(shí)做題的數(shù)量很多,買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來,做會就可以了。,每周末要完成整理和歸納,課堂筆記的整理,“書要越學(xué)越薄的”打個比方,書是原材料,課堂筆記是半成品,課堂筆記要比書薄。前面提到“復(fù)習(xí)在作業(yè)前面”,我們用什么做復(fù)習(xí)呢?就是課堂筆記。試驗(yàn)表明:用書做復(fù)習(xí)工具,做完單科復(fù)習(xí)要,20,分鐘;用課堂筆記做復(fù)習(xí)工具,每天只需,8,分鐘,這就是學(xué)習(xí)效率的提高。,課
9、堂筆記技術(shù)要求:,三點(diǎn)一線:“三點(diǎn)”是指聽課要抓“重、難、疑”點(diǎn)。課上老師提出的難、重點(diǎn),還有就是“疑點(diǎn)”,要求學(xué)生在下課后用一分鐘時間標(biāo)出疑點(diǎn)?!耙痪€”是整理昨天的知識和今天的關(guān)系。,色筆區(qū)分:三種不同顏色筆區(qū)分三個點(diǎn),預(yù)留空白:學(xué)生聽課時以聽為主,課堂筆記要記成大綱類型的筆記,給課后整理留空白,秘笈“一輪復(fù)習(xí)抓筆記,二輪復(fù)習(xí)抓錯題,三輪復(fù)習(xí)抓歸納”。,課后整理、字跡工整、每日檢查、建立錯題本,“,6”,是指高考狀元具備的六個學(xué)習(xí)習(xí)慣,1.,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,2.,復(fù)習(xí)的習(xí)慣,3.,作業(yè)的習(xí)慣,4.,思維的習(xí)慣,5.,聽課的習(xí)慣,6.,作息的習(xí)慣,講作業(yè)的習(xí)慣,有的同學(xué)考試的成績沒有作業(yè)的成績好,
10、就說考試沒考好。其實(shí)是作業(yè)的習(xí)慣出現(xiàn)問題。下面來測試一下同學(xué)們的能力,看你是否有以下問題:,1),每天晚上做作業(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問,2),每天晚上不看表,沒有時間控制,3),每天晚上習(xí)題失控,做一道題經(jīng)?;?30,分鐘以上,4),每天晚上遇到的難題,錯題處理不干凈,沒有錯題本,5),每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí),作業(yè)時把書打開就做作業(yè),6),每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣,7),每天晚上作業(yè)時吃零食,8),每天晚上作業(yè)時有閑聊習(xí)慣,9),每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣,學(xué)生們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的學(xué)生說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的,你千萬別相信他。學(xué)生注意力不集中并發(fā)癥:考試時粗心丟分很多
11、。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的,但是可以用教育方法控制粗心。,“,1”,一個學(xué)習(xí)計劃,考試最大的收獲不是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)不重要,一次期中考試考得好并不代表高考考得好??疾缓玫膶W(xué)生也不要?dú)怵H,因?yàn)檫@只是說明你這三個月沒學(xué)好。考試的最大收獲是收獲一個學(xué)習(xí)計劃,下面看一下學(xué)習(xí)計劃的流程:,試卷改錯,一般老師會帶著你們完成卷面的改錯。,卷面統(tǒng)計,由自己完成,,知識漏洞分析,學(xué)習(xí)方法漏洞分析,漏洞對策分析,落實(shí),為什么要做卷面分析呢?,卷面統(tǒng)計就是小鏡子。下面給大家兩面小鏡子:,學(xué)習(xí)方法的得失分統(tǒng)計分析,知識結(jié)構(gòu)的得失分統(tǒng)計分析,總結(jié),學(xué)習(xí)就像組裝汽車,汽車的部件有,發(fā)動機(jī),學(xué)習(xí)動機(jī),農(nóng)村的孩子太想考好大學(xué)了,他們的
12、發(fā)動機(jī)非常好。你是否也想考好大學(xué)呢?,方向盤,課堂筆記,剎車,錯題本,變速箱,歸納本,學(xué)習(xí)成績不好,說明這幾個部件有問題了,我們能不能把車修一下再上路哇!,再重申一下復(fù)習(xí)備考的三大秘笈:“一輪復(fù)習(xí)抓筆記,二輪復(fù)習(xí)抓錯題,三輪復(fù)習(xí)抓歸納”,故事:雄鷹再生,鷹是壽命很長的動物,一般能夠活到,70,歲,但是在它,40,歲的時候,自身功能下降,它的爪子很長,而且開始彎曲了,不再鋒利。同時,它的羽毛開始豐厚,飛行高度、速度開始下降。它的捕食能力下降,將面臨餓死的危險。于是,它便進(jìn)行了,150,天的訓(xùn)練,它帶上足夠的食物,找一個山洞躲起來。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(同學(xué)們回家后把自己的手指甲掰下
13、來好嗎?是不是很疼呢?)。等待爪子恢復(fù)好,用鋒利的爪子,把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(同學(xué)們把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來,疼嗎?)。然后,鷹還要等待,等待它新的羽毛生長出來以后,它的羽毛是非常輕盈的,它的飛行高度和速度都恢復(fù)了,它的爪子也鋒利了,它還可以繼續(xù)翱翔,30,年。,通過這個故事,告訴人們,改正自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程是一個非常痛苦和艱難的過程。我們希望孩子在改變自己學(xué)習(xí)習(xí)慣最痛苦的時候,有家長能夠陪伴在孩子身邊。因?yàn)榻逃皇枪噍?,而是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的希望。,“贏”,拆字解釋,【“,贏”由五個漢字組成,】,亡、口、月、貝、凡。包含著贏家必備的五種意識或能力。亡:危機(jī)意識。口:溝通能力。月:時間觀念。貝:取財有道。凡:平常心態(tài),從最壞處著想,向最好處努力。,贏,由五個字構(gòu)成:“亡、口、月、貝、凡?!彼A家必須具備的五種能力和意識。,亡:危機(jī)意識。生于憂患,死于安樂;居安思危。,口:溝通能力。成功的溝通是雙向的,既要有好的表達(dá)能力,也要有好的傾聽能力。月:時間概念。既要節(jié)時惜時,又需日積月累,厚積薄發(fā)。既要高效率,又不能急于求成。,貝:物質(zhì)基礎(chǔ)。財力。,凡:良好心態(tài)。平常心。,期末班級目標(biāo):平均分與第二名差,6,分以上,