《2011年教學案例結(jié)果 綜合 xls - 溫州教科研網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年教學案例結(jié)果 綜合 xls - 溫州教科研網(wǎng)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20112011年年溫溫州州市市中中小小學學綜綜合合學學科科教教師師教教學學案案例例評評比比結(jié)結(jié)果果音音樂樂一一等等獎獎（6 6項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱仿中帶思 擇善而從觀摩我是中國人課例的實踐與思考林佳佳 甌海區(qū)郭溪第一小學勛伯格教學案例葉麗霞 瑞安市第十中學關(guān)注細節(jié)之美 傳遞動聽歌聲林少燕 溫州市繡山中學樂中游戲 樂終有戲林 凡 樂清市職業(yè)中等學校民謠傳承 興趣為先谷小燕 樂清市樂成公立寄宿學校獨具匠心，妙剪生輝林小盼 洞頭縣實驗中學二二等等獎獎（1111項項）讓音樂課彌漫“音樂味”徐多嬌 樂清市實驗小學“撬動”音樂作品支點，激活音樂課堂鄭 平 平陽縣水頭鎮(zhèn)第一中學“

2、跳皮筋”帶來的驚喜黃穎穎 樂清市城東第一小學要“適度”而非“失度”記一次教研活動有感林旭一 瑞安市塘下第三小學步步跟進 追蹤智慧-“跟進式備課改進與效果反思”紀實與思考陳 怡 溫州水心小學讓課堂評價語言撥動學生的心靈之弦董瓊麗 永嘉縣甌北鎮(zhèn)第四小學妙語入課堂 心弦起共鳴潘海鳥 平陽縣蕭江鎮(zhèn)第一中學走近合唱，走進合唱冬夜靜悄悄教學案例趙章偉 瑞安市錦湖第二小學口風琴在二聲部歌曲教學中的有效應用朱慧靜 龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第一小學聲形并茂 洋溢春風包雙燕 泰順縣東溪中心校小舞臺，大自信-從“班級音樂會”談對學生自信心的培養(yǎng)賈 冬 甌海區(qū)茶山第三小學三三等等獎獎（1717項項）唱響快樂do、re、mi頑皮的

3、杜鵑教學片段評析鄭建興 瑞安市馬嶼鎮(zhèn)第二小學簡單中的不簡單中小學課堂器樂教學的案例葉佩薇 樂清市翁洋第一中學農(nóng)村小學低段音樂節(jié)奏感訓練案例與反思黃海英 蒼南縣渡龍小學“闖關(guān)唱唱唱Lets go！”用游戲貫穿歌唱教學的一次嘗試陳 青 瑞安市萬松實驗學?！俺栉┏暋敝此颊劯璩虒W中情感的培養(yǎng)蘇海輝 甌海區(qū)郭溪第一小學一千個孩子，就有一千個哈姆雷特陳瀟瀟 溫州市第二外國語學校細讀文本思想，讓歌聲音韻流淌金 希 鹿城區(qū)雙嶼實驗小學讓音樂根植心田有感于小學的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課匈牙利舞曲黃 鶯 甌海區(qū)景山小學讓準確與美妙同行對小學低段音準教學問題的思悟蘇苗苗 甌海區(qū)麗岙第二小學當“本土音樂”遭遇“香蕉人”宗飛

4、霞 樂清中學回歸本位，讓音樂在課堂中飛戴育苗 永嘉縣甌北鎮(zhèn)第四小學淺析歌曲教學中的“美麗錯誤”陳雪嬌 蒼南縣大漁學校QQ聊天帶來的思索新課程背景下音樂課堂如何實現(xiàn)高效教學黃素燕 龍灣區(qū)外國語學校讓孩子們在有效的音樂課堂中閃光劉愛琴 文成縣實驗小學追求優(yōu)質(zhì)高效課堂 讓音樂教學煥發(fā)光彩張建蓮 龍灣區(qū)海濱第一小學如何有效引導初中音樂課堂中的“搗蛋鬼”彭和芳 溫州市繡山中學多意會，少言傳故鄉(xiāng)的小路案例分析朱秋園 蒼南縣錢庫小學體體育育一一等等獎獎（7 7項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱主動參與 各顯“繩”通趙 蕾 溫州市繡山中學激發(fā)興趣 合作學習 快樂運動錢 娃 樂清市丹霞路小學同課異構(gòu)

5、，收獲成效排球扣球教學 案例章麗萍 溫州第二中學黃龍校區(qū)讓口訣改變課堂小口訣促成高效課堂曾金帆 龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學 被動與心動巧解教學重難點 追求高效教學董希滿 龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)中學“傳球到位”與“傳球到胃”黃 偉 蒼南中學以“校園定向運動”代替一般耐久跑，尋求不一樣的精彩潘道國 溫州甌海區(qū)塘下中學二二等等獎獎（1919項項）第 1 頁創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究學習氛圍劉玉紅 溫州市第五十一中學評價讓課堂更精彩林凡環(huán) 平陽縣第二中學自主學練快樂合作陳永概 溫州中學一次教學比賽所引發(fā)的思考孫權(quán)權(quán) 瑞安市營前學校探究性學習，過程比結(jié)果更重要徐尼西瑞安市第二職業(yè)中等專業(yè)學校改變學練方式 掌握投擲技術(shù)魏巍樂清

6、市育英學校體育課中的“差異教學”跳繩課的教學反思楊建臣 溫州市籀園小學 輕武飛揚自編長拳龐小雪 溫州市第二外國語學校體育課堂因“感官”更富實效鄭小丹 平陽縣鰲江小學以動補靜 動靜兼顧張維時 溫州市第二十二中學我們的隊伍向太陽胡幼敏 溫州第二中學黃龍校區(qū)憑什么我不能上課黃育宏 蒼南縣馬站小學小小哨子吹出的高效課堂記一次公開課的課后反思與實踐李世超 龍灣區(qū)實驗小學一“筋”舞出興趣之花鄭荷花 文成縣峃口鎮(zhèn)雙桂學校主動歷練 規(guī)劃成長徐勝釵 甌海區(qū)仙巖華僑小學此虛彼實 暗渡陳倉李 潔 甌海景山小學讓學生評課的主角成為林 帆 洞頭縣第一中學例析教師基本功比賽中的隊列隊形趙 華 永嘉縣實驗小學 小問號大作用

7、記體育課堂中“問號”引發(fā)的連鎖反應張 偉 龍灣區(qū)外國語學校三三等等獎獎（2626項項）小小竹蹺學問多徐蓓莉 樂清市實驗小學跳繩教學案例崔麗媛 溫州市第二外國語學校寶劍鋒從磨礪出林華章 瑞安市莘塍第一中學教學瓶頸的“良藥”沈旭東 樂清市北白象鎮(zhèn)第二小學和學生一起“玩”葉 飛 樂清市雁蕩山旅游學校換個方式讓孩子們練起來張建軍 文成縣實驗小學彩球樂投擲輕物教學案例沈建月 瑞安市萬松實驗學校幸福 其實并不遙遠梁安和 瑞安市安陽實驗小學巧用錦囊妙計，讓“耐久”更長久耐久跑教學案例厲 星 溫州市第十四中學讓學生探個究竟記兩次課迥然的反思孫旭麗 瑞安中學別 浪 費 時 間 了陳曉敏 瑞安市安陽實驗中學意外的

8、收獲張俊義 文成縣南田中學改進教學方法，提高學生運動能力胡 潔 溫州市第十一中學“尋常短繩”綻放“百變精彩”朱 莉 溫州市城南小學武術(shù)套路原來可以這樣學武術(shù)套路教學案例探究郭 迪 龍灣中學靈活應變也能百戰(zhàn)不殆賈恩敏 甌海實驗小學從“心”出發(fā)王小茶 文成縣南田鎮(zhèn)中心小學校本課程下的有效教學反思林一蘭 溫州市第十七中學合作學習的魅力孫 文 龍灣區(qū)龍水第三小學快快樂樂識“左右”吳明明 文成縣南田鎮(zhèn)中心小學讓學生閃耀自信的光芒盧雙燕 永嘉羅浮中學師生互動對課堂活力的積極效應案例陳坤國 洞頭縣第一中學把“超市”搬進體育課外活動教學例析夏少林 泰順縣泗溪鎮(zhèn)東溪學校教與玩相結(jié)合趣味玩繩教學案例潘麗朋 永嘉縣

9、實驗中學高中體育模塊評價的教學案例羅進清 蒼南縣橋墩高級中學如何應對體育課上的“差”生楊邦蓋 蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第二初級中學美美術(shù)術(shù)一一等等獎獎（6 6項項）第 2 頁案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱從“石塊”到“珍珠項鏈”的轉(zhuǎn)變溫作市 平陽中學走進非遺 聯(lián)手大師 雙人教學 珠聯(lián)璧合沈玨輝 平陽縣昆陽鎮(zhèn)第二小學含羞草寫生給我的啟發(fā)“奇趣”激發(fā)孩子寫生興趣周建勇 甌海區(qū)郭溪第六小學中學美術(shù)作業(yè)設(shè)計與評價的失與得以浙美版第16冊青春風采為例陳茜茜 甌海區(qū)梧田第一中學用第三只“眼”看課堂吳安琪 鹿城區(qū)上戍中學再改再教 優(yōu)化欣賞課堂朱蓉蓉 溫州市城南小學二二等等獎獎（1212項項）無“墨”處皆成妙境

10、周嬌慧 平陽縣昆陽鎮(zhèn)第三小學轉(zhuǎn)型期小學生美術(shù)課堂創(chuàng)意思維教學行動研究三部曲林子羽 溫州市城南小學實現(xiàn)美術(shù)常態(tài)課的價值遞進中的四節(jié)字的創(chuàng)意設(shè)計課溫學彬 平陽縣蕭江鎮(zhèn)第二小學當計劃碰到了變化徒手畫校園案例分析賈躍西 甌海區(qū)婁橋中學新的實驗林長楓 瑞安市第五中學畫外音真正的內(nèi)涵藏在作品背后葉怡妲 甌海區(qū)潘橋第一小學老師，您動動手吧趙文婷 瑞安市金川學校讓美術(shù)課成“有米之炊”張佳玉 龍灣區(qū)橫街學校綠色建筑，未來建筑之路朱雪琳 平陽中學激活經(jīng)驗 有效教學欣賞課齊白石教學案例張聰鸝 溫州市第十二中學“三點一線”，凸現(xiàn)課堂實效從美術(shù)與歷史一課淺談如何提升美術(shù)課堂的實效張 薏 溫州第二中學黃龍校區(qū)意外的卡通畫

11、修改留下的啟示-關(guān)于卡通天地的美術(shù)創(chuàng)作教學札記杜富貴 甌海區(qū)仙巖第一中學三三等等獎獎（1717項項）畫張不一樣的中國畫姜麗華 溫州市繡山中學轉(zhuǎn)換思維 在探索中與生共賞美術(shù)世界金漫漫 永嘉縣羅浮中學尋找理論與實踐的契合點葉 翔 蒼南縣龍港湖前小學“我探索 我尋寶 我快樂”一張奇特的臉教學案例趙海閣 樂清市丹霞路小學讓省略號延伸美術(shù)課堂對美術(shù)課堂教學結(jié)課環(huán)節(jié)的思考周瓊潔 樂清市北白象鎮(zhèn)第七小學一同成長在心的聲音里林小鴿 樂清市育英學校優(yōu)化教學資源，提升欣賞教學的有效性齊白石教學案例評析沈煦陽 溫州市第二外國語學校預設(shè)和實踐一個新老師的磨課歷程李婧婧 溫州市籀園小學做一個創(chuàng)新的“烹飪師”陳思思 平陽

12、縣鄭樓小學讓學生在體驗中創(chuàng)造泥造型美術(shù)教學案例潘如若 瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中學注重具象，關(guān)注生活、優(yōu)化教學劉建崇 永嘉縣巽宅鎮(zhèn)中學黑色蘑菇 多彩思維秦彩霞 蒼南縣藻溪鎮(zhèn)小學巧設(shè)美術(shù)作業(yè) 構(gòu)建有效課堂吳小育 泰順縣羅陽第二中學營造靈動課堂 盡顯青春風采吳曉丹 瑞安市集云實驗學校自主 合作 探究一次抵達心靈的“色彩旅行”美麗的西湖教學實踐與反思賴王妮 蒼南縣礬山第二中學以“生活”為帆，啟“高效”之航夏 珍 永嘉縣實驗中學美，在理念 在行為 在樸實挑戰(zhàn)卡通寶寶引來的思考陳仁靠 蒼南縣靈溪第二小學信信息息技技術(shù)術(shù)一一等等獎獎（4 4項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱一石激起千層浪戴瑞懿 溫州新星學

13、校學生樂于讓你hold不住胡堅馳 溫州市第四中學關(guān)注細節(jié)，用好“任務驅(qū)動”教學法賴啟明 蒼南縣第一實驗小學文本框超鏈接賦予了文字水的流動性項福州 蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第八中學二二等等獎獎（1010項項）在“N”回反思中成長朱 曼 瑞安市安陽實驗中學教學“自助餐”,學生都喜歡-電子郵件教學案例李紅丹 龍灣區(qū)天河中學第 3 頁大家來找茬在信息技術(shù)教學中合理利用錯誤陳 栩 樂清市白象中學讓“以學定教”充實精彩課堂一節(jié)信息技術(shù)課引發(fā)的思考黃孫錢 鹿城區(qū)藤橋?qū)嶒炐W巧用情趣教學提高課堂教學的有效性陳 沖 溫州市第十四中學開門那一瞬間章雅微 樂清市大荊鎮(zhèn)雁東學校課時導學與評價，掌好目標教學的舵和帆吳向榮 文成縣第

14、二實驗中學帶上“絕技”，“導”出好戲金海婷 洞頭縣實驗小學是“束縛”還是“輔助”鄭芙媚 平陽縣鰲江鎮(zhèn)第八小學圖文并茂贊西湖教學案例葉樂樂 瑞安市汀田第二小學三三等等獎獎（1616項項）讓課堂的提問更有效小學信息技術(shù)體驗繽紛色彩的教學片段金聯(lián)眾 瑞安市安陽實驗小學郵件傳祝福 步步分層李林好 甌海區(qū)茶山第一小學如情入境 提升課堂魅力陳 禪 溫州市第二十二中學優(yōu)秀課堂，有效起航機器人走直行教學案例馮京和 溫州市第十二中學在磨課中創(chuàng)新 在教學中成長我的第一次真正磨課歷程黃云云 瑞安市仙降中學讓“游戲”點亮信息技術(shù)課堂張玉萍 龍灣區(qū)龍水第三小學師之悲言，“學”有道也花香滿園教學案例余瓊斯 樂清市翁垟?shù)诙?/p>

15、小學捕捉教育契機，實現(xiàn)德育有效滲透朱麗娜 樂清市英華學校小小卡貼，個性飛揚powerpoint的綜合運用錢崇娜 永嘉縣甌北鎮(zhèn)第五中學行走在路上我的優(yōu)質(zhì)課磨課故事鐘麗丹 溫州市第十四中學網(wǎng)絡與道德教學案例許艷萍 溫州濱海學校完善作品之路課堂作業(yè)引發(fā)的思考林麗君 平陽縣實驗中學作品評價 想說愛你不容易諸樂雁 甌海區(qū)婁橋中學巧用劇情安排，提升學習興趣林秀容 泰順中學記一次信息技術(shù)課堂上的“意外”肖云朝 樂清市英華學Internet的接入教學案例姜愛敏 蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學校勞勞動動技技術(shù)術(shù)一一等等獎獎（1 1項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱別出心裁的展評，讓分享成為快樂徐 鋒陳靚靖甌海

16、實驗小學教育集團二二等等獎獎（3 3項項）評價讓學生在課堂上“輕舞飛揚”陳 遙 溫州市蒲州育英學校盤出別致 盤出創(chuàng)意章斐然 溫州市廣場路小學追尋本真陳建蘇 甌海區(qū)塘下中學三三等等獎獎（5 5項項）無從選擇的背后凌麗敏 甌海區(qū)郭溪中學篆刻課例評析褚茂團 蒼南石砰中學由“制作筆筒”到“刨木取火”李鵬瑞安市莘塍第一中學不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？朱海華 甌海區(qū)梧田第一中學巧手制作 感受生活陳秀菊 蒼南縣宜山小學寫寫字字一一等等獎獎（1 1項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱一次英語書寫作業(yè)引發(fā)的思考與探討馮卓穎 鹿城區(qū)雙潮小學二二等等獎獎（1 1項項）以“心”撥興，精彩無限梁亦考 平陽縣中心小學

17、三三等等獎獎（2 2項項）識寫同步 示范講解 評議改進林麗達 溫州市籀園小學用心關(guān)注 悉心指導 清心練習梁秀蓮 瑞安市玉海中心小學第 4 頁綜綜合合實實踐踐活活動動一一等等獎獎（3 3項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱引導學生運用思維導圖進行選題陳秀琴 瑞安市玉海實驗中學基于學生起點 倡導先做后導張成豐 龍灣區(qū)實驗中學制 作 年 歷謝耀麗 永嘉縣甌北鎮(zhèn)中心小學二二等等獎獎（8 8項項）正月十五鬧龍燈潘天真 甌海區(qū)梧田第二中學心有多大，舞臺就有多大趙麗云 瑞安市梅嶼中學提升小學綜合實踐活動方法指導的思考“學會采訪”的教學實踐池麗萍 龍灣區(qū)第二小學放開手后的精彩金小丹 永嘉實驗中學花園

18、里的花教學案例郭傳塔 泰順縣育才小學巧妙利用地域資源 有效進行主題開發(fā)金曉春 甌海區(qū)澤雅中學挖掘鄉(xiāng)土文化中的教育資源陳立新 瑞安市實驗小學“就地取材”,讓山區(qū)綜合實踐活動課教學更有效劉榮英 文成縣實驗小學三三等等獎獎（1111項項）踏花歸來馬蹄香李蔓莉胡婷婷平陽縣水頭鎮(zhèn)南湖小學讓甌繡文化在校園里傳承吳海珍 溫州市第十一中學關(guān)注身邊小事 培養(yǎng)探究意識李斯斯 瑞安市實驗小學走近家鄉(xiāng)的珍寶番薯周建英 永嘉縣橋下鎮(zhèn)茗岙中心小學合作學習中關(guān)注學生的經(jīng)歷和體驗莊再康 平陽縣蕭江鎮(zhèn)中學我的課堂我做主劉張霞 瑞安市馬嶼鎮(zhèn)順泰學校在活動中體驗 在實踐中成長余霞敏 溫州市廣場路小學研究，從這里起飛-例談綜合實踐的

19、方法指導許偉靜 洞頭縣海霞中學因為“真”，所以“實”從小鬼當家中期匯報課中看教師的有效化指導李 蕊 樂清市柳市鎮(zhèn)第六小學優(yōu)秀的范例使指導更有效怎樣做采訪方法指導課賞析黃靈穎 樂清市虹橋鎮(zhèn)蒲岐第二小學爭做保護家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士倪步倆 蒼南縣龍港平等學校特特殊殊教教育育一一等等獎獎（1 1項項）案案例例標標題題姓姓名名學學校校名名稱稱無意的生成 有效地指導萇 敏 溫州市特殊教育學校二二等等獎獎（3 3項項）等一等，再等一等宋露微 樂清市特殊教育學校“鼓”中做樂自閉癥兒童音樂康復觀察胡勝花 溫州市特殊教育學校語言康復教學應以認知發(fā)展為基礎(chǔ)以“趴”的發(fā)音為課例的語言康復課教學嘗試魯海嬰 溫州市特殊教育學校三三等等獎獎（4 4項項）技術(shù)的力量是無窮的心理劇在特殊教育運用的反思陳曉冬 溫州市特殊教育學校打開他塵封已久的心靈戴麗培 溫州市特殊教育學校用心去飛，勇敢去追楊付婷 瑞安市特殊教育學校在游戲中訓練 在訓練中發(fā)展倪小平 瑞安市特殊教育學校第 5 頁