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1、年度自我總結(jié)推薦5篇 年度自我總結(jié)篇1 一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的熱情幫助下，我認(rèn)真踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，自身在各方面都有所提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下： 一、主要工作情況： 年初，和大家一起學(xué)習(xí)了阮局長講話，體會很深，覺得只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的要求，于是我就堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)各種知識，積極參加單位組織的各類文體活動。七月份，在市局組織的“迎奧運(yùn)、慶七一、頌改革”職工運(yùn)動會上獲得女子乒乓球賽團(tuán)體個(gè)人第一名。十月份，參加了商洛市建筑業(yè)關(guān)鍵崗位人員取證繼續(xù)教育培訓(xùn)班。除了集體學(xué)習(xí)外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多和業(yè)務(wù)工作有關(guān)的知識，在學(xué)習(xí)過

2、程中，保持清醒的頭腦，學(xué)以致用，用以促學(xué)，在實(shí)際工作中結(jié)合自身實(shí)際，解放思想，實(shí)事求是，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，按時(shí)上下班，從不遲到不早退，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。在技術(shù)科，我打字、復(fù)印，協(xié)助工程技術(shù)人員做預(yù)算編標(biāo)書，制表繪圖，整理整編工程施工竣工資料，給建設(shè)廳上傳公司檔案和工程信息資料等，管理好了公司的技術(shù)檔案和圖書儀器。在完成本職工作的同時(shí)，還能認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，出納請假期間，我在做好自己本職工作的同時(shí)，還在財(cái)務(wù)室陳莉等其它同志的熱情幫助下，臨時(shí)干了出納的工作，在此期間沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。公司有事加班，我不管自己有沒

3、有事，從不推托，早叫早到，晚叫晚到，從不叫苦，不叫累，始終把公司的利益放在首要地位。 二、存在不足及今后努力方向： 我自身也還有很多不足的地方需要去改善，去提高。如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，許多工作做的還不那么令人滿意。意識到自身存在的問題后，我就不斷分析問題存在的原因，深刻反思，舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。 一年來，如果說做出了一點(diǎn)成績，是領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的結(jié)果，也是同事們幫助的結(jié)果。在今后的工作中 ，我不但要繼續(xù)努力鉆研業(yè)務(wù)，而且還要虛心向大家學(xué)習(xí)各方面知識，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為公司的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。 年度自我總結(jié)篇2 一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就過去，雖然是

4、辛苦了一點(diǎn)，但我覺得自己受益很多。這次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”四個(gè)課程的知識。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會： 一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng) 作為教師，師德是必備的。教師是榜樣，學(xué)高為師，以身作則。教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要

5、達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。 二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作 培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和教授根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，教授都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他們還提出

6、了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。 通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育師風(fēng)，讓我深刻意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。 三、正確的職業(yè)規(guī)劃 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣形

7、成一個(gè)心理矛盾。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動力。 新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次新教師培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了更加明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度

8、的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的職業(yè)教師。 年度自我總結(jié)篇3 時(shí)光流逝，在金融學(xué)院青協(xié)服務(wù)總隊(duì)已經(jīng)一學(xué)期了，回想剛跨入大學(xué)的門檻，我是多么希望成為一名青協(xié)的干事，全心全意奉獻(xiàn)愛心，力求在實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，同時(shí)為學(xué)校及社會做貢獻(xiàn)。 加入青協(xié)以來，我告訴自己要力求多做實(shí)事，有所作為，有所貢獻(xiàn)。上級委派的任務(wù)，如果沒有時(shí)間問題，我積極響應(yīng)，爭取讓服務(wù)對象感到滿意。平時(shí)若有遇見，則能主動積極幫助有需要的人。我認(rèn)為，做這些事不能求回報(bào)，所謂默默無聞，盡一己之力，助人為樂。所以對于我，就無所謂“事跡”可言，獲獎也無需考究。只是很慚愧，我并未

9、能做到用最博愛的心，去幫助身邊所有有需要的人，總是口說多于行動，沒有時(shí)常獲得奉獻(xiàn)的快樂。 一學(xué)期以來，我所在的青協(xié)服務(wù)總隊(duì)主辦或參辦了多次活動，譬如：趣味運(yùn)動會、張貼“禁止使用大功率電器”標(biāo)語、愛心基金、“呵護(hù)蒲公英”支教活動等，同時(shí)還舉辦了青協(xié)聯(lián)誼、部門聚餐、放飛孔明燈等有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。 通過一學(xué)期的工作，我結(jié)交了一群可愛的同學(xué)們，同時(shí)還有學(xué)長學(xué)姐為我們解答問題，為我大學(xué)適應(yīng)期鋪筑了相對平坦的道路。在活動中，作為組織者鍛煉了我的實(shí)踐能力，作為參與者跟是為我的大學(xué)生活增光添彩，使校園生活與社團(tuán)活動更加豐富。 在新的一學(xué)期中，青協(xié)必將還有更加精彩的活動等待我們的組織與參與，希望

10、能夠一如既往的保持積極性，力求在活動中結(jié)交好友、提高素質(zhì)，并將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者風(fēng)范廣泛傳播，將我們的愛心灑遍校園，將我們的微笑獻(xiàn)給社會。 年度自我總結(jié)篇4 一、思想?yún)R報(bào)專題人力資源 人是企業(yè)最大的資源，所以說人才的培養(yǎng)、穩(wěn)定依然是我們來年重要的工作之一，去年公司車間有生產(chǎn)員工39人，今年到年末只有30人，員工流失也要引起我們的重視，所以說合理利用人才，合理引進(jìn)人才，設(shè)法穩(wěn)定人才是我們新財(cái)年的重要工作。新年開工時(shí)爭取在保有現(xiàn)有生產(chǎn)人員30人的.情況下，根據(jù)生產(chǎn)量的大小合理增補(bǔ)5到10人。第一：彌補(bǔ)我們有些崗位人手不夠（如組門，做護(hù)窗等崗位），第二：做好人材儲備及梯隊(duì)建

11、設(shè)，為公司良性發(fā)展做好人員準(zhǔn)備。 二、建立考核制度 生產(chǎn)車間一直以來就缺少一套完整的崗位考核制度，崗位職責(zé)還不夠清晰，出現(xiàn)異常有推諉扯皮的現(xiàn)象，所以建立合理的工作指標(biāo)并嚴(yán)格考核是下一年的重點(diǎn)任務(wù)。 三、流程管理 流程管理是一個(gè)成熟企業(yè)的必然之路，只有做好工作流程，環(huán)環(huán)相扣，才能真正做到事前防范。要想做好流程管理，各部門，各崗位的工作程序文件就必不可少，公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，人員不斷增多，只有接章辦事，按規(guī)定文件內(nèi)容做事，才不會致于造成混亂。所以我計(jì)劃在xx年內(nèi)期望能完成公司有關(guān)程序文件的制做并試著實(shí)行，這需要在座各位的通力配合及大力支持。 四、車間管理硬性指標(biāo) 交期達(dá)成率：力爭比上年提

12、升兩個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到98%以上。 過去的一年造成我們交期延誤的主要因素是： （1）訂單跟蹤不到位，產(chǎn)品流到哪個(gè)工段心中無數(shù)， （2）個(gè)別崗位責(zé)任心不強(qiáng)的人員因制度不嚴(yán)明，獎懲不清晰而姑息養(yǎng)患 （3）委外加工材料及采購的材料回廠不及時(shí)。 （4）沒能做到有計(jì)劃生產(chǎn) 保證提升交期的措施： （1）完善車間生產(chǎn)日報(bào)表制度，做到今日事今日畢，明日事今日謀。 （2）做好崗位員工日考核工作，完善車間獎懲管理制度。 （3）提前做好物料需求計(jì)劃及物料跟蹤 （4）根據(jù)每日接單情況及車間產(chǎn)能狀況做好每天生產(chǎn)計(jì)劃，做到有序生產(chǎn)。 （5）產(chǎn)品直通率：產(chǎn)品直通率是反映產(chǎn)品生產(chǎn)品質(zhì)的一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，xx年目

13、標(biāo)：98%。 提升措施： （1）計(jì)劃車間增加一個(gè)品檢員，加大玻璃制品的檢查力度 （2）增加產(chǎn)品工藝要點(diǎn)的培訓(xùn)密度，每月至少兩次以上（技術(shù)部協(xié)助） （3）多培訓(xùn)員工心態(tài)，舉行一些諸如質(zhì)量月的品質(zhì)活動等，增強(qiáng)全員品質(zhì)意識。加大獎懲力度。 車間管理主要硬性指標(biāo)或說車間管理任務(wù)還有很多，比如車間生產(chǎn)安全事故率，生產(chǎn)成本控制情況，生產(chǎn)效益等等就不一一贅述。 展望來年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要做的事情很多，我相信，沿著x蓬勃發(fā)展的軌跡，憑著x全體人員的勤勞、智慧及團(tuán)結(jié)，xx年的時(shí)分一定又是一個(gè)春曖花開的日子。 年度自我總結(jié)篇5 大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時(shí)間過得如此之快，頭腦中還

14、清晰的記著剛來時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。 來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。 在一個(gè)學(xué)年中雖然沒有

15、掛科，但是拋棄所有的成績，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。 細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)： 一、自己

16、沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好; 二、心理波動起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。 因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。