《2021小學三年級下冊心理健康課件 第三十三課 陽光總在風雨后—怎樣面對挫折北師大版 （15PPT）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學三年級下冊心理健康課件 第三十三課 陽光總在風雨后—怎樣面對挫折北師大版 （15PPT）（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 陽光總在風雨后怎樣面對挫折 p以書中的心靈故事導入課題p激發(fā)學生的學習興趣p引起學生對挫折的初步思考p為后面的教學做鋪墊。 1. 分 組 討 論 心 靈 故 事 ， 交 流 并 分 享 閱 讀 感 悟 。 2.補 充 佛 與 臺 階 的 故 事 ， 學 生 分 組 討 論 為 什 么 它 們的 命 運 如 此 天 差 地 別 ？ 老 師 引 導 講 授 挫 折 的 意 義 。 1、交往挫折2、學習挫折 3、自尊心受挫 （1）以上幾位同學遇到了什么挫折？（2）他們被挫折打敗的原因是什么？（3）他如果怎樣做，結(jié)果會與此完全不同呢？ 3.看 圖 , 讓 學 生 可 以 更 直 觀 的 感 受 從

2、不 同 的 角 度看 問 題 ， 從 中 學 會 挫 折 應 對 的 策 略 . 1、學生討論交流平時生活中遇到的挫折及應對挫折的方法； 2、教師引導講授如何采取適當?shù)姆烙鶛C制應對挫折 同樣是跌倒了-失敗先生“這破路太不平坦了”平凡先生“誰來幫幫我”成功先生“我要繼續(xù)向前沖”。 1. 自我剖析：我的一次挫折經(jīng)歷應對方法和結(jié)果 2. 教師補充胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的flash展示，學生討論交流最后的結(jié)果，教師進一步引導學生剖析自己在挫折面前你愿意做哪一種？放三碗水在火上燒熱 在第一個碗中放入胡蘿卜 在第二個碗中放入雞蛋在第三個碗中放入咖啡豆 煮15分鐘后 將三種材料取出 觀察實驗結(jié)果 提示：把開水

3、比喻人生的挫折，三樣東西經(jīng)水煮后的變化表示人遭受挫折后的變化紅 蘿 卜 硬 變 軟雞 蛋 軟 變 硬咖 啡 豆 粉 末 不 見 了 水變了顏色 有香醇的味道 分組討論交流： 任務(wù):講述一位你認為較成功的人士，講一講他（她）在奮斗過程中遇到了哪些困難和挫折，又是如何克服的。 人 生 路 上 甜 苦 和 喜 憂愿意與你分擔所有 難免曾經(jīng)跌到和等候 要勇敢的抬頭誰愿藏躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右1.播 放 音 樂 ： 許 美 靜 陽 光 總 在 風 雨 后 2.作 業(yè) 布 置 :結(jié) 合 自 己 的 實 際 經(jīng) 歷 ， 根 據(jù) 教師 提 供 的 情 境 說 明 自 己 如 何 應 對 。3.課 堂 評 價 與 反 饋 ： 學 生 的 學 習 效 果 由 教師 評 價 和 學 生 相 互 評 價 結(jié) 合 起 來 。4.教 師 多 元 化 評 價 體 系 謝謝!