《人音版音樂四年級上冊第7課《生日快樂變奏曲》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂四年級上冊第7課《生日快樂變奏曲》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人音版音樂四年級上冊第 7 課《生日快樂變奏曲》教 案 教學(xué)內(nèi)容 聆聽《生日快樂變奏曲》。 教學(xué)目標(biāo) 1、通過聆聽《生日快樂變奏曲》 , 深入了解“變奏曲”這一音樂體裁。 2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律 , 感受過生日時的快樂心情 , 從而深刻體會到了音樂旋律的節(jié) 奏變化。 教學(xué)重點 了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點。 教學(xué)難點 讓學(xué)生嘗試變奏 , 創(chuàng)作變奏。 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 師生問好！ 二、新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們 , 你們喜歡過生日嗎？過生日的

2、心情是怎么樣的？（學(xué)生自由回答） 師：下面請大家聽一首音樂 , 看看它是什么歌？ （播放生日快樂歌） 師：同學(xué)們真聰明 , 一下就聽出來了。 接下來讓我們深入欣賞這首和生日有關(guān)的變奏曲——《生日快樂變奏曲》。 三、新課教學(xué) 1、完整地初聽《生日快樂變奏曲》全曲。 《生日快樂變奏曲》由德國作曲家彼得海特里赫所作 , 以祝你生日快樂為主題 , 由弦樂四 重奏演奏。 2、復(fù)聽全曲。 《生日快樂變奏曲》由主題和 11 個變奏構(gòu)成。 11 個變奏曲分別模仿了不同的作曲家以及 1 / 2

3、不同舞曲音樂的風(fēng)格。 第一變奏是巴赫風(fēng)格 , 明亮、莊嚴帶有復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)的圣詠。 第二次變奏輕快、明亮而莊嚴 , 并且還帶有海頓特有的詼諧 , 是海頓的風(fēng)格。 第三次典雅含蓄 , 可以說是惟妙惟肖 , 所有熟悉莫扎特音樂的人都能毫不含糊的說出這是莫 扎特的聲音。 第四次貝多芬出場了 , 采用了小調(diào) , 以貝多芬的風(fēng)格出現(xiàn) , 比較緊張和暗淡 , 是首很有棱角的 諧謔曲。 第五是舒曼的風(fēng)格 , 而最后以抒情的慢板 , 以《夢幻曲》的形式又給“生日快樂”的旋律添

4、加了新的色彩 , 就像他的那些鋼琴幻想小品的情調(diào)。 第六穩(wěn)重大度 , 寬廣而浩瀚 , 可以說也是完全體現(xiàn)了勃拉姆斯的音樂基調(diào)。 第七是瓦格納的風(fēng)格 , 雖不見張揚 , 卻是寬廣舒展。 第八是德沃夏克的 , 音樂的旋律與和聲讓人一聽就聯(lián)想到《新大陸》交響樂 , 其中甚至原封 不動的采用了其第一樂章的一句旋律 , 仔細的聽者是不難發(fā)現(xiàn)的。 第九變奏模仿現(xiàn)代德國作曲家雷格 , 旋律好像帶著點疑問。 從第十變奏開始 , 依次是維也納風(fēng)情的波爾卡圓舞曲 , 歡快的音樂讓人聯(lián)想到約翰 . 斯特勞斯 , 讓音樂

5、進入了新的一個境界。帶有敘事性質(zhì)的電影音樂風(fēng)格 , 沉思憂郁而婉轉(zhuǎn)的變奏曲。 搖擺的拉格泰姆爵士樂風(fēng)格 , 顯然是自在而搖擺的 , 給人一種現(xiàn)代感。有濃烈舞蹈感的探戈 風(fēng)格 , 有著濃烈的舞蹈感。最后的變奏是匈牙利和西班牙風(fēng)格。 3、再次復(fù)聽。 師：主題反復(fù)了幾遍？用你的手指表示出來。 生：發(fā)現(xiàn)主題共變化了 11 次。 4、分別細聽樂曲中不同的變奏形式。 師：聽老師分別彈奏不同的段落。說說音樂有什么變化？ 5、學(xué)生再次完整欣賞感受樂曲。 6、總結(jié)、講解變奏曲體裁、揭示樂曲標(biāo)題。 四、小結(jié) 我們今天學(xué)習(xí)了“變奏曲” , 并欣賞了一首《生日快樂變奏曲》 , 知道了什么是變奏曲 , 也自 己實踐了變奏音樂。下課后也可以自己和同學(xué)們一起創(chuàng)作變奏音樂 , 只要你用心 , 我相信你 們每個人都會成為小小音樂家。同學(xué)們再見！ 2 / 2