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1、《人琴俱亡》同步練習一 一、給下列畫線的字注音：（1*10） 子猷 病篤 索輿 奔 喪 好琴 擲琴 慟絕 亦 卒 不調(diào) 了不悲 二、解釋加點字（1*25） 俱病篤 而子敬先亡 何以都不聞消息 此已喪矣 便索輿來奔喪 便徑入坐靈床上 弦既不調(diào) 擲地云 人琴俱亡 因慟絕良 久 月余亦卒 語時了不悲 子敬素好琴 3、 填空（1*7） 1、本文選自,是記 載 的筆記小 說。作者, 人，的 文學家。 2、這則故事寫 T ，表現(xiàn)了 O 四、畫出下列句子的停頓（1*8） 1、因慟絕良久 2、月余亦卒 3、子敬素好 琴

2、 4、便徑入坐靈床上 5、便索輿來奔喪 6、此已喪矣 7、何以都不聞消息 8、都不哭 五、翻譯下列句子（2*7） 1、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。 2、何以都不聞消息?此已喪矣。 3、語時了不悲。 4、便索輿來奔喪，都不哭。 5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上。 6、取子敬琴彈，弦既不調(diào)。 7、因慟絕良久。月余亦卒 六、你能結(jié)合下面句子補出省略的詞語嗎？ （1*3） 1、何以都不聞（ ）消息？ 2、（ ）便 徑入坐靈床上。 3、（ ）月余亦卒。 七、問答： 1、說說成語“人琴俱亡”的含義。（2） 2、說出幾個出自《世說新語》的成語。（2） 3、你能默寫出最能

3、表現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句嗎？（2） 4、課文中哪些語句最能表達子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴 彈，弦既不調(diào)”，你認為“不調(diào)”說明了什么？ （4） 5、子猷死亡的原因是什么？ （2） 6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？ （3） 7、找出文中子猷的語言并分析其表達作用？ （2） 8、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動 詞、、o （3） 9、課文開頭寫子猷“了不悲”，“都不哭”可后來為什么乂 “因慟絕 良久”？ （3） 10、課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里？ （2） 11、收集寫手足之情的詩句和諺語（4） 詩 句： 諺 語： 12、

4、讀了《人琴俱亡》這則故事，你有什么感受？你能說出《世說新語》 中的其他故事嗎？ （4） 附：答案 一、給下列畫線的字注音：（1*10） 索輿四 擲琴 zhi 了不悲 libo f猷 y6u 病篤 dU 奔喪 ben 好琴 hdo 慟絕 ting 亦卒 z（l 不調(diào) t i6o 二、解釋加點字（1*25） 俱病篤 都 （?。┲?而子敬先亡 表承接。不譯 何以都不聞消息 即“以何”為什么 總，竟 此已喪矣 這 語氣助詞，“了” 便索輿來奔喪 于是。就 要 轎子 便徑入坐靈床上直往 弦既不調(diào)已經(jīng) 協(xié)調(diào) 擲地云投擲，扔 人琴俱亡都 因慟絕良久 于是，就 痛苦，極度悲哀

5、氣息中止，死亡 月余亦卒 也 死 語時了不悲 動詞，說話 完全 子敬素好琴向來，一向 喜歡 4、 填空（1*7） 1、本文選自 《世說新語》,是記教 魏晉人物言 談軼事的 的筆記小說。作者劉義慶 ， 彭城（今江蘇徐 州）人,南朝宋 的文學家。 2、這則故事寫了 王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式 ，表現(xiàn)了 他 對弟弟深厚的情誼 o 四、畫出下列句子的停頓（1*8） 1、因/慟絕良久 琴 4、便/徑入坐靈床上 矣 7、何以/都不聞消息 2、月余/亦卒 5、便/索輿來奔喪 8、都/不哭 3、子敬/素好 6、此/已喪 2、何以都不聞消息?此已喪矣。

6、 五、翻譯下列句子（2*7） 1、王子猷、子敬俱病篤, 而子敬先亡。 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（?定）是他已經(jīng)死 To ” 3、語時了不悲。 說話時完全不悲傷。 4便索輿來奔喪，都不哭。 就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。 5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上。 子敬一向喜歡彈琴，子猷一直走進去坐在靈床上。 6、取子敬琴彈，弦既不調(diào)。 拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào) To 7、因慟絕良久。月余亦卒 于是痛哭了很久，幾乎要昏過去C 過了一個多月，（子猷）也死了。 六、

7、你能結(jié)合下面句子補出省略的詞語嗎？ （1*3） 1、何以都不聞（子敬 ）消息？ 2、（子猷 ）便徑入坐靈床上。 3、（ 子猷 ）月余亦卒。 七、問答： 1、說說成語“人琴俱亡”的含義。（2） 睹物思人，悼念死 者 2、說出幾個出自《世說新語》的成語。（2） 一往情深 口若懸河望梅止渴 3、你能默寫出最能表現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句嗎？（2） 子敬子敬，人琴俱 亡。 4、課文中哪些語句最能表達子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴 彈，弦既不調(diào)”，你認為“不調(diào)”說明了什么？ （4） 見課后練習 5、子猷死亡的原因是什么？ （2） 因為生病和悲 痛

8、 6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？ （3） 自知自己不久于人世，到那時就將和弟弟乂在九泉之下相見了。 對子敬的死，子猷早已有準備，因為“王子猷、子敬俱病 篤“ 7、找出文中子猷的語言并分析其表達作用？ （2） “ 何以都不聞消息？此已喪矣” “子敬子敬，人琴俱 亡” 表現(xiàn)「對弟弟的關心和疝失弟弟的悲 傷。 8、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動 詞 索 、 徑、 擲 o （3） 9、課文開頭寫子猷“了不悲”，“都不哭”可后來為什么又“因慟絕 良久” ？ （3） 子猷先前之所以“不悲” “不哭”是因為他自知自己將不 久于人世，到那時乂將和弟弟在九泉之下相見了。但后來

9、發(fā)現(xiàn)琴因主人 亡而音調(diào)不調(diào)了，琴隨人亡了，睹物思人，觸景生情，內(nèi)心的悲痛無法 排解，所以才“擲琴”并“ 慟絕良 久” 10、課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里？ （2） “不悲” “不哭”，“取子散琴彈，弦既不調(diào)，擲地云: 子敬子敬，人琴俱 亡” 11、收集寫手足之情的詩句和諺語（4） 詩句： “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” “但愿人長久，干 里共嬋 姐” 諺語： “酒肉面前知己假，患難之中兄弟真” “千金難買兄弟 情” 12、讀了《人琴俱亡》這則故事，你有什么感受？你能說出《世說新語》 中的其他故事嗎？ （4） 略 《管寧割席》 《陳太丘與友期》 《周處》

10、-ascii-font-family: Times New Roman*; mso-hansi-font-family: Times New Roman*; font-emphasize: dot"＞俱病篤 都 （?。┲?而子敬先亡 表承接。 不譯 何以都不聞消息 即“以何”為什么 總，竟 此已喪矣 這 語氣助詞，“了” 便索輿來奔喪 于是。就 要 轎子 便徑入坐靈床上直往 弦既不調(diào)已經(jīng) 協(xié)調(diào) 擲地云投擲，扔 人琴俱亡都 因慟絕良久 于是，就 痛苦，極度悲哀 氣息中止，死亡 1 月余亦卒 也 歹匕 語時了不悲 動詞，說話 完全 子敬素好琴向來，一向 喜歡 四、 填空（

11、1*7） 1、本文選自 《世說新語》,是記載 魏晉人物言 談軼事的的筆記小說。作者劉義慶 ，彭城（今江蘇徐 州）人,南朝宋 的文學家。 2、這則故事寫了 王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式 ，表現(xiàn)了 他 對弟弟深厚的情誼 o 四、畫出下列句子的停頓（1*8） 1、因/慟絕良久 2、月余/亦卒 3、子敬/素好 琴 4、便/徑入坐靈床上 5、便/索輿來奔喪 6、此/已喪 矣 7、何以/都不聞消息 8、都/不哭 五、翻譯下列句子（2*7 ） 1、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 2、何以都不聞消息?此已喪矣。 王子猷問手下的人說：“為

12、什么總聽不到（子敬的）消息？這（?定）是他已經(jīng)死 了?！? 3、語時了不悲。 說話時完全不悲傷。 4便索輿來奔喪，都不哭。 就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。 5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上。 子敬一向喜歡彈琴，子猷一直走進去坐在靈床上。 6、取子敬琴彈，弦既不調(diào)。 拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào) r 7、因慟絕良久。月余亦卒 于是痛哭了很久，兒乎要昏過去。 過了一個多月，（子猷）也死了。 六、你能結(jié)合下面句子補出省略的詞語嗎？ （1*3） 1、何以都不聞（子敬 ）消息？ 2、（子猷 ）便徑入坐靈床上。 ）月余亦卒。 3、（ 子猷 七、問答：

13、 1、說說成語“人琴俱亡”的含義。（2） 睹物思人，悼念死 1 2、說出兒個出自《世說新語》的成語。（2） 一往情深 口若懸河望梅止渴 3、你能默寫出最能表現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句嗎？（2） 子敬子敬，人琴俱 亡。 4、課文中哪些語句最能表達子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴 彈，弦既不調(diào)”，你認為“不調(diào)”說明了什么？ （4） 見課后練習 5、子猷死亡的原因是什么？ （2） 因為生病和悲 痛 6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？ （3） 自知自己不久于人世，到那時就將和弟弟乂在九泉之下相見了。 對子敬的死，子猷早已有準備，因為“王子猷

14、、子敬俱病 篤” 7、找出文中子猷的語言并分析其表達作用？ （2） “ 何以都不聞消息？此已喪矣” “子敬子敬，人琴俱 亡” 表現(xiàn)了對弟弟的關心和痛失弟弟的悲 傷。 8、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動 詞 索 、 徑、 擲 o （3） 9、課文開頭寫子猷“了不悲”，“都不哭”可后來為什么又“因慟絕 良久”？ （3） 子猷先前之所以“不悲” “不哭”是因為他自知自己將不 久于人世，到那時乂將和弟弟在九泉之下相見了。但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人 亡而音調(diào)不調(diào)了，琴隨人亡了，睹物思人，觸景生情，內(nèi)心的悲痛無法 排解，所以才“擲琴”并“ 慟絕良 久” 10、課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里？ （2） “不悲” “不哭”，“取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云: 子敬子敬，人琴俱 亡” 11、收集寫手足之情的詩句和諺語（4） 詩句： “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” “但愿人長久，干 里共嬋 心 諺語： “酒肉面前知己假，患難之中兄弟真” “千金難買兄弟 情" 12、讀了《人琴俱亡》這則故事，你有什么感受？你能說出《世說新語》 中的其他故事嗎？ （4） 略 《管宇割席》 《陳太丘與友期》 《周處》