《冀教版二年級語文下冊《二十四節(jié)氣歌》教案_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版二年級語文下冊《二十四節(jié)氣歌》教案_0（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、二十四節(jié)氣歌教學設計 一、教學小目標 1 . 熟記二十四節(jié)氣歌。 2 .了解二十四節(jié)氣的有關知識。 二 . 課前準備 1 . 學生收集有關二十四節(jié)氣的知識。 2 .教師制作課件。 3 .學生分成小組。 三、教學過程 （一）導入 同學們，大家知道我國古代的四大發(fā)明是什么嗎？ （火藥、印刷術、指南針、造紙術）你們真聰明，那老師再 來考考大家， 你們知道被譽為我國古代的第五大發(fā)明是什么 嗎？ （二十四節(jié)氣）大家想認識這些節(jié)氣，了解這些節(jié)氣 嗎？讓我們一起學習二十四節(jié)氣歌吧！ （板書：二十四節(jié)氣 歌） （二）二十四節(jié)氣的由來 中國是農業(yè)發(fā)達的文明古國，對于農業(yè)社會春耕

2、、夏耘、秋 收、冬藏是一件大事，因此對氣候與季節(jié)變化，須有一套準 則或方法來遵循，以指導農業(yè)生產。二十四節(jié)氣就是在這種 情況下制定出來的。 （三）二十四節(jié)氣包括哪些節(jié)氣 （幻燈片展示 ） 立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 學生自由讀、齊讀。 由于節(jié)氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣，把它編成了 詩歌。 （四）二十四節(jié)氣歌（幻燈片展示） 春雨驚春清谷天， 夏滿芒夏暑相連。 秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 1、學生自由朗讀、指名讀、分組讀、齊讀。 （

3、五）二十四節(jié)氣的含義（略） 教師帶領學生一起來學習二十四節(jié)氣的含義、 習俗等相關知 識。 （六）學生在小組內交流自己收集的有關二十四節(jié)氣的資 料。 （七）搶答賽 1、指名每組一個同學記分。 2、宣布規(guī)則：自己讀題，想到答案才能舉手，如果搶到機 會但答錯了或 3 秒內說不出答案， 則該題只能讓其他組搶答， 再不對或答不上，由剩下的一組答。都答不對則直接顯示答 案。每答對一題記一分。 3、依次出示以下題目（幻燈片） ，學生搶答 1、一年分為哪幾個季節(jié)？（春、夏、秋、冬） 2、每個季節(jié)有幾個節(jié)氣。 3、春季是從哪個節(jié)氣開始？（立春） 4 、 表示各種躲藏起來過冬 （冬眠

4、） 的動物開始被驚醒是哪個節(jié) 氣 ?（驚蟄） 5、表示降水開始 ,雨量增多的節(jié)氣是什么 ?（雨水） 6、 “雨水增多 ,大大有利于谷類作物的生長” 描述的是哪個節(jié) 氣 ?（谷雨） 7、 氣溫開始下降 ,天氣轉涼 ,早晨草木上有了露水 .指哪個節(jié)氣 ? （白露） 8、表示進入秋天的節(jié)氣是哪個？（立秋） 9、天氣漸冷，開始有霜是說哪個節(jié)氣？（霜降） 10、 天氣已經很熱， 但不到最熱的時候指哪個節(jié)氣？ （小暑） 11、 哪個節(jié)氣表示夏季火熱已經到頭了， 暑氣就要散了？ （處 暑） 12、一年中最熱的節(jié)氣是哪個？（大暑） 13、立夏表示什么？（表示進入夏天） 14、表示冬

5、天來臨的節(jié)氣是哪個？（立冬） 15、表示小麥等有芒作物成熟的節(jié)氣是哪個？（芒種） 16、人們到郊外踏青，祭掃墳墓是在哪一天？（清明） 17、我們這里，有些人家喜歡在這一天祭祖、踏青。這一天 是？（清明） 18、一年中最冷的節(jié)氣是哪個？（大寒） 19、 我們這里的人們到了哪個節(jié)氣開始上山摘茶籽？ （霜降） 20、 “節(jié)氣就是節(jié)日， 節(jié)日也就是節(jié)氣” 這個說法對嗎？ （不 對） 21、 “春分秋分，晝夜平分”是什么意思？（表示春分、秋 分這天的白天和黑夜一樣長） 22、我們這里有這樣一個習俗：在這天人們會吃餃子。 （冬 至） 4、評比 （八）讀背節(jié)氣歌 1、學生自由讀、背。 2、指名背誦。 （九）課時小結。 （ 1 分鐘） 這節(jié)課同學們表現得都很出色， 既記住了二十四節(jié)氣 歌，又學到了很多有關二十四節(jié)氣的知識。二十四節(jié)氣屬于 我國的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的傳承在少年。希望我們每一位 同學都要勇于擔起這個重任。