欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:25874435 上傳時間:2021-08-02 格式:PPTX 頁數(shù):31 大?。?.57MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)_第1頁
第1頁 / 共31頁
人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)_第2頁
第2頁 / 共31頁
人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)_第3頁
第3頁 / 共31頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級上冊(2016部編版)第3課《雨的四季》課件 (共31張PPT)(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、雨 的 四 季 劉 湛 秋 生 難 字靜 謐 ( ) 高 邈 ( ) 蒞 臨 ( ) 吝 嗇 ( ) 粗 獷 ( ) 干 澀 ( ) 漿 汁 ( ) 池 畦 ( ) 斗 笠 ( ) 咄 咄 逼 人 ( ) 淅 淅 瀝 瀝 ( ) m mio lln s un sl dujin l 詞 語 集 注高 邈 :高 而 遠(yuǎn) 。 邈 , 遙 遠(yuǎn) 。造 訪 : 拜 訪 。 多 用 于 書 面 。掩 飾 : 遮 蓋 修 飾 使 人 看 不 出 真 相 。吝 嗇 : 過 分 愛 惜 自 己 的 財 物 , 不 舍 得 給 別 人 , 也 不 舍 得 自 己 用 。靜 謐 : 安 靜 。 謐 , 安 寧 、 平

2、 靜 。 蒞 臨 : 來 到 , 來 臨 ( 多 指 貴 賓 ) 。 多 用 于 書 面 。 蒞 , 到 。咄 咄 逼 人 : 形 容 氣 勢 洶 洶 、 盛 氣 凌 人 。淅 淅 瀝 瀝 : 形 容 輕 微 的 風(fēng) 聲 、 雨 聲 、 落 葉 聲 等 。爭 先 恐 后 : 爭 著 向 前 , 唯 恐 落 后 。迫 不 及 待 : 緊 迫 得 不 容 等 待 。 整 體 感 知聽 讀 思 考 :1、 課 文 主 要 寫 了 什 么 內(nèi) 容 ? 表 達(dá) 了 作 者怎 樣 的 思 想 感 情 ?課 文 以 生 動 的 文 筆 , 描 繪 了 四 季 的 雨 的不 同 特 點(diǎn) , 寫 出 了 雨 的

3、 可 愛 , 表 達(dá) 了 對生 命 與 大 自 然 的 熱 愛 與 贊 美 之 情 。2、 理 清 文 章 層 次 。 明 確 寫 作 順 序 和 結(jié) 構(gòu)特 點(diǎn) 。 第 一 部 分 ( 第 段 ) :第 二 部 分 ( 第 一 段 ) :總寫我喜歡“雨”。具體敘寫四季“雨”的不同特點(diǎn)。層 次 結(jié) 構(gòu)第 三 部 分 ( 第 段 ) :抒發(fā)對“雨”的贊美之情。總 分 總結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 寫作順序時間順序整 體 感 知 整 體 感 知3、 結(jié) 合 全 文 , 談 談 作 者 “ 喜 歡 雨 ” 的 原 因 有 哪 些 。 雨 給 作 者 的 形 象 和 記 憶 , 永 遠(yuǎn) 是 美 的 ; 雨 給 作 者 的

4、 生 命 帶 來 活 力 , 感 情 帶 來 滋 潤 , 思 想 帶來 流 動 ; 雨 總 是 美 麗 而 使 人 愛 戀 的 。 1、“我 喜 歡 雨 , 無 論 什 么 季 節(jié) 的 雨 , 我 都 喜 歡 。她 給 我 的 形 象 和 記 憶 , 永 遠(yuǎn) 是 美 的 。 ” 首 段 在文 中 有 何 作 用 ? 作 者 將 雨 擬 人 化 , 稱 其 為“ 她 ” , 可 見 對 雨 的 喜 愛 , 而 且明 確 指 出 , “ 無 論 什 么 季 節(jié) 的雨 ” , “ 我 ” 都 喜 歡 , 緊 扣 文 題 ,奠 定 感 情 基 調(diào) , 領(lǐng) 起 下 文 。深 層 探 究 研 讀 第 一

5、部 分 : 春 雨 1、 春 雨 有 什 么 特 點(diǎn) , 給 整 個 大 地 帶 來 了 什 么變 化 ?春 雨 嬌 媚 驅(qū) 走 冬 天細(xì) 潤透 明 改 變 姿 容 深 層 探 究 研 讀 第 二 部 分 : 3、 作 者 沒 有 直 接 描 繪 春 雨 , 而 是 寫 萬 物 經(jīng) 雨 洗 淋 后的 情 態(tài) 。 這 樣 寫 有 什 么 好 處 ?通 過 寫 萬 物 經(jīng) 雨 洗 淋 后 的 情 態(tài) , 展 現(xiàn) 春 雨 給 萬 物 帶 來的 變 化 , 間 接 描 寫 春 雨 的 嬌 媚 、 細(xì) 潤 , 表 現(xiàn) 了 春 雨 滋潤 萬 物 , 給 大 地 帶 來 的 勃 勃 生 機(jī) 。 間 接 抒

6、發(fā) 了 對 春 雨的 愛 戀 之 情 2、 作 者 描 繪 了 哪 些 具 體 的 景 物 ?樹 、 水 珠 子 、 水 霧 、 小 草 、 空 氣 等 。4、 在 春 雨 到 來 之 前 “ 世 界 的 姿 容 ” 是 什 么 樣 的 呢 ?植 物 是 僵 硬 的 , 顏 色 是 昏 黃 的 , 空 氣 是 干 燥 的 , 整個 世 界 是 寂 靜 的 , 然 而 潤 物 細(xì) 無 聲 的 春 雨 來 了 , 一切 都 變 了 。 夏 雨 2、 “ 別 有 一 番 風(fēng) 情 ” 指 的 是 哪 些 方 面 ? 夏 天 的 雨 沒 有 預(yù) 告 , 說 下 就 下 ; 光 頭 澆 雨 ,更 有 滋

7、味 ; 一 切 不 掩 飾 地 敞 開 , 花 朵 、 樹 葉 、雜 草 爭 先 恐 后 地 成 長 ; 暑 氣 被 吸 收 ; 雨 聲 、 蟬聲 、 蛙 鼓 一 起 奏 起 了 夏 天 雨 的 交 響 曲 。1、 夏 雨 有 什 么 特 點(diǎn) ?夏 雨 熱 烈粗 獷 3、 春 雨 和 夏 雨 有 什 么 不 同 之 處 ?如 果 說 , 春 雨 給 大 地 披 上 美 麗 的 衣裳 , 而 經(jīng) 過 幾 場 夏 天 的 透 雨 的 澆 灌 ,大 地 就 以 自 己 的 豐 滿 而 展 示 它 全 部的 誘 惑 了 。 秋 雨 2、 凄 冷 的 秋 雨 為 什 么 能 純 凈 人 們 的 靈 魂

8、呢 ? 秋 天 的 雨 , 端 莊 而 又 沉 靜 。 在 人 們 勞 累 了一 個 春 夏 , 收 獲 的 時 節(jié) , 給 人 安 靜 與 深 靜 , 秋雨 使 人 靜 謐 , 使 人 懷 想 , 使 人 動 情 , 所 以 說 可以 純 凈 人 的 靈 魂 。1、 秋 雨 有 什 么 特 點(diǎn) ? 給 人 帶 來 什 么 變 化秋 雨 端 莊沉 靜 產(chǎn) 生 情 思純 潔 靈 魂 冬 雨 降 臨 溫 暖帶 來 蜜 情冬 雨 有 什 么 特 點(diǎn) ? 她 給 人 們 帶 來 什 么 ?冬 雨 自 然沉 靜透 明 冬雨化雪 這 種 “ 特 殊 的 溫 暖 ” , 是 一 種 怎 樣 的 感 覺 ?冬

9、 雨 給 人 以 柔 和 與 蜜 情 , 萬 物 經(jīng) 過 冬 雨 的 洗 滌 ,使 人 感 覺 到 濕 潤 、 明 亮 與 溫 暖 , 讓 人 忘 記 冷 冽 的寒 風(fēng) , 干 澀 而 苦 的 氣 息 , 忘 記 了 嚴(yán) 冬 。 本 段 第 一 句 采 用 什 么 寫 法 ? “ 也 許 ” 能 否 去 掉 ?為 什 么 ?欲 揚(yáng) 先 抑 。 不 能 去 掉 。 “ 也 許 ” 表 示 推 測 , 如 果去 掉 , 就 變 成 了 肯 定 , 與 事 實(shí) 不 符 。 春 天 的 雨細(xì) 潤嬌 媚透 明 夏 天 的 雨熱 烈粗 獷 秋 天 的 雨端 莊沉 靜 冬 天 的 雨自 然平 靜透 明 前

10、文 寫 雨 多 用 “ 她 ” 或 “ 它 ” 指 稱 ,為 何 第 6段 改 稱 “ 你 ” ?深 層 探 究 研 讀 第 三 部 分 :第二人稱 便于抒發(fā)自己的情感更加親切自然 作者將“雨”擬人化,使之可親可感。人稱的變化使雨的形象親切自然,作者的情感流露更真實(shí),直接抒發(fā)對“雨”的愛戀之情。 人 生 境 遇 不 同 , 聽 雨 的 感 受 也 就 各 異 。 作 者擁 有 一 顆 永 遠(yuǎn) 年 輕 的 心 , 因 此 在 雨 的 四 季 中 看 到的 是 一 種 生 命 中 激 動 人 心 的 美 麗 。 雨 是 大 自 然 神奇 的 杰 作 , 是 我 們 生 活 中 不 能 缺 少 的

11、精 靈 。 請 結(jié) 合 自 己 的 感 受 , 談 談 你 對 第 六 段 “ 只有 在 雨 中 , 我 才 真 正 感 到 這 世 界 是 活 的 , 是 有歡 樂 和 淚 水 的 ” 這 句 話 的 理 解 。 深 層 探 究 第 7段 在 文 章 中 有 什 么 作 用 ?深 層 探 究 研 讀 第 三 部 分 :結(jié)尾作用 結(jié)構(gòu)上內(nèi)容上:點(diǎn)明并深化主旨,直抒胸臆,表達(dá)作者對雨的愛戀之情。 :總結(jié)全文,與開頭照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 作 者 為 什 么 把 文 題 寫 成 “ 雨 的 四 季 ”而 不 是 “ 四 季 的 雨 ” ?深 層 探 究后 者 : 呆 板 、 生 硬 ;前 者 : 靈 動

12、 , 賦 予 “雨 ”人 格 化 , 充 滿 情 趣 和 意 境 。 1、 “ 每 一 棵 樹 仿 佛 都 睜 開 特 別 明 亮 的 眼 睛 。樹 枝 的 手 臂 也 頓 時 柔 軟 了 , 而 那 萌 發(fā) 的 葉 子 ,簡 直 就 起 伏 著 一 層 綠 茵 茵 的 波 浪 。 ” 這 句 話 運(yùn)用 了 什 么 修 辭 方 法 ? 有 何 表 達(dá) 效 果 ?這 句 話 運(yùn) 用 擬 人 、 比 喻 的 修 辭 手 法 , 賦 予 了 樹以 人 的 神 態(tài) 和 動 作 , 把 萌 發(fā) 的 葉 子 比 作 綠 茵 茵的 波 浪 , 從 視 覺 角 度 生 動 形 象 地 描 繪 了 一 幅 生機(jī)

13、 勃 勃 的 景 象 。 表 達(dá) 喜 愛 之 情 。2、 水 珠 子 從 花 苞 里 滴 下 來 , 比 少 女 的 眼 淚 還嬌 媚 。這 句 話 運(yùn) 用 了 比 喻 的 修 辭 手 法 , 作 者 將 春 雨 的水 珠 與 少 女 的 眼 淚 相 比 , 從 視 覺 的 角 度 , 形 象 生 動 的 寫 出 了 春 雨 的 無 比 嬌 美 。 寫 出 了 作 者 對春 雨 的 喜 愛 和 憐 惜 之 情 。 品 味 語 言 3、 “ 小 草 似 乎 像 復(fù) 蘇 的 蚯 蚓 一 樣 翻 動 , 發(fā) 出 一 種春 天 才 能 聽 到 的 沙 沙 聲 。 ” 這 句 運(yùn) 用 了 比 喻 的 修

14、 辭 , 從 聽 覺 的 角 度 , 寫 出 了小 草 在 春 雨 的 滋 潤 下 復(fù) 蘇 的 情 態(tài) 。 表 達(dá) 喜 愛 之 情 。4、 “ 而 荷 葉 鋪 滿 了 河 面 , 迫 不 及 待 地 等 待 著 雨 點(diǎn) ,和 遠(yuǎn) 方 的 蟬 聲 , 近 處 的 蛙 鼓 一 起 奏 起 了 夏 天 的 雨的 交 響 曲 。 ” 使 用 了 擬 人 、 比 喻 的 修 辭 手 法 , 將 夏 雨 比 作 交 響曲 , 而 且 是 和 “ 蟬 鳴 ” 、 “ 蛙 鼓 ” 一 起 奏 響 的 ,從 聽 覺 的 角 度 , 形 象 生 動 的 寫 出 了 夏 雨 的 熱 烈 。品 味 語 言 5、 當(dāng)

15、田 野 染 上 一 層 金 黃 , 各 種 各 樣 的 果 實(shí)搖 著 鈴 鐺 的 時 候 , 雨 , 似 乎 也 像 出 嫁 生 了 孩子 的 婦 人 , 顯 得 端 莊 而 又 沉 靜 了 。使 用 了 比 喻 、 擬 人 的 修 辭 手 法 , 作 者 將 秋 雨比 作 “ 出 嫁 生 了 孩 子 的 婦 人 ” , 生 動 形 象 地寫 出 了 秋 雨 端 莊 而 沉 靜 的 特 點(diǎn) 。 表 達(dá) 喜 愛 之情 。6、 “ 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 地 望 過 去 , 收 割 過 的 田 野 變 得 很亮 , 沒 有 葉 的 枝 干 , 淋 著 雨 的 草 垛 , 對 著 瓷色 的 天 空 , 像 一 幅

16、干 凈 利 落 的 木 刻 。 ” 這 句話 運(yùn) 用 了 怎 樣 的 修 辭 ? 有 什 么 表 達(dá) 效 果 ? 比 喻 , 作 者 將 雨 中 的 靜 物 比 作 木 刻 , 從 視 覺角 度 收 到 形 象 地 表 現(xiàn) 了 冬 雨 的 自 然 、 干 凈 。表 達(dá) 喜 愛 之 情 。 品 味 語 言 7、 也 許 , 到 冬 天 來 臨 , 人 們 會 討 厭 雨 吧 !但 這 時 候 , 雨 已 經(jīng)化 妝 了 , 它 經(jīng) 常 變 成 美 麗 的 雪 花 , 飄 然 蒞 臨 人 間 。擬 人 的 修 辭 手 法 , “ 化 妝 了 ” , 寫 出 了 春 雨 的 美 麗 與 嫵媚 , “

17、飄 然 蒞 臨 人 間 ” 從 視 覺 角 度 寫 出 了 冬 雨 降 臨 的 動 態(tài)美 , 表 達(dá) 出 了 作 者 對 冬 雨 的 喜 愛 之 情 。品 味 語 言 作 者 在 描 繪 四 季 的 雨 時 , 都 采 用 了 哪 些 手 法 ?(1)運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭;(2)運(yùn)用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪;(3)融情于景。(4)側(cè)面描寫:例如:文章在寫春雨時主要描繪了春雨后的景觀,側(cè)面烘托了春雨的生機(jī);在寫夏雨時,寫了夏雨給人的感受。還使用了直抒胸臆、欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。寫 法 歸 納 本 文 是 一 篇 優(yōu) 美 的 寫 景 抒 情 散 文 , 作 者從 視 覺 、 聽

18、 覺 、 嗅 覺 等 不 同 的 角 度 , 運(yùn) 用 多種 手 法 描 繪 了 四 季 的 雨 的 不 同 特 點(diǎn) , 寫 出 了雨 的 可 愛 , 寄 托 了 對 雨 的 贊 美 與 喜 愛 , 表 達(dá)了 對 生 命 與 大 自 然 的 熱 愛 與 贊 美 之 情 。 返 回 課 文 小 結(jié) 雨的四季 一 ( 1 ) 喜 雨 :三 ( 6-7) 贊 雨 : 美 喜 歡二 ( 2-5) 繪 雨 春 雨 圖 柔 美 而 有 生 機(jī)夏 雨 圖 熱 烈 而 又 粗 獷秋 雨 圖 端 莊 而 又 沉 思美 麗 使 人 愛 戀 總冬 雨 圖 空 靈 而 又 蜜 情 分總板 書 線 索 : 對 雨 的 愛

19、 戀 拓 展 遷 移 關(guān) 于 雨 的 古 詩 佳 句 :1、 夜 來 風(fēng) 雨 聲 , 花 落 知 多 少 。 ( 孟 浩 然 春 曉 )2、 好 雨 知 時 節(jié) , 當(dāng) 春 乃 發(fā) 生 。 ( 杜 甫 春 夜 喜 雨 )3、 清 明 時 節(jié) 雨 紛 紛 , 路 上 行 人 欲 斷 魂 。 ( 杜 牧 清 明 )4、 渭 城 朝 雨 浥 輕 塵 ,客 舍 青 青 柳 色 新 。 王 維 送 元 二 使 安 西 5、 黑 云 翻 墨 未 遮 山 , 白 雨 跳 珠 亂 入 船 。 ( 蘇 軾 六 月 二 十 七 日 望湖 樓 醉 書 )6、 七 八 顆 星 天 外 , 兩 三 點(diǎn) 雨 山 前 。 ( 辛 棄 疾 西 江 月 )7、 黃 梅 時 節(jié) 家 家 雨 , 青 草 池 塘 處 處 蛙 。 ( 趙 師 秀 約 客 )8、 空 山 新 雨 后 , 天 氣 晚 來 秋 。 ( 王 維 山 居 秋 暝 )9、 君 問 歸 期 未 有 期 , 巴 山 夜 雨 漲 秋 池 。 ( 李 商 隱 夜 雨 寄 北 )10、 夜 闌 臥 聽 風(fēng) 吹 雨 , 鐵 馬 冰 河 入 夢 來 。 陸 游 十 一 月 四 日 風(fēng) 雨 大作 4、 青 箬 笠 , 綠 蓑 衣 , 斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不 須 歸 。 ( 張 志 和 漁 歌 子 )

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!