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1、2021年開展幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)
感謝博澳麗苑幼兒園中二班開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長進(jìn)課堂”活動,為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會,給了家長一個(gè)展示自己的機(jī)會。通過這項(xiàng)活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦,正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出,才換來了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師所做的又何止是這些呢?老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子,代表孩子的家長說一句:老師!你們辛苦了!!再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會,謝謝!
篇二:開展幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,
2、有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,__日上午,我們班開展了本學(xué)期讓家長走進(jìn)課堂的活動。本次”家長進(jìn)課堂”活動,我們邀請到了梓芮小朋友的媽媽。梓芮媽媽是一位小學(xué)音樂教師,有著多年的音樂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。深受學(xué)生們的喜愛。為了能成功地開展好這次活動,她事先與班上老師了解班級孩子們的情況,然后選課備課,為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。
活動中,梓芮媽媽精彩的教育活動展示帶給孩子們很大的快樂。謎語導(dǎo)入、手指游戲、以及手指變的小孔雀、小八爪魚,都讓孩子們覺得生動有趣,很大程度上吸引了孩子們的注意力,讓他們更加積極地去參與其中。
“家長進(jìn)課堂”,就是努力挖掘身邊的教育資源,采用走出去、請進(jìn)來
3、的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請家長朋友來園助教的活動中,不僅讓家長更加認(rèn)識了學(xué)前教育的重要性,也充分利用家長資源,使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩,拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。家長進(jìn)課堂,不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?!鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?”這一理念一旦在家長的實(shí)際教育中形成,那么,它對家長們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸彝ソ逃?,有著極為深刻的意義。此外,家長走進(jìn)了課堂,使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸媽媽是如此能干。
在幼兒重新認(rèn)識爸爸媽媽的心理過程中,不僅有對爸爸媽媽的親情,更多的是一份尊敬與依戀?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合,共同為幼
4、兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境?!北=袒印熒?、生生互動、家園互動融合在看似自然而質(zhì)樸的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)中,形成“家庭—幼兒園—社區(qū)一體化,這便是我們在“家長進(jìn)課堂”中的心得。
篇三:開展幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維。近日,風(fēng)化街中心幼兒園各班開展了___力家長走進(jìn)課堂的活動。
活動中,托一班王一然媽媽為小朋友精心烤制了蛋糕,帶幼兒一起制作泡芙鵝;小一班趙文童爸爸帶幼兒去電腦室玩了神氣的電腦;小二班邵蘭琪媽媽準(zhǔn)備了精美的課件教幼兒畫小魚;中班徐靜渝媽媽發(fā)揮了自己英語的特長,教幼兒一起學(xué)習(xí)英語;大班趙晗焜媽媽教幼兒一起認(rèn)識各國貨幣。家長___帶來的活動豐富多彩!
通過開展活動,充分挖掘、利用家長豐富的教育資源,拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使家長真正成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者,更好地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家長、孩子三方共贏!
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