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1、廣播稿之紅領(lǐng)巾廣播稿《踐行感恩教育 弘揚(yáng)孝道文化》
梁:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在電波中;
池:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
梁:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人梁一添來自五(4)中隊(duì),歡迎收聽本次播音。
池:大家好,我是播音員池心妍,來自三(1)中隊(duì)
高:大家好,我是播音員高振寧,來自四(5)中隊(duì)
李:大家好,我是試播音員李沛然,來自三(3)中隊(duì)
合:讓我們共享陽光,快樂生活。
梁:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。哎,你們幾個(gè)知道學(xué)校這個(gè)月教育主題是什么?
池
2、:我了解一點(diǎn)點(diǎn),好像是感恩教育吧。
梁:沒錯(cuò)。“孝、愛、誠” 一直是我校堅(jiān)持進(jìn)行的特色校園文化教育。目的是培養(yǎng)我們小學(xué)生做一個(gè)學(xué)會感恩、關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、具有道德高尚的有用之人。
李:嗯。據(jù)了解11月份是學(xué)校的“感恩教育”月。各部門共同開展“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題系列活動。
高:通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會等開展活動,讓我們每個(gè)同學(xué)學(xué)孝道、講孝道、行孝道;
池:懂得珍愛生命,孝敬父母;懂得尊敬師長,勤奮學(xué)習(xí),懂得關(guān)心他人,互幫互助;懂得回饋社會,奉獻(xiàn)文明。
梁:今天,通過我們的紅領(lǐng)巾廣播讓全校師生都了解和積極參與感恩教育活動。
池:那還等
3、什么,那我們就把感恩這個(gè)主題的內(nèi)容與大家分享啊。
高:別急。首先是“孝道微故事分享”。我們要充分利用晨檢時(shí)間,人人搜集,個(gè)個(gè)展示,將身邊最真實(shí)感人的故事或是歷史“孝道微故事”分享給同學(xué),感激父母的養(yǎng)育之恩,懂得孝敬長輩,尊敬老師。
李:其次是“感恩與愛同行板報(bào)”各班利用班級有利空間,人人參與、個(gè)個(gè)彰顯,設(shè)計(jì)新穎的“感恩與愛同行”黑板報(bào),加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。
梁:第三就是通過我們的紅領(lǐng)巾廣播,國旗下講話,加大宣傳力度,“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動,推動感恩教育活動扎實(shí)有效地實(shí)施。
池:第四是感恩教育主題中隊(duì)會。以“感恩”為主線,進(jìn)行“感恩生命,孝敬長輩”、“感恩老師,
4、勤奮學(xué)習(xí)”、“感恩同學(xué),互幫互助”、“感恩社會,奉獻(xiàn)文明”四個(gè)主題的中隊(duì)會教育活動。
高:大隊(duì)部希望各中隊(duì)嚴(yán)格按照少先隊(duì)主題隊(duì)會程序規(guī)范進(jìn)行,突出少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、隊(duì)員體驗(yàn)、自我教育”的功能。
李:對。我們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)下,每個(gè)隊(duì)員要積極參與活動設(shè)計(jì),認(rèn)真準(zhǔn)備,在快樂的活動中明白感恩,受到教育,并在實(shí)際中踐行。
梁:伙伴們可要記好這些活動內(nèi)容啊,早早搜集資料,準(zhǔn)備活動方案。好,今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,希望我們在“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動中,積極參與,接受教育,做一個(gè)懂感恩、守孝道的文明小學(xué)生。感謝大家的收聽,下周四再見。
合:老師們,同學(xué)們,再見。