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高中數(shù)學(xué)《程序框圖》文字素材2新人教B版必修3

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1、 程序框圖誤點(diǎn)批答 “一圖抵百語(yǔ)” ,程序框圖可更加直觀地表示算法結(jié)構(gòu),本文采擷幾例易錯(cuò)點(diǎn),望引起同學(xué)們的注意. 例 1 畫出計(jì)算 S 1 22 2 23 3 24 10 211 的值的程序框圖. 分析:上圖中, S i 2i 1 對(duì)所計(jì)算的 S 值無(wú)法實(shí)現(xiàn)累加. 正解:程序框圖如圖 2 所示. 例 2 有位同學(xué)為了求 1 2 3 4 30 的值,畫出了一個(gè)程序框圖, 如圖 3 所示,

2、請(qǐng) 你指出其中的錯(cuò)誤,并畫出正確的程序框圖. 解析:第一處錯(cuò)誤是在第二個(gè)處理框內(nèi)應(yīng)是“P 1 ”,而不是“ P 0 ”;第二處錯(cuò)誤是 判斷框中應(yīng)是“ i 29 ”,而不是“ i 30 ”,正確的程序框圖如圖 4 所示. 例 3 求函數(shù) y x 2 , ≥ 2 的值的算法流程圖如圖 5 所示,指出流程圖中的錯(cuò)誤, , 2x x x 2

3、2 用心 愛心 專心 1 并重新寫出算法,重新繪制解決該問(wèn)題的流程圖,且回答下面提出的問(wèn)題. 問(wèn)題 1:要使輸出的值為正數(shù),輸入的 x 的值應(yīng)滿足什么條件? 問(wèn)題 2:要使輸出的值為 8,輸入的 x 值應(yīng)是多少? 問(wèn)題 3:要使輸出的 y 值最小,輸入的 x 值應(yīng)是多少? 解析:如圖 5 所示, 該流程圖上的一段流程線缺少表達(dá)程序執(zhí)行順序的箭頭; 再者由于 是求分段函數(shù)的函數(shù)值, 輸出的函數(shù)值的計(jì)算方法取決于輸入的 x 值所在的范圍, 所以必須 引入判斷框應(yīng)用選擇結(jié)構(gòu). 正確的算法如下:

4、 第一步:輸入 x ; 第二步:如果 x 2 ,則使 y 2 ,并輸出 y ,否則執(zhí)行第三步; 第三步:使 y x2 2 x ; 第四步:輸出 y . 根據(jù)以上的步驟,可以畫出如圖 6 所示的算法流程圖. 問(wèn)題 1:要使輸出的值為正數(shù),則 x2 2x 0 , ∴ x 2 或 x 0 (舍去). 故當(dāng)輸入的 x 2 時(shí),輸出的函數(shù)值才是正數(shù). 問(wèn)題 2:要使輸出的函數(shù)值為 8,則 x 2 8 , ∴ x 4 或 x 2 (舍去). 2 x 故輸入的 x 值應(yīng)為 4. 問(wèn)題 3:當(dāng) x ≥ 2 時(shí), y x2 2 x (x 1)2 1 , ymin 1 , x 2 時(shí), y 2 , 又 ∵ 2 1,故要使輸出的 y 值最小,只要輸入的 x 滿足 x 2 就行了. 用心 愛心 專心 2

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