《數(shù)學(xué)人教六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)思考》習(xí)題六》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)人教六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)思考》習(xí)題六(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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光谷第十五小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元
《整理和復(fù)習(xí)》 --- “數(shù)學(xué)思考”練習(xí)題 (六 )
姓名: 家長(zhǎng)簽字: 等次:
一、找規(guī)律
( 1) 3、 11 、 20 、30 、____、53 、____
( 2) 1、 3、2 、6、4 、9 、8、_____、_____、 15 、 _____、18
( 3) 1、 4、10 、 22 、 ____、94 、____
( 4) 0、 4、0 、16 、 _____、_____、____
2、_
( 5) 0, 1,1 ,2,3 ,5 ,8,13 ,( ),( )
二、擺一擺、找規(guī)律
△○○□□□△△○○○□□□□_________________
1、下一組有多少個(gè)三角形、圓形、正方形
_________________________________
2、你知道第 n 組有多少個(gè)三角形、圓形、正方形嗎?
_________________________________
三、探索規(guī)律
1、多邊形內(nèi)角和與它的邊數(shù)有什么關(guān)系
3、?
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2、一個(gè)八邊形內(nèi)角和度數(shù)是多少?
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3、一個(gè) n 邊形內(nèi)角和是多少?
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四、推理
1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌,其中一人得金牌,一人得
4、
銀牌,一人得銅牌。王老師猜測(cè):“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌。 ”
結(jié)果王老師只猜對(duì)了一個(gè)。那么小明得 ___牌,小華得 ___牌,小強(qiáng)得 ___牌。
、趙、 2
錢(qián)、孫、李四名同學(xué)中,有一名同學(xué)在體育比賽中獲獎(jiǎng), 老師問(wèn)他們誰(shuí)是獲獎(jiǎng)?wù)撸?
趙說(shuō):“我不是?!卞X(qián)說(shuō):“是李。”孫說(shuō):“是錢(qián)?!崩钫f(shuō):“不是我。”他
們中只有一人沒(méi)有說(shuō)真話,問(wèn)到底是誰(shuí)獲了獎(jiǎng)?
、甲、 3
乙、丙、丁 4 人比賽乒乓球,每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)。結(jié)果甲勝了丁,并且甲、乙、
丙 3 人勝的場(chǎng)數(shù)相同,丁勝了幾場(chǎng)?
五、
5、看圖
做題
1、△ 、□ 、○ 分別代表一個(gè)數(shù),下面的每一個(gè)圖形都是由○△□兩個(gè)構(gòu)成的,觀
察下列圖形,根據(jù)圖下表示的數(shù)找出規(guī)律,并在左起第三個(gè)圖下寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的數(shù)。
35 52 ( )
( 1)正方形表示數(shù)字幾? 三角形表示數(shù)字?圓形表示數(shù)字?
□= ( ),△= ( ),○= ( )
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( 2)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
( 3)○+□+△=( )。
6、
2、已知☆-△=12 ,☆= △+ △+ △?!? ( ),△= ( )
3、如下圖,一張桌子可以坐 4 人,兩張桌子拼起來(lái)可以坐 6 人,三張桌子拼起
來(lái)可以坐 8 人,象這樣( )張桌子拼起來(lái)可以坐 60 人。
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
《數(shù)學(xué)思考》習(xí)題答案
一、 1、 41 、69
2 、 12 、 16 、 32
3 、 46 、 190
4 、 0 、 25 、
7、0
5 、 21 、 34
二、 1、 3 、 4 、 5
2 、 n、 n +1 、 n+2
三、 1、內(nèi)角和 =180 (邊數(shù)-2 )
2 、 1080
3、 n 邊形內(nèi)角和 =180 (n -2 )
四、 1、小明 銅牌、小華 金牌、小強(qiáng) 銀牌
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2 、錢(qián)
3 、 0 場(chǎng)
五、 1、( 1) 10 、 25 、27
( 2 )、 37
( 3 )、 62
2 、 18 、 6
3 、 29
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