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開學第一課 收心教育

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1、開學第一課 收心教育 新學期開始,學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網絡,不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點:新學期要有新氣象,每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。 完善制度 建立新的班級組織,幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié),別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態(tài)。 開展活動 開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學生的生活

2、,而且能增強班級的凝聚力、向心力。 展示作業(yè) 開學前幾天,把教室當作一個假期作業(yè)展廳,把學生的假期作業(yè)分類進行展出,學生們走進教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣……學生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學生認真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學生活增添一份興奮,同時又能激發(fā)學生積極參與的興趣。 樹立榜樣 及時總結,樹立榜樣,迅速穩(wěn)定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況,班主任及時總結、表揚。 每個班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節(jié),采取有效的方法,都會取得良好的教育效果。  

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