《人教九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能 測(cè)試卷（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能 測(cè)試卷（含答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 九年級(jí)上冊(cè)物理 第十三章 內(nèi)能 測(cè)試卷 一、選擇題(本大題10個(gè)小題，每小題3分，共30分。） 1.在公眾場(chǎng)所，一個(gè)人吸煙，其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”。因此陜西省教委提出建設(shè)無(wú)煙校園的要求，這是因?yàn)? （ ） A.一個(gè)人吸煙，其余人羨慕也跟著吸煙 B.這個(gè)人抽煙，煙霧擴(kuò)散在周?chē)臻g，空氣中含有煙的分子，并在不停地運(yùn)動(dòng) C.煙霧分子保持靜止，但由于呼吸，其他人自己會(huì)主動(dòng)吸進(jìn)煙霧 D.被動(dòng)吸煙是因?yàn)闊熿F分子比較大，人容易吸入肺中 2.分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明（ ） A.只有熱水的

2、分子在做熱運(yùn)動(dòng) B.內(nèi)能的改變只能通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn) C.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 D.擴(kuò)散只能在液體、氣體中發(fā)生，不能在固體中發(fā)生 3.如圖所示的實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是（ ） A.棉被曬得熱乎乎的 B.冬天搓手使雙手變暖 C.鐵鍋熱得燙手 D.暖風(fēng)機(jī)使房間溫度升高 4.如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來(lái)，同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ） A.白霧是水蒸氣 B.瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功 C.瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加 D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高 5.

3、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ） A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B.一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高 C.溫度越高的物體含有的熱量越多 D.一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加 6.小紅幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房里涉及許多物理知識(shí)，部分歸納如下。其中不合理的是（ ） A.煎翹嘴鮊魚(yú)時(shí)聞到魚(yú)的香味，是擴(kuò)散現(xiàn)象 B.把雞蛋往案板上一磕，蛋殼就破了，是利用物體間力的作用是相互的 C.西紅柿炒雞蛋是通過(guò)做功的方式使雞蛋和西紅柿內(nèi)能增加的 D.炒鍋一般用鐵制造，是利用鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性 7.工人師傅用切割機(jī)把一個(gè)銅塊切成了兩半，則其中的一半銅塊（ ）

4、 A.質(zhì)量、密度、比熱容均減小到一半 B.質(zhì)量減小到一半，密度、比熱容均不變 C.質(zhì)量、密度減小到一半，比熱容不變 D.密度不變，質(zhì)量、比熱容減小到一半 8.如表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ） 物質(zhì) 水 煤油 冰 鋁 銅 比熱容/J/(kg?℃) 4.2103 2.1103 2.1103 0.88103 0.39103 A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同 B.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變 C.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多 D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多 9.為探究不同物質(zhì)的吸熱能

5、力，選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B，用相同的酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ） A.由圖象可判斷，A的吸熱能力大 B.加熱相同時(shí)間，A吸收的熱量多 C.A、B升高相同的溫度，B吸收的熱量多 D.A、B升高相同的溫度，A吸收的熱量多 10.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知（ ） A.在BC段物質(zhì)處于液體狀態(tài)，溫度不變，內(nèi)能不變 B.AB段和CD段，物質(zhì)吸收相同

6、的熱量，升高的溫度相同 C.在BC段物質(zhì)共吸收了4.2103J的熱量 D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯里的水先沸騰，試管里的水后沸騰 二、填空題(本大題6個(gè)小題，每空2分，共26分) 11稀土是制造F-35隱形飛機(jī)不可缺少的物質(zhì)，在高溫環(huán)境下將稀土“滲透”到飛機(jī)的金屬部件中，是因?yàn)闇囟仍礁撸? 。鐵棒不易拉長(zhǎng)，也不易壓縮，這說(shuō)明分子間既存在相互作用的 力，又同時(shí)存在相互作用的 力。 12.易拉罐拉環(huán)拉斷后就很難打開(kāi)，若將A4紙對(duì)折幾次后，用紙的硬尖角摩擦原拉環(huán)邊緣(如圖所示)，一會(huì)兒

7、罐口就會(huì)自動(dòng)沖開(kāi)，并看到一團(tuán)“白氣”。出現(xiàn)這團(tuán)“白氣”是因?yàn)樗魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象，摩擦后罐口會(huì)自動(dòng)沖開(kāi)，是因?yàn)橥ㄟ^(guò) 的方式，使罐口溫度升高，罐內(nèi)氣壓增大，罐內(nèi)氣體對(duì)罐口拉片力增大，使罐口打開(kāi)。 甲 乙 第12題圖 第12題圖 13.圖甲中一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，這是通過(guò) 的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高。圖乙是通過(guò) 的方式把

8、試管里的水加熱至沸騰。 14.小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃、質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，水吸收的熱量為 ，水的溫度從20℃升高到80℃的過(guò)程中，水的比熱容 (選填“變大”“變小”或“不變”)[c水＝4.2103J/kg?℃] 5.用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)? 。質(zhì)量均為1kg，初溫均為20℃的甲、乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同時(shí)間后，甲液體升溫到50℃，乙液體升溫到80℃，那么甲液體的比熱容 (選填“大于”或“小于”)乙液體的比熱容，若其中一種液體是水，那

9、么另一種液體的比熱容是 J /(kg?℃)。[c水＝4.2103J/kg?℃] 16.甲、乙兩種金屬的比熱容之比是2:1，質(zhì)量之比是1:4。當(dāng)它們吸收相同的熱量后，甲物體的溫度升高了10℃，則乙物體的溫度升高 ℃。 三、簡(jiǎn)答題(本大題1個(gè)小題，共4分) 17.每個(gè)家庭必備有體溫計(jì)，將體溫計(jì)夾入腋下，大約5分鐘就能測(cè)出體溫既快捷又靈敏。它的玻璃泡內(nèi)用水銀[比熱容為0.14103J/(kg?℃)做測(cè)溫物質(zhì)，而不是用便宜的酒精[比熱容為2.4103J/(kg?℃)或煤油[比熱容為2.1103J/(kg?℃)]，請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。

10、 四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題3個(gè)小題，每空2分，共24分) 18.如圖所示是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。 圖a:硫酸銅溶液與清水，開(kāi)始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了; 圖b:玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力; 圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的體積之和; 圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)； 圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛柱緊壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)。 請(qǐng)回答: (1)圖a和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原

11、因相同。 (2)圖b和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在 。 (3)圖c實(shí)驗(yàn)表明，分子之間存在 。 19.小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)： T (1)測(cè)量出 相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。 (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制

12、 相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小強(qiáng)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，可知沙子的比熱容 (選填“大于”小于”或“等于”)水的比熱容。 (3)完成實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)認(rèn)為本套實(shí)驗(yàn)裝置還有許多可以改進(jìn)的地方，請(qǐng)你幫他提出一條改進(jìn)意見(jiàn): 。 20.如圖1所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲＜m乙)，兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度與加熱時(shí)間的圖線如圖2。

13、圖1 圖2 (1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，此時(shí)乙的溫度為 ℃。 (2)甲液體第30s的內(nèi)能 (選填“大于”“等于”或“小于”)第35s的內(nèi)能。 (3)小明根據(jù)圖2中0～30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確? 你的判斷依據(jù)是什么? 。 五、計(jì)算題(本大題2個(gè)小題，第21題7分，第22題9分，共16分) 21.如圖是質(zhì)量為100g的某物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間的

14、變化圖象，前10min它吸收的熱量是7.2103J。求該物質(zhì)的比熱容。 22.一把質(zhì)量為200g的鋼刀，加熱到400℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量?若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把這些熱量全部給初溫為40℃、質(zhì)量為200g的水加熱，水能否沸騰?[已知c鋼＝0.46102J/(kg?℃) 參考答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.

15、B 8.C 9.C 10.C 點(diǎn)撥:A由圖象知，冰是晶體，在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，吸收熱量但溫度保持不變，內(nèi)能增加;B由圖象知，AB段和CD段，升高的溫度相同，但加熱的時(shí)間不同，故吸收的熱量不同;C.BC段，物質(zhì)吸收的熱量與CD段相等，Q＝cm(t-t0)＝4.2103J/(kg?℃)0.1kg(10-0)℃＝4.2103J；D.當(dāng)燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)不變，試管中的水從燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，不能再?gòu)臒欣^續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰。 11.分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

16、 引 斥 12.液化 做功 13.做功 熱傳遞 14.5.04105 不變 15.水的比熱容大 大于 2.1103 16.5 17.答:水銀的比熱容小于酒精或煤油的比熱容，根據(jù)Q＝cmΔt可知，相同質(zhì)量的水銀和酒精或煤油，在吸收相同的熱量時(shí)，水銀的比熱容小，所以水銀升溫快，能在較短時(shí)間內(nèi)測(cè)出人的體溫。 18.(1)d (2)e 引力 (3)間隙 19.(1)質(zhì)量 (2)加熱時(shí)間 小于 (3)用攪拌棒對(duì)沙子和水進(jìn)行攪拌，讓其受熱均勻(合理即可) 20.(1)58 (2)小于 (3)正確 甲、乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c＝可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。 21.解:由圖象可知，該物質(zhì)10min升高溫度△t＝50℃-20℃＝30℃，由Q＝cmΔt得，該物質(zhì)的比熱容c＝= 22.解:鋼刀放出的熱量:Q放＝c鋼m鋼Δt鋼＝0.46103J/(kg℃)0.2kg(400℃-20℃)＝3.496104J。若鋼刀放出的熱量全部被水吸收，則由Q吸＝cmΔt得，水升高的溫度:Δt水=，水的溫度＝Δt水+t0=42℃+40℃＝82℃;而一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，故水不能沸騰。