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1、初中地理橫跨亞歐大陸的國家 一、教學目標1、知識目標：〔1〕學會通過讀圖說明俄羅斯地理位置的特點，認識俄羅斯是個地跨歐亞兩大洲的世界面積最大的國家。傳統(tǒng)上是個歐洲國家。能在地圖上指出俄羅斯的臨海和主要鄰國?！?〕認識俄羅斯地形特征和氣候特征以及河流、湖泊的分布。2、能力目標：〔1〕通過讀圖、用圖培養(yǎng)學生的觀察、分析、綜合能力；〔2〕.通過在電腦上完成鄰近的海洋、湖泊、主要的鄰國來鍛煉學生的動手能力；3、情感目標：創(chuàng)設師生平等的教學氣氛，使學生主動參與探究活動，培養(yǎng)學生良好思維品質，增強師生之間的交互合作。二教學重點、難點：1、教學重點：俄羅斯的位置和范圍。2、教學難點：俄羅斯氣候成因；三教具

2、、學具1、教具：自制的多媒體課件2、學具：地圖冊四、授課時間：一課時五、授課類型：新授課六、教學過程新課導入1、播放俄羅斯民歌?喀秋莎?并展示俄羅斯的民俗、風情等圖片。2、回憶前面學習日本國家地理時我們主要是從哪些方面來了解一個國家的根本情況的？一、位置與范圍1、大屏幕展示?俄羅斯在世界中的位置圖?〔課本圖8。1〕。請學生觀察圖中紅線代表的是什么意義？最北哪段是什么山脈？它是哪兩個洲的分界線。俄羅斯位于亞歐大陸的北部〔歐洲東部、亞洲北部〕2、展示?俄羅斯城市分布圖?，在圖中標出亞歐分界線請判斷俄羅斯是歐洲國家還是亞洲國家？并說明你的理由3、俄羅斯的面積：1707萬平方千米〔一〕緯度位置大屏幕展

3、示地圖，并將圖中主要緯線用粗線條顯現(xiàn)請找出俄羅斯大局部位置位于哪兩條緯線之間？屬于哪個溫度帶？進而可否推出其氣候類型？〔二〕海陸位置東臨太平洋，北臨北冰洋。請兩位同學上來比賽。用鼠標將“北冰洋、黑海、里海、貝加爾湖、太平洋、白令海峽、波羅的海〞拖到圖中相應位置。完成后，電腦上會顯示總共用了幾秒〔三〕主要鄰國1、陸上鄰國〔14個〕挪威、芬蘭、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、白俄羅斯、烏克蘭格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮2、隔海相望的國家：美國、日本從海陸位置上來分類，世界各國分為哪三類？〔臨海國、內陸國、島國〕在俄羅斯的鄰國中，分別舉一例說明二、地形與地勢展示?俄羅斯地形圖?

4、，請學生觀察思考：1、俄羅斯主要有哪些地形區(qū)？歐洲局局部布的主要是什么地形？2、俄羅斯的地勢從東西方向和南北方向看有何特點？3、俄羅斯大局部河流的流向是什么？這與地勢有什么關系？三、氣候〔氣溫和降水〕大屏幕展示?俄羅斯氣候類型圖?。請學生看圖答復以下問題：1、俄羅斯有哪些氣候類型？其中以哪種氣候類型為主？其北部地區(qū)是哪種氣候類型？2、大屏幕展示課本圖?俄羅斯氣溫和降水分布圖?，請學生找出3、俄羅斯的溫帶大陸性氣候區(qū)內，降水從西向東、氣溫從南向北有何變化趨勢？為什么？4、大屏幕展示課本圖?雅庫茨克年內各月氣溫和降水量?圖，以其為代表，分析溫帶大陸性氣候的特征。5、這樣的氣候是否利于農作物的生長？

5、你認為俄羅斯的農業(yè)會不會興旺？四、探究活動大屏幕展示不同國家的國旗，請學生選出哪面是俄羅斯的？引申出探究題：俄羅斯的國旗為什么會設計成白、藍、紅三色旗，這與其氣候有什么關系？五、板書設計1、俄羅斯的位置：具體位置→亞歐大陸北部〔歐洲東部，亞洲北部〕緯度位置→中、高緯度，跨寒、溫兩帶海陸位置→東臨太平洋，北鄰北冰洋→屬臨海國2、范圍→跨亞歐兩洲，面積1707萬平方公理，是世界上面積最大的國家。共有關14個陸上鄰國，2個隔海相望的國家。3、地形：類型：東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地特征：山脈和河流把地形分隔成四個地理單元地勢特點：東高西低，南高北低地勢東高西低河流：伏爾加河、鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河4、氣候→以溫帶大陸性氣候為主→冬季嚴寒而漫長，夏季涼爽而短促