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1、教案:《認(rèn)識鍵盤》教案
《認(rèn)識鍵盤》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、了解鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律;
2、學(xué)會使用幾個常用的控制鍵,能在“寫字板”中輸入字符;
3、通過認(rèn)識鍵盤,感受成功,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計算機(jī)的快樂,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的濃厚興趣。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識使用主鍵區(qū)的幾個控制鍵——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。
教學(xué)難點(diǎn):雙字符鍵,Shift和Backspace。
教學(xué)過程():
一、談話激趣,揭示課題;
同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來控制電腦了,實(shí)際上,除了鼠標(biāo)之外,鍵盤也是我們使用電腦的一個重要的
2、輸入設(shè)備。我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計算機(jī)中,因此,熟練地操作鍵盤,是使用計算機(jī)最基本的技能之一。我們今天就來學(xué)習(xí)第七課:認(rèn)識鍵盤(板書)
二、演示觀察,認(rèn)識四區(qū)
出示鍵盤
師:同學(xué)們,剛才我們了解了鍵盤是我們最常用的輸入設(shè)備,那么,大家觀察一下老師出示的這幅鍵盤圖,你能看出它由幾部分組成的嗎?
生:四個部分。
師:同學(xué)們很聰明,現(xiàn)在老師給出了它們的名稱,你能把它們對號入座嗎?
師指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域,讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū),小鍵盤區(qū),功能鍵區(qū)名稱中對應(yīng)的作選擇。(指名說)
師讓生在自己的鍵盤上找到四區(qū),和同位合作認(rèn)識四區(qū)的位置和名稱。
三、講練結(jié)
3、合,嘗試自學(xué),掌握重點(diǎn)鍵
1、主鍵盤區(qū)
讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作,(單擊“開始”按鈕,將指針依次指向“程序(P)”“附件”,單擊“寫字板”命令,打開“寫字板”窗口。)
師讓生分別輸入自己的姓名的漢語拼音,然后按“回車鍵”、“退格鍵”、“大小寫字母鎖定鍵”、“Shift鍵”說說你能發(fā)現(xiàn)什么?
小組交流,然后讓各小組分別選一名代表匯報交流的結(jié)果。
師讓生根據(jù)匯報結(jié)果,讓生練習(xí)操作:
(1)、練習(xí)輸入26個字母,先輸入小寫字母,再輸入大寫字母,看誰最先輸入完;
2、光標(biāo)控制區(qū)
3、小鍵盤區(qū)
四、感受成功,體驗(yàn)快樂
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和操作,你學(xué)會了什么?
學(xué)生小組討論,總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容及學(xué)會的操作。
今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。我們大家一起認(rèn)識了一個新朋友——鍵盤(生齊說),了解了鍵盤的各部分名稱及其它們的功能,希望同學(xué)們鞏固我們所學(xué)的知識,為以后更好的和這個新朋友交往打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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