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1、化學教案－第三節(jié) 元素周期表 第三節(jié) 元素周期表 教學目標： 知識目標： 1． 使學生了解元素周期表的結構以及周期、族等概念。 2． 使學生理解同周期、同主族元素性質的遞變規(guī)律，并能運用原子結構理論解釋這些遞變規(guī)律。 3． 使學生了解原子結構、元素性質及該元素在周期表中的位置三者間的關系，初步學會運用周期表。 4． 使學生對核素和同位素有常識性的認識。 能力目標： 1． 學習前人在理論、實踐研究的基礎上，總結規(guī)律的創(chuàng)造性思維方法。 2． 培養(yǎng)搜集資料和信息處理能力。 教學重點：元素周期表的結構，元素的性質、元素在周期表中的位置與原子結構的關系。。 教學難點：元素的性

2、質、元素在周期表中的位置和原子結構的關系，核素、同位素的概念。 第一課時 教學過程（）： [復習]什么是元素周期律？它的實質是什么？ [引入]根據(jù)元素周期律，每隔一定數(shù)目的原子，元素性質隨原子序數(shù)的遞增而呈周期性的變化，象排日歷一樣，將100多種元素按原子序數(shù)的遞增順序排列成一個表，叫元素周期表。 [板書] 第三節(jié) 元素周期表 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式，它反映了元素之間的相互聯(lián)系的規(guī)律，對學好中學化學有著重要的指導作用，因此，元素周期表是本章的教學重點。 [板書]一、元素周期表的結構 展示《元素周期表》掛圖，指出這只是其中的一種，國外不一定用這種，指導學生歸納編排原

3、則： ① 按原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列。 ② 將電子層數(shù)相同的元素排成一個橫行。 ③ 將最外層電子相同（外圍電子排布相似）的元素按電子層的遞增的順序從上到下排成縱行。 具在相同的電子層數(shù)的元素按照原子序數(shù)遞增的順序排列的一個橫行稱為一個周期。 [板書]1。周期 學生觀察《元素周期表》填下表： 歸納：7個橫即7個周期 周期序數(shù) = 電子層數(shù) 每一周期都是以堿金屬元素開始到鹵素，最后以稀有氣體元素結束。 類別 周期序數(shù) 起止元素 包括元素種數(shù) 核外電子層數(shù) 短 周 期 1 H～He [1][2][3][4][5][6][7]下一頁 第 3 頁 共 3 頁