《我國高?？蒲型度肱c經濟發(fā)展的Granger因果關系實證研究》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《我國高校科研投入與經濟發(fā)展的Granger因果關系實證研究（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、我國高?？蒲型度肱c經濟開展的Granger因果關系實證研究 摘要]利用我國1995～2021年的相關數(shù)據，對我國高校根底研究、應用研究和試驗開展的人員投入和經費投入與經濟增長之間進行Granger因果關系檢驗，得出以下結論：根底研究、試驗開展人員投入與經濟增長不存在Granger原因，經濟增長僅是應用研究人員投入的單向Granger原因；根底研究、應用研究經費投入與經濟增長之間不存在Granger原因，經濟增長僅是實驗開展經費投入的單向Granger原因。我國經濟的開展對我國高校科研試驗開展R&D經費支出、應用研究人員的投入起推動作用，但我國高校科研人員投入和R&D經費投入

2、對我國的經濟增長沒有起到推動作用，本文針對實證結果進而提出了幾點建議。 [關鍵詞]高?？蒲型度?；平穩(wěn)性；Granger因果關系 2021 [中圖分類號]G644[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194〔2021〕04-0-02 目前，我國經濟已經進入了中速增長的新常態(tài)階段，如何進一步提升經濟增長質量已成為經濟開展中一個愈發(fā)突出的問題，本文運用Granger因果關系對我國高?？蒲型度雽洕鲩L的影響進行了實證分析，從高校科研投入的視角分析了提升經濟增長質量的路徑。 1數(shù)據收集及預處理 選擇高校R&D人員全時當量和R&D經費支出合計指標代表全國高校科研投入，選擇全

3、國生產總值指標代表全國經濟增長。其中R&D人員全時當量和R&D經費支出合計又分為根底研究、應用研究和試驗開展，R&D人員全時當量的根底研究、應用研究和試驗開展分別用PEBASE，PEAPP，PERESCH表示，R&D經費支出的根底研究、應用研究和試驗開展分別用RDBASE，RDAPP，RDRESCH表示，文中數(shù)據來源于?中國統(tǒng)計年鑒1996～2021?。為減小異方差的影響，所有數(shù)據取自然對數(shù)，分別用LNPEBASE，LNPEAPP，LNPERESCH，LNRDBASE，LNRDAPP，LNRDRESCH表示。 2Granger因果關系模型和實證結果分析 Gr

4、anger因果關系檢驗方法為2021年諾貝爾經濟學獎得主克萊夫格蘭杰〔CliveW.J.Granger〕所開創(chuàng)，用于分析經濟變量之間的因果關系。他把因果關系的定義為依賴于使用過去某些時點上所有信息的最正確最小二乘預測的方差。 在時間序列情形下，兩個經濟變量x、y之間的Granger因果關系定義為：假設在包含了變量x、y的過去信息的條件下，對變量y的預測效果要優(yōu)于只單獨由y的過去信息對y進行的預測效果，即變量x有助于解釋變量y的將來變化，那么認為變量x是引致變量y的Granger原因。 進行Granger因果關系檢驗的一個前提條件是時間序列必須具有平穩(wěn)性，否那么可能會出現(xiàn)虛假回歸問題。因此在

5、進行Granger因果關系檢驗之前，首先應對各指標時間序列的平穩(wěn)性進行單位根檢驗。 單位根檢驗是現(xiàn)代計量經濟分析一個時間序列是否平穩(wěn)的正式方法。檢驗時間序列平穩(wěn)性的方法有多種，例如DF檢驗、ADF檢驗、PP檢驗、KPSS檢驗以及ERS檢驗。筆者主要介紹在實證研究中較為常見的DF檢驗和ADF檢驗。如果得到的ADF統(tǒng)計量小于給定顯著水平下所對應的ADF臨界值，那么拒絕虛擬假設，說明不存在單位根，時間序列是平穩(wěn)的；否那么，存在單位根，時間序列是非平穩(wěn)的。 LNPEBASE，LNPEAPP，LNPERESCH，LNRDBASE，LNRDAPP，LNRDRESCH平穩(wěn)性檢驗結果見表1。 由表1

6、可知在5%顯著性水平條件下除LNRDAPP是平穩(wěn)的，其余變量均為非平穩(wěn)的，因此，數(shù)據需要進一步處理。 H-P濾波法就是從{Yt}中將{YtT}別離出來。 H-P濾波問題就是使下面損失函數(shù)最小，即 對變量LNPEBASE，LNPEAPP，LNPERESCH，LNRDBASE，LNRDAPP，LNRDRESCH進行H-P濾波后所得波動項分別用LNPEBASE1，LNPEAPP1，LNPERESCH1，LNRDBASE1，LNRDAPP1，LNRDRESCH1表示。平穩(wěn)性檢驗結果見表2。 由表2可知H-P濾波后所得波動項變量在5%顯著性水平條件下LNPEBASE1，LNPEAPP1，LN

7、PERESCH1，LNRDBASE1，LNRDAPP1，LNRDRESCH1均為平穩(wěn)的，滿足Granger因果關系模型的要求。 對平穩(wěn)后的序列進行Granger因果關系檢驗，在滯后2階的情況下，結果見表3。 表3中的因果關系檢驗說明，在5%顯著性水平條件下，根底研究R&D人員全時當量和R&D經費支出不是我國經濟增長的Granger因果關系，我國經濟增長不是根底研究R&D人員全時當量和R&D經費支出的Granger因果關系。 應用研究R&D人員全時當量與我國經濟增長存在單向的Granger因果關系，我國經濟增長是應用研究R&D人員全時當量

8、的Granger因果關系，而應用研究R&D人員全時當量不是我國經濟增長的Granger因果關系。R&D應用研究經費支出與我國經濟增長不存在Granger因果關系。 試驗開展R&D經費支出與我國經濟增長存在單向的Granger因果關系，我國經濟增長是試驗開展R&D經費支出的Granger因果關系，而試驗開展R&D人員全時當量與我國經濟增長不存在Granger因果關系。 3結論與建議 從以上分析可知，我國高校科研投入的人力資本和R&D經費支出對我國的經濟增長沒有起到推動作用。這說明我國高校的科研成果和現(xiàn)實的生產嚴重脫離，調查說明，我國的一般

9、成果轉化商品率為45.8%，高科技成果轉化率為25%，大大低于興旺國家的轉化水平。我國經濟的開展對我國高校科研試驗開展R&D經費支出、應用研究人員的投入起到了推動作用，這說明我國對高校的科研能轉化成生產力的研究越來越重視。 建議 〔1〕增加高?？蒲械耐度?，提高高新技術的創(chuàng)新能力。我國高校必須盡其所能向根底科學和重大科研領域投入人力、物力、財力，對一些大型的科研工程和根底理論研究需要政府給予貸款貼息、稅收優(yōu)惠、引進外資和民營資本聯(lián)合開發(fā)等政策支持。努力實現(xiàn)產、學、研、用一體化，提高科技成果的轉化率，縮短轉化周期，以技術進步帶動產業(yè)結構升級，促使我國經濟健康快速的開展。 〔2〕增加對高校人力資本的投入，強調教育和人力資源優(yōu)先開展。在全國范圍內建立起高校人力資本形成體系，努力提高我國高校人力資本的數(shù)量和質量。建立有效地對人力資本的鼓勵和約束機制以及對人力資本的檢測和評估系統(tǒng)，充分利用人力資源，推動經濟開展。 注：張曉東，通訊作者 主要參考文獻 【1】馬宇，程道金，張卉.科研投入對經濟增長質量影響的實證分析[J].云南財經大學學報，2021〔2〕. 【2】鄔備民.浙江省高?？蒲型度肱c區(qū)域經濟增長關系的實證研究[J].寧波大學學報：理工版，2021〔2〕.