《24《環(huán)球城市風行綠墻》教師導學卡》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《24《環(huán)球城市風行綠墻》教師導學卡（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 24《環(huán)球城市 風行綠墻》導學卡 學習目標： 1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價值，明確建設綠色圍墻的作用，增強環(huán)保意識。 2、學習文章多種說明方法的綜合運用，并品味其作用。 3、體會文章精確嚴密而富有情趣的語言特點。 學習重點、難點： 明確建設綠色圍墻的作用，增強環(huán)保意識。學習文章多種說明方法的綜合運用， 課時：一課時 學習過程： 一、給下列劃線字注音： 鏤空（ ） 生機盎然（ ） 裸土（ ） 柵欄（ ） 芳草如茵（ ）繁衍（ ） 取締 （ ） 樹木蔥蘢（ ） 別墅

2、（ ） 薔薇（ ） 二、朗讀全文、把握順序，理清結構 一（1）中國圍墻的與眾不同。 二（2—13）介紹外國的綠色圍墻.。 第一層（2）：引出外國圍墻。 第二層（3一4）：介紹外國圍墻之一綠墻的優(yōu)點。 第三層（5一13）：具體介紹外國的綠色圍墻。 三（14-15）闡述我國以綠墻代磚石墻的重要性和必要性,再次強調建綠墻的功效，發(fā)表作者的看法。 三、設疑自探：采用自己喜歡的方式讀課文，圈點批注出問題的答案 1、中國的圍墻有什么特點？有什么功能？ 2、不同國家不同城市的綠墻各有什么點?“ 綠墻 ”在世界各國如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點呢？ 3、作者認

3、為現(xiàn)代中國城市應提倡怎樣的“圍墻”？ 4 、本文的說明順序是什么? 5、本文運用了哪些說明方法？試舉例說明。 6、本文的語言有何特點？試舉例品析。 四、合作探究： 1.中國常見的圍墻和外國的圍墻有什么不同？作者用了什么說明方法？ （圍墻長、占地多、浪費大。列數(shù)字） 2、什么是“綠色圍墻”？此處用了什么說明方法？（所謂綠墻，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥砌墻。作 詮 釋 ） 3、不同國家不同城市的綠墻各有什么特點？課文是用哪些說明方法來說明這個問題的？ （巴西：植物墻：不僅具有審美價值，而且可減少噪聲和空氣污染。生物墻：常年碧綠，隔熱隔音，吸收二氧化碳

4、，凈化居住區(qū)的空氣。澳大利亞： 以參天的合歡花樹、桉樹等樹木和各種花草構成綠色圍墻。新加坡：滿目只見樹木蔥蘢，芳草如茵，使城市環(huán)抱在綠色之中。日本：新奇獨特的生態(tài)預制件建造的綠墻。尼日利亞：磚石墻絕跡，處處綠樹成蔭，視野開闊，到處是萬紫千紅的樹墻、藤蔓墻。博茨瓦納：生態(tài)墻。突尼斯： 以龍牙樹為圍墻。美國： 綠墻綠門。 舉例子、列數(shù)字） 4、“ 綠墻 ”在世界各國如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點呢？（占地面積少，省料省錢 綠化美化市容市貌、改善環(huán)境、減噪防塵、凈化空氣、調節(jié)溫度等） 5、本文的語言特點： 1、精確嚴密： 如：“綜觀各國城市，中國與外國最大的不同就是圍墻。” “最大

5、”表明圍墻的不同是最突出的，但不排除其它特點。 又如：“中國筑墻已有幾千年歷史，筑墻雖有安全分界的功能，但在科技發(fā)展的今天已無多大作用。” “多大”說明在安全分界方面還有一點功能，但功能已不大。 2、生動形象 如：“苗木出土后伸出洞外，彎曲向上吸取陽光，怒放各色花朵，結出苞米棒、向日葵、辣椒等、長短不一地垂掛絲瓜、葫蘆等，一墻青菜、滿門鮮花?！? 描述性的語句讀來生動活潑，充滿情趣，既準確說明，又形象描繪，增強了說明的效果和文章的可讀性。 五、運用拓展 ： 1、 為了適應世界潮流，你能為我們學校設計一條綠色圍墻嗎？能把你的美好設想向學校領導建議嗎？試試看。 2、或許你家門前屋后有塊空地，或許你家還有個小院落，或許你家中還有不少閑置的空間……學完這篇課文，肯定給了你不少啟示,你將如何設計、改善你的家居環(huán)境，使它更綠色、更環(huán)保？