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第6章 第2節(jié) 擴(kuò)展語句壓縮語段

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):26919843 上傳時(shí)間:2021-08-14 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.86MB
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1、學(xué) 海 網(wǎng) 學(xué) 海 網(wǎng) 學(xué) 海 網(wǎng) 學(xué) 海 網(wǎng) “擴(kuò)展”,顧名思義,就是將句子擴(kuò)大,向外伸展。對(duì)于語句來說,就是把抽象的語句根據(jù)規(guī)定的情景,按自己的理解,對(duì)它進(jìn)行二度創(chuàng)作,把抽象的內(nèi)容加以闡發(fā),使其具體、形象。擴(kuò)展語句的考查形式有很多,基本形式可歸納為六種:題型一:詞語擴(kuò)展型 題型二:句子擴(kuò)展型題型三:意境豐富型 題型四:續(xù)寫補(bǔ)充型題型五:條件限定型 考點(diǎn)一擴(kuò)展語句 學(xué) 海 網(wǎng) 擴(kuò)展語句應(yīng)遵循以下原則:1新增的語句要合乎事理,合乎語境,合乎原句的色調(diào)、風(fēng)格和意境,自然得體。2擴(kuò)展后的語句要使語意在原句的基礎(chǔ)上更充分、形象、具體、透徹、有韻致。3擴(kuò)展后的語句不得隨意改動(dòng)、刪減原句字詞,

2、不能偏離話題,一般不改變?cè)渚湫?有要求的除外)。 4擴(kuò)展后的語句要通順流暢,不得出現(xiàn)語病。 學(xué) 海 網(wǎng) 題型一:詞語擴(kuò)展型詞語擴(kuò)展型就是提供一個(gè)或一組詞語,要求考生寫一段話,將這個(gè)或這些詞語包含在內(nèi),這類題目有的要求圍繞一定的中心寫一段語意完整的話;有的要求運(yùn)用一定的修辭手法,在想象聯(lián)想的基礎(chǔ)上擴(kuò)展成意蘊(yùn)豐富的一段話。 學(xué) 海 網(wǎng) 【考題1】(2012年浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字,要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】做好此題的關(guān)鍵是吃透試題的要求,要用上“銀杏樹”“初冬”“疾風(fēng)驟雨”“凋零”幾個(gè)關(guān)鍵詞,而且,必須有比喻

3、、擬人的修辭手法。表達(dá)要生動(dòng)形象?!敬鸢浮?示例)初冬的一天,天氣驟變,疾風(fēng)驟雨撲來,把銀杏樹吹打得瑟瑟發(fā)抖,樹葉紛紛凋零,好像在唱一曲哀婉的歌,在地上發(fā)出沉重的嘆息。 學(xué) 海 網(wǎng) 題型二:句子擴(kuò)展型【考題2】(2013年天津卷)閱讀春暖花開歌詞片段,按要求作答。春暖花開,這是我的世界。每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來,是我和天空的對(duì)白。其實(shí)幸福,一直與我們同在。春暖花開,這是我的世界。生命如水,有時(shí)平靜,有時(shí)澎湃。穿越陰霾,陽光灑滿你窗臺(tái)。其實(shí)幸福,一直與我們同在。 學(xué) 海 網(wǎng) 將“風(fēng)兒吹來,是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫為一段散文,限60字內(nèi)。_ 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】本題考查句子

4、的擴(kuò)展。解答此題,一定要審清題目要求,所給的語句一定要放在擴(kuò)寫語段之中,并符合規(guī)定情境。擴(kuò)展后的句子應(yīng)符合情境,展開想象,語言優(yōu)美。 【答案】(示例)風(fēng)兒吹來,它是我和天空的信使,它給我?guī)硖炜盏膯柡蚝妥8?。風(fēng)兒啊,請(qǐng)你代我向天空捎話,告訴它,我會(huì)幸福的,我是幸福的。 學(xué) 海 網(wǎng) 【考題3】(2008年安徽卷)按要求把下面的句子擴(kuò)寫成一段話。這個(gè)冬季,天氣異常寒冷。要求:正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80字。_ 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】擴(kuò)寫的目的是通過補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容,使之豐富、形象或深刻。解答這類題目時(shí)要注重分析題干的要求,如這個(gè)題目的具體要求有:擴(kuò)寫成一段話;

5、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合;至少運(yùn)用兩種不同的修辭手法;不少于80字。這里要特別注意題干中對(duì)表現(xiàn)手法的要求,另外,擴(kuò)寫時(shí)還應(yīng)注意語言的規(guī)范、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)等。 學(xué) 海 網(wǎng) 【答案】(示例)這個(gè)冬天來得特別早,剛過11月,漫天的大雪就已如棉絮般紛紛飄落,一下就是幾天,沒完沒了,樹上、房屋上、田野里到處是雪,鋪天蓋地;天氣異常寒冷,似乎出口氣就會(huì)結(jié)冰,說句話就會(huì)凍住,連平?;顫姾脛?dòng)的狗也一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆旁,木雕泥塑一般。 學(xué) 海 網(wǎng) 題型三:意境豐富型該題型往往給考生提供某一句話或某幾個(gè)詞,要求考生通過聯(lián)想、想象豐富意境。 【考題4】(2010年湖北卷)請(qǐng)根據(jù)王維的詩句“竹喧歸浣女”寫一個(gè)場(chǎng)

6、景。要求:想象合理;語言生動(dòng);不超過50字。_ 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】聯(lián)系王維山居秋暝一詩的意境,即寧靜的畫意,流動(dòng)的樂韻,根據(jù)“竹喧”“浣女”展開合理的想象。要運(yùn)用描寫、修辭等手法,語言富有文采,要注意字?jǐn)?shù)。 【答案】(示例)洗完衣服的少女們拎著水桶,踏著月色,從婆娑的竹林間穿過,伴著銀鈴般的笑聲,嘰嘰喳喳地打鬧著歸來。 學(xué) 海 網(wǎng) 題型四:續(xù)寫補(bǔ)充型該類題目,常提供一句話或一段話,要求考生能根據(jù)試題提供的具體語言環(huán)境補(bǔ)寫或續(xù)寫一句話或一段話。續(xù)寫或補(bǔ)寫的句子必須做到與原句文意相通,中心一致,語境和諧,語言風(fēng)格一致。最關(guān)鍵的是要符合題干所規(guī)定的要求。 學(xué) 海 網(wǎng) 【考題5】(2008年

7、浙江卷)根據(jù)下面的情景,補(bǔ)寫流水與樹根的對(duì)話。一天,流水遇到了樹根。流水諷刺樹根說:_樹根謙和地回答:_到了春天,流水穿過山澗,走過草地,驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】這道題要求寫情景對(duì)話,即在特定的語言環(huán)境下進(jìn)行簡(jiǎn)明、得體的表述,表述須符合具體的語言環(huán)境。此題型具有很強(qiáng)的生活性和靈活性,能夠很好地考查同學(xué)們的語文綜合素養(yǎng)和思維能力。寫好情景對(duì)話,必須注意:首先,要牢牢抓住相關(guān)情景要素,即根據(jù)內(nèi)部語境(上下文之間的關(guān)系)和外部語境(語言交際的各種情境條件)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意;其次,語言要簡(jiǎn)明、得體,有理有據(jù),有節(jié)有度,有說服力和感染力。 學(xué) 海 網(wǎng) 【

8、答案】(流水諷刺樹根說:)你永遠(yuǎn)處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無是處。(樹根謙和地回答:)是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。 學(xué) 海 網(wǎng) 【考題6】(2012年江西卷)生活中,總有那么一曲旋律或幾句歌詞,撥動(dòng)過你的心弦,引起過你的共鳴請(qǐng)你用動(dòng)情的筆墨把它抒寫出來。要求:(1)側(cè)重在描寫中抒情,并結(jié)合使用議論。(2)運(yùn)用排比修辭和疑問句式。(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)。(4)不少于200字。 學(xué) 海 網(wǎng) 【解 析】“側(cè)重在描寫中抒情,并結(jié)合使用議論”,在書寫中具體表現(xiàn)為全篇要以一半以上的篇幅用描寫與抒情的表達(dá)方式,并適當(dāng)?shù)刈h論;“結(jié)構(gòu)相對(duì)完

9、整”意味著要有中心句,最好采用“總分總”或“總分”的結(jié)構(gòu)來寫?!安簧儆?00字”,字?jǐn)?shù)一定要夠,實(shí)際評(píng)改中其影響很大。 學(xué) 海 網(wǎng) 【答案】(示例)喜歡“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受”這幾句歌詞。當(dāng)大地經(jīng)歷風(fēng)雨狂掃,旋而彩虹掛山腰,微風(fēng)拂捧清新的時(shí)候,我會(huì)情不自禁地吟唱它,因萬物為之精神抖擻;當(dāng)我在球場(chǎng)上經(jīng)歷一番揮汗如雨的奔跑與較量,拖著疲憊的身軀在勝利的歸途上的時(shí)候,我會(huì)情不自禁地高唱它,因付出而倍感勝利的歡欣;當(dāng)我為突破道道學(xué)習(xí)難關(guān),歷經(jīng)“上下求索”而豁然開朗的時(shí)候,我會(huì)情不自禁地吟嘯它,因“煉獄”而看到“天堂”的曙光。親愛的朋友,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?熱愛生活,包括生活的

10、挫折,因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢覀儾抛兊酶訌?qiáng)大而自信。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨的人生,才更加的精彩。 學(xué) 海 網(wǎng) 一、擴(kuò)展語句的方法 1添枝加葉法添枝加葉法就是給句子主干分別添加附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語),使之形象豐富的一種方法。例:擴(kuò)展下面語句,要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。梅花開放了。參考示例:當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候,當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候,當(dāng)百花紛謝凋零的時(shí)候,梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開放了。 學(xué) 海 網(wǎng) 2描寫渲染法主要運(yùn)用描寫、烘托等表現(xiàn)手法突出事物某方面的特點(diǎn),使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象,從而具體、形象、生動(dòng)地感知事物。 例:以“琴聲”為重點(diǎn),擴(kuò)展下面語句,使其生動(dòng)、具體,字?jǐn)?shù)在60個(gè)字左右。琴聲吸引

11、了許多路人駐足傾聽。參考示例:優(yōu)美的琴聲,輕輕地飄出小白樓的窗戶,穿過蒙蒙細(xì)雨,灑落在林間的小路上。孩子們停止了喧鬧,大人們停止了勞作,許多路人也情不自禁地駐足傾聽,聽得如癡如醉。 學(xué) 海 網(wǎng) 3巧用修辭法 即在擴(kuò)展語句時(shí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使表達(dá)更為生動(dòng)形象。例:將“葡萄熟了” 擴(kuò)展為不少于30字的句子,擴(kuò)展后的語句可以包括時(shí)令、范圍、形狀、色澤等四個(gè)要素,至少運(yùn)用一種修辭手法,語序安排合理。參考示例:立秋時(shí)節(jié),滿園的葡萄熟了,一串串掛在架上,像翡翠,像琥珀,像珍珠,真讓人饞涎欲滴。 學(xué) 海 網(wǎng) 4拆分組合法將信息按原有的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行拆分后,添加一些內(nèi)容,然后再重新組合,使其表達(dá)的

12、意思更為具體豐富。例:依據(jù)詩句“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的意境,以“落日”為重點(diǎn),擴(kuò)展成一段不少于50字的描述性文字。根據(jù)意境,先將“落日”拆分為“落日的背景”“落日的形狀”“落日的顏色”等,然后分別加以描繪,連綴組合即可成段。 學(xué) 海 網(wǎng) 參考示例:漸漸升起的暮靄托著一輪黃澄澄的落日(落日的顏色),巨大的落日像一枚溫潤(rùn)的圓玉,圓得溫暖,圓得可親,(落日的形狀)它鑲嵌在暮色漸沉的地平線上,徜徉在綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的黃河岸邊(落日的背景),使人心中感到無限的蒼茫(落日的神韻)。 學(xué) 海 網(wǎng) 二、答題四步1辨情景。指準(zhǔn)確辨識(shí)題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體氛圍,所擴(kuò)展的內(nèi)容也應(yīng)籠罩在這一氛圍中。2明重點(diǎn)。指知曉題目擴(kuò)寫的對(duì)象是什么,突出擴(kuò)寫的重點(diǎn),不能轉(zhuǎn)換或偏離話題。3巧想象。指展開想象的翅膀,做到內(nèi)容豐富,想象自然、貼切。4善表達(dá)。指要選好表達(dá)方式和技巧,注意運(yùn)用修辭手法。 學(xué) 海 網(wǎng) 謝謝觀看!

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