《高考一輪復(fù)習(xí) 詩(shī)歌句子賞析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考一輪復(fù)習(xí) 詩(shī)歌句子賞析（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鑒 賞 詩(shī) 歌 之 句 子 答 題 內(nèi) 容 及 步 驟 ： 概 述 句 子 的 表 達(dá) 內(nèi) 容 （ 寫(xiě) 景 句 要 根 據(jù) 原 句 展 開(kāi) 聯(lián) 想 ， 描 述 景 象 或 意 境 ； 從 關(guān) 鍵 詞 理 解 內(nèi) 容 ） ； 手 法 及 特 點(diǎn) ： 用 了 什 么 手 法 （ 修 辭 、 表 達(dá) 手 法 ） ， 寫(xiě) 出 了 事 物 （ 景 物 ） 的 什 么 特 點(diǎn) ； 作 用 ： A、 情 感 或 理 趣 ： 表 達(dá) 了 一 種 怎 樣 的 感 情 ， 揭 示 了 一 種 怎 樣 的 理 趣 。 （ 內(nèi) 容 上 的 作 用 ） ； B 、 結(jié) 構(gòu) 作 用 ： 一 般 要 指 出 該 句 在 結(jié)

2、 構(gòu) 上 的 作 用 ； 語(yǔ) 言 特 點(diǎn) ： 有 時(shí) 還 要 指 出 語(yǔ) 言 特 點(diǎn) ， 點(diǎn) 明 妙 處 與 作 用 。 閱 讀 下 面 這 首 詩(shī) 歌 ， 回 答 問(wèn) 題 。 望 江 南 【 宋 】 李 綱 江 上 雪 ， 獨(dú) 立 釣 魚(yú) 翁 。 箬 笠 但 聞 冰 散 響 ， 蓑 衣 時(shí) 振玉 花 空 。 圖 畫(huà) 若 為 工 。 云 水 暮 ， 歸 去 遠(yuǎn) 煙 中 。 茅舍 竹 籬 依 小 嶼 ， 縮 鳊 bin圓 鯽 入 輕 籠 。 歡 笑 有 兒 童 。 注 玉 花 ： 喻 雪 花 。 問(wèn) ： “ 箬 笠 但 聞 冰 散 響 ， 蓑 衣 時(shí) 振 玉 花 空 ” ， 這 兩 句 的 描

3、寫(xiě) 頗 為 精 妙 。 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 賞 析 。 (3分 ) 一 、 定 向 性 賞 析 答 ： “ 箬 笠 ” “ 蓑 衣 ” 勾 勒 出 釣 翁 雪 天 垂 釣 的 外 在形 象 ， 畫(huà) 面 簡(jiǎn) 約 ， 意 境 空 靈 。 “ 冰 散 響 ” 描 寫(xiě) 輕 細(xì)的 聲 音 ， 襯 托 出 環(huán) 境 的 寂 靜 、 釣 翁 的 寧 靜 。 釣 翁“ 時(shí) 振 玉 花 空 ” 的 動(dòng) 作 ， 襯 托 出 釣 翁 的 凝 定 ， “ 但 聞 ”寫(xiě) 出 了 釣 翁 的 心 無(wú) 旁 騖 。問(wèn) ： “箬 笠 但 聞 冰 散 響 ， 蓑 衣 時(shí) 振 玉 花 空 ” ， 這 兩 句 的 描 寫(xiě) 頗 為 精 妙 。

4、請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 賞 析 。 (3分 ) 思 遠(yuǎn) 人 晏 幾 道 紅 葉 黃 花 秋 意 晚 ， 千 里 念 行 客 。 飛 云 過(guò) 盡 ， 歸 鴻無(wú) 信 ， 何 處 寄 書(shū) 得 。 淚 彈 不 盡 臨 窗 滴 ， 就 硯 旋 研 墨 。漸 寫(xiě) 到 別 來(lái) ， 此 情 深 處 ， 紅 箋 為 無(wú) 色 。問(wèn) ： “ 紅 葉 黃 花 秋 意 晚 ” 一 句 對(duì) 表 達(dá) 感 情 有 什 么 作 用 ?答 ： 首 句 以 紅 葉 黃 花 起 興 ， 染 繪 出 深 秋 的 特 殊 色 調(diào) ，渲 染 離 別 的 悲 涼 氣 氛 。 （ 手 法 、 內(nèi) 容 、 效 果 ） 為 全詩(shī) 奠 定 悲 涼 的 情 感

5、基 調(diào) ， 增 添 對(duì) 遠(yuǎn) 方 行 人 綿 綿 不 盡 的 思 念情 懷 。 （ 作 用 ） 不 同 位 置 的 句 子 的 作 用1、 首 句 作 用 ： 點(diǎn) 題 、 統(tǒng) 領(lǐng) 全 詩(shī) 、 為 描 寫(xiě) （ 抒 發(fā) ） 景 象 （ 情 感 ）做 鋪 墊 、 渲 染 的 氣 氛 、 奠 定 的 感 情 基 調(diào) 等 ；2、 尾 句 作 用 ： 總 結(jié) 、 照 應(yīng) 上 文 、 卒 章 顯 志 、 升 華 主 題 、 意 味 深 遠(yuǎn) 等 ；3、 中 間 句 作 用 ： 過(guò) 渡 、 為 寫(xiě) （ 抒 發(fā) ） 伏 筆 、 轉(zhuǎn) 換 話 題 等 。 二 、 一 般 性 賞 析常 見(jiàn) 提 問(wèn) 方 式 ： （ 1）

6、這 一 聯(lián) 或 這 一 句 最 生 動(dòng) 傳 神 ， 為 什 么 ? （ 2） 某 句 歷 來(lái) 為 人 稱 道 ， 你 認(rèn) 為 它 好 在 哪里 ? （ 3） 某 句 歷 來(lái) 為 人 稱 道 ， 請(qǐng) 賞 析 其 妙 處 。 思 考 方 向1、 分 析 句 子 內(nèi) 容 ；2、 抓 關(guān) 鍵 詞 語(yǔ) 賞 析 （ 練 字 ） ；3、 從 修 辭 手 法 、 藝 術(shù) 手 法 的 角 度 賞 析 ；4、 從 思 想 情 感 角 度 賞 析 ；5、 從 結(jié) 構(gòu) 作 用 的 角 度 賞 析 ；6、 從 句 式 特 點(diǎn) 入 手 賞 析 句 子 ； 雜 詩(shī) 六 首 (之 一 ) 曹 植 高 臺(tái) 多 悲 風(fēng) ， 朝

7、日 照 北 林 。 之 子 在 萬(wàn) 里 ， 江 湖迥 且 深 。 方 舟 安 可 極 ， 離 思 故 難 任 。 孤 雁 飛 南 游 ， 過(guò) 庭長(zhǎng) 哀 吟 。 翹 思 慕 遠(yuǎn) 人 ， 愿 欲 托 遺 音 。 形 影 忽 不 見(jiàn) ， 翩 翩?zhèn)?我 心 。 注 ： 之 子 ： 那 人 ， 指 所 懷 念 的 人問(wèn) ： 這 首 詩(shī) 起 筆 兩 句 “ 高 臺(tái) 多 悲 風(fēng) ， 朝 日 照 北 林 ” 歷 來(lái) 被人 稱 道 ， 請(qǐng) 賞 析 其 妙 處 。 (5分 )譯 ： 高 臺(tái) 多 有 凄 厲 的 悲 風(fēng) ， 早 晨 的 太 陽(yáng) 照 射 在 北 林 。 我 思 念 的 人遠(yuǎn) 在 千 里 之 外 ， 兩

8、 地 間 隔 著 江 湖 既 遠(yuǎn) 且 深 。 借 著 舟 楫 也 難 抵 達(dá) 彼方 ， 久 別 的 愁 思 苦 煞 了 離 人 。 南 去 是 孤 飛 的 大 雁 ， 哀 厲 的 長(zhǎng) 的 慰 問(wèn) 。 雁 兒 的 身 影 轉(zhuǎn) 瞬 間 消 失 ， 它 疾 飛 過(guò) 的 痕 跡 刺 痛 了 我 的 心 神 。 答 ： 前 兩 句 寫(xiě) 詩(shī) 人 站 在 高 臺(tái) 上 見(jiàn) 到 的 自 然 景 色 ： 秋 風(fēng)陣 陣 ， 初 升 的 太 陽(yáng) 照 耀 著 北 林 。 在 篇 首 ， 結(jié) 構(gòu) 上 統(tǒng) 領(lǐng) 全 詩(shī) ， 渲 染 了 悲 愴 的 氣 氛 ， 并 以“ 悲 ” 字 奠 定 全 詩(shī) 的 感 情 基 調(diào) 。 借

9、景 抒 情 ， 用 “ 悲 風(fēng) ” 、 “ 朝 日 ” 、 “ 北 林 ” 等 意象 ， 營(yíng) 造 出 高 遠(yuǎn) 而 悲 涼 的 的 意 境 ， 借 以 抒 發(fā) 了 悲 愴 的思 念 之 情 。 清 平 樂(lè) 陳 允 平 鳳 城 春 淺 ， 寒 壓 花 梢 顫 。 有 約 不 來(lái) 梁 上 燕 ， 十二 繡 簾 空 卷 。 去 年 共 倚 秋 千 ， 今 年 獨(dú) 上 闌 干 。誤 了 海 棠 時(shí) 候 ， 不 成 直 待 花 殘 。 問(wèn) ： 鑒 賞 “ 寒 壓 花 梢 顫 ” 一 句 。答 ： 用 了 情 景 交 融 、 以 景 襯 情 的 手 法 （ 手 法 ） ， 通 過(guò)花 枝 的 顫 動(dòng) 來(lái) 表

10、現(xiàn) 濃 重 的 寒 意 。 （ 簡(jiǎn) 析 ） 渲 染 了初 春 季 節(jié) 天 氣 的 寒 冷 。 （ 作 用 ） 揭 示 了 人 物 因 思 人而 產(chǎn) 生 的 幽 怨 、 凄 涼 之 情 。 （ 情 感 ） 與 夏 十 二 登 岳 陽(yáng) 樓 李 白 樓 觀 岳 陽(yáng) 盡 ， 川 迥 洞 庭 開(kāi) 。 雁 引 愁 心 去 ， 山 銜 好 月 來(lái) 。 云 間 連 下 榻 ， 天 上 接 行 杯 。 醉 后 涼 風(fēng) 起 ， 吹 人 舞 袖 回 ?！?注 】 乾 元 二 年 ， 李 白 流 放 途 中 遇 赦 ， 回 舟 江 陵 ， 南 游岳 陽(yáng) 而 作 此 詩(shī) ?！?提 問(wèn) 】 詩(shī) 中 的 “ 雁 引 愁 心

11、 去 ” 一 句 ， 有 的 版 本 寫(xiě) 作“ 雁 別 秋 江 去 ” 。 你 認(rèn) 為 哪 一 句 更 妙 ， 為 什 么 ？比 較 那 句 更 好 (步 驟 一 明 確 對(duì) 象 ) “ 雁 引 愁 心 去 ” 更好 。(步 驟 二 解 釋 ) 該 句 寫(xiě) 大 雁 有 意 為 詩(shī) 人帶 走 愁 心 ， 下 句 寫(xiě) 君 山 有 情 為 詩(shī) 人 銜 來(lái) 好 月 ，愁 去 喜 來(lái) ， 互 相 映 襯 。 運(yùn) 用 了 擬 人 手 法 ， 寫(xiě)出 了 李 白 流 放 遇 赦 的 高 興 心 情 。(步 驟 三 比 較 ) “ 引 愁 心 ” 比 “ 別 秋 江 ”更 富 有 感 情 色 彩 ， 想 象 更 奇 特 ， 更 新 穎 ， 與后 一 句 對(duì) 仗 映 襯 ， 更 顯 生 動(dòng) 活 潑 、 情 趣 盎 然 。而 “ 別 秋 江 ” 沒(méi) 有 這 種 效 果 。 參 考 答 案