《陋室銘導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陋室銘導(dǎo)學(xué)案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識與技能： 繼續(xù)掌握文言詞匯，了解“銘”的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。 2、過程與方法： 自主學(xué)習(xí)。誦讀、討論。 3、情感態(tài)度與價值觀： 領(lǐng)悟作者在文中流露的思想感情。理解作者保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的情趣。用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。 教學(xué)重點(diǎn)： 托物言志的寫法。 教學(xué)難點(diǎn)： 銘文的寫作特點(diǎn)。 教學(xué)方法： 誦讀、討論、自主學(xué)習(xí) 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 劉禹錫因革新，得罪了當(dāng)朝權(quán)貴寵臣，被貶為安徽省和州通判。按當(dāng)時的規(guī)定，他應(yīng)住衙門里三間三廈的屋子；可是和州的策知縣是個趨炎附勢的小

2、人，他見劉禹錫被貶而來，便多方刁難他，給他小鞋穿。策知縣先叫劉禹錫在城南面江而居。劉禹錫不但不埋怨，反而高興的撰寫了一聯(lián)貼于房門：“面對大江觀白帆，身在和州爭思辯”。他的這一舉動氣壞了策知縣，他又令衙門的書丞將劉禹錫的房子由城南門調(diào)至城北門，住房由三間縮小到一間半，而這一間半位于得勝河邊，附近有一排排的楊柳。劉禹錫見了此景，又作了一聯(lián)：“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京”。他仍在此處讀書作文。策知縣氣得肺都要炸了，又和書丞商量，為劉禹錫在城中尋了一間只能容一床一桌一椅的小屋。僅半年，連搬三次家。劉禹錫想此狗官欺人太甚了，便憤然提筆寫下《陋室銘》并請人刻于石上，立在門前，氣得策知縣一籌莫展，啞口無

3、言。 轉(zhuǎn)眼千年已過，策知縣早已化作一抔黃土，而劉禹錫的《陋室銘》卻代代相傳，流芳百世，成為一篇膾炙人口的不朽之作。今天我們就一起來學(xué)習(xí)劉禹錫的《陋室銘》。 二、基礎(chǔ)修行，自主學(xué)習(xí) 作者鏈接 劉禹錫（772～843），字夢得，唐代文學(xué)家，洛陽人。官至監(jiān)察御史。他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，采取了一些革新措施，最終招致失敗，受到達(dá)官權(quán)貴的排擠、打擊，但始終不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞散文，受到同時代大詩人白居易的推崇，有《劉夢得文集》。 2、文學(xué)常識 古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫銘，后來成為一種文體，這種文體通常都是用韻的，讀來鏗鏘有力；體制短小，最短者不足十字，與

4、格言頗相似。銘的基本特點(diǎn)可以用陸機(jī)說的“博約而溫潤”這句話來概括。博，指內(nèi)容廣博；約，指文辭簡約，概括性極強(qiáng)；溫，氣度溫和，從容不迫；潤，語調(diào)柔順。銘之所以具有這些特點(diǎn)，是因?yàn)樗v的是為人處世的道理，其影響不止于題銘者本人及其同代人，還將傳于后世。 3、背景回望 劉禹錫寫此文時唐王朝正一天天衰落下去。在宮中，宦官專廢立之權(quán)，皇帝受制于家奴；在朝廷上，牛（牛僧孺）李（李德裕）兩黨互相傾軋不已，妒賢害能，任人唯親。在這種情況下，官僚士大夫階層只顧尋歡作樂，不以國事為念。劉禹錫對此深感憂慮，卻又無力回天，只能采取消極的辦法，獨(dú)善其身，避而不與那些庸俗的官僚來往。 4、字音字形： 馨（

5、 ）　鴻（ ）　牘（ ）儒（ ）　蜀（ ）　 苔（ ）　調(diào)（ ） 5、解釋下列帶點(diǎn)的詞： ①有仙則名　 　?、谖┪岬萝埃? 　?、鬯故锹遥? ④談笑有鴻儒： ⑤往來無白?。? ⑥無案牘之勞形： ⑦苔痕上階綠　 三、探尋脈落，整體駕馭 1、本文說明的對象是什么？ 2、快速閱讀課文，思考：本文主要寫了哪些方面的內(nèi)容呢？ 四、語言賞析，深層審美 1、從課題可看出作者寫的對象是什么？作者從哪幾個方面描繪了陋室？本文又是從哪幾個方面來表現(xiàn)陋室不陋的？試結(jié)合具體的句子加以賞析。

6、 2、結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”有什么含義？聯(lián)系全文的內(nèi)容作具體分析？　　　　 五、寫法論道，哲思啟迪 本文采用了（ ）的寫法，作者通過對陋室作銘表明自己（ ）志趣和（ ）的節(jié)操。 六、情感體驗(yàn)，抒寫心扉 作者居于陋室卻不嫌其陋，居于陋室卻不失其雅致的生活并能充滿感情地描繪陋室，可見作者是一個怎樣的人？結(jié)合作者寫作此文的背景，思考本文表達(dá)作者怎樣的情懷？ 七、檢測練習(xí)，展示反饋 閱讀下面兩篇選文，完成練習(xí)。 [甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍

7、則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（劉禹錫《陋室銘》） [乙]吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（《陸游筑書巢》） 注釋：①櫝：d，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：d，相見。 1.解釋加線的詞語。（2分）

8、 （1）有仙則名（ ）（2）妻子不覿（ ） 2.翻譯下面句子。（4分） （1）孔子云：“何陋之有？” （2）輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！” 3.用原文句子填空。（4分） 甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“ ”，書巢主人的朋友評價“ ”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風(fēng)生，這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。 附參考答案： 二、4、字音字形： 馨（xīn）　鴻（hng）　牘（d）儒

9、(r)　蜀（shǔ）　 苔（ti）　調(diào)（tio） 5、解釋下列帶點(diǎn)的詞： ①有仙則名　名：出名，聞名。 　　②惟吾德馨：馨：香氣，這里指品德高尚。 　?、鬯故锹遥核梗哼@ ④談笑有鴻儒：鴻：大　儒：舊指讀書人 ⑤往來無白丁：白?。浩矫瘢@里指沒有什么學(xué)問的人。 ⑥無案牘之勞形：形：形體，身體?！冢菏埂瓌诶?；案版：官府的公文 ⑦苔痕上階綠　上：長上 四、語言賞析，深層審美 1、陋室。 環(huán)境　人物　室中事 ①從陋室的環(huán)境之清幽寧靜（幽雅）：:“苔痕上階綠,草色入簾青?！薄　　? ②從陋室往來客人之不不俗（文雅）：“談笑有鴻儒，往來無白丁。” ③從陋室主人生活情趣之高

10、雅：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！? 2、《陋室銘》全篇旨意從孔子的“君子居之，何陋之有”生發(fā)而來，作者省略了上句而只引下句，是因?yàn)樯暇涞囊馑家呀?jīng)包含在“南陽”二句之中。這樣來引述既巧妙地回應(yīng)了開頭“惟君德馨”一句，又顯得含蓄無窮，發(fā)人深思。” 六、高潔偉岸、安貧樂道之人。 這篇銘文通過贊美簡陋的居室，借此表達(dá)作者保持高尚節(jié)操的愿望和不慕榮利、安貧樂道的情懷。 七、1．（1）出名（著名）（2）妻子和兒女（子女） 2．（1）孔子說：“有什么簡陋的呢？”（2）（陸游）就自己笑自己（自我解嘲）說：“這不就是我所說的書窩嗎！” 3．斯是陋室，惟吾德馨/信乎其似巢也/談笑有鴻儒，往來無白丁 板書設(shè)計： 　　　　　　　　　　陋室銘　　　　劉禹錫 　　　　　　景：優(yōu)美的自然環(huán)境　　“上”、“入”——以靜為動 　　　德馨　友：學(xué)問淵博的來客　　主人：具有高雅脫俗的情懷　　　“陋室不陋” 　　　　　　趣：恬然自適的生活　　主人：安貧樂道的情趣、　　　　的原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　對世俗生活的厭棄 　　　托物言志　借陋室以言志，表現(xiàn)自己不貪戀榮華富貴、不與統(tǒng)治階級同流合污，重視自身修養(yǎng)的思想感情。