《第八課第1框《生命可以永恒嗎》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第八課第1框《生命可以永恒嗎》(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 水 火 有 氣 息 卻 沒 有 生 命 , 草 木 有 生 命 卻沒 有 知 覺 , 禽 獸 有 知 覺 沒 有 道 義 , 人 卻兼 而 有 之 , 所 以 是 世 界 上 最 可 貴 的 。 1說 說 你 所 知 道 的 “ 最 長(zhǎng) 的 生 命 ” 。2我 們 的 生 命 可 以 永 恒 嗎 ? 如 果 不 可 以 , 為 什 么 ? 如 果 可以 , 它 將 會(huì) 怎 么 實(shí) 現(xiàn) ? 探 究 與分 享 1在 上 面 的 生 命 故 事 中 , 兩 個(gè) 女 孩 表 達(dá) 了 哪 些 共 同 的 感 受 ?2她 們 的 分 享 使 你 對(duì) 自 己 的 生 命 有 了 哪 些 新 的 認(rèn) 識(shí) ?
2、 探 究 與 分 享 1生 命 來(lái) 之 不 易 。 在 地 球 上 , 千 姿 百 態(tài) 的 生 命 競(jìng) 相 展 現(xiàn) 自 己 的活 力 , 生 命 是 大 自 然 的 奇 跡 。 每 個(gè) 人 的 生 命 是 在無(wú) 數(shù) 的 偶 然 性 中 產(chǎn) 生 的 , 它 是 屬 于 我 們 自 己 的 幸運(yùn) 。生 命 有 時(shí) 盡 學(xué) 習(xí) 新知新 知 教 授 2生 命 是 獨(dú) 特 的 。 每 個(gè) 人 有 不 同 的 人 生 道 路 , 每 個(gè) 人 的 生 命 都不 可 替 代 。生 命 有 時(shí) 盡 學(xué) 習(xí) 新知新 知 教 授 3 生 命 是 不 可 逆 的 。 羅 曼 羅 蘭 說 : “ 人 生 不 售 來(lái) 回
3、 票 , 一 旦 動(dòng) 身 ,絕 不 能 復(fù) 返 。 ” 從 嬰 孩 成 長(zhǎng) 為 兒 童 , 又 從 兒 童 成 長(zhǎng)為 少 年 , 生 命 的 時(shí) 光 一 去 不 復(fù) 返 。4 生 命 也 是 短 暫 的 。 在 時(shí) 間 的 長(zhǎng) 河 中 , 個(gè) 人 的 生 命 很 短 暫 , “ 人 生天 地 間 , 若 白 駒 之 過 隙 , 忽 然 而 已 ” 。生 命 有 時(shí) 盡 學(xué) 習(xí) 新知新 知 教 授 1“每 個(gè) 人 的 最 終 結(jié) 局 都 是 死 亡 , 那 為 什 么 我 們 還 要 活 著 ? ” 你 的 回 答 是 什 么 ?2 孔 子 說 : “ 未 知 生 , 焉 知 死 。 ” 你 同
4、 意 這 種 說 法 嗎 ? 說 說 你 的 理 由 。 探 究 與 分 享 5 我 們 每 個(gè) 人 都 難 以 抗 拒 生 命 發(fā) 展 的 自 然規(guī) 律 。 死 亡 是 人 生 不 可 避 免 的 歸 宿 , 它 讓 我們 感 激 生 命 的 獲 得 。 向 死 而 生 , 讓 我 們 擁有 一 份 好 好 活 著 的 感 動(dòng) , 從 容 面 對(duì) 生 命 的不 可 預(yù) 知 , 更 加 熱 愛 生 命 。 學(xué) 習(xí) 新知生 命 有 時(shí) 盡 新 知 教 授 你 的 出 生 給 你 的 家 庭 帶 來(lái) 了 什 么 ? 令 我 的 家 人 有 了 新 的 身 份 : 爺 爺 奶 奶 、爸 爸 媽 媽
5、、 哥 哥 姐 姐 令 我 姐 姐 說 自 從 有 了 我 , 她 就 “ 升 級(jí) ”了 , 不 再 是 家 里 年 齡 最 小 的 人 。 我 的 名 字 里 有 一 個(gè) “ 賢 ” 字 , 這 是 我在 家 族 中 的 輩 分 , 我 爺 爺 告 訴 我 從 此我 們 家 “ 賢 ” 字 輩 就 有 人 啦 ! 我 探 究 與 分 享 1 在 人 類 生 命 的 接 續(xù) 中 , 為 生 命 找 到 一 個(gè) 位 置 ,擔(dān) 當(dāng) 一 份 使 命 在 歷 史 的 長(zhǎng) 河 中 , 個(gè) 人 的 生 命 雖 然 短 暫 , 但正 是 一 代 又 一 代 的 個(gè) 體 生 命 實(shí) 現(xiàn) 了 人 類 生 命 的
6、 接續(xù) 。 在 人 類 生 命 的 接 續(xù) 中 , 我 們 總 能 為 自 己 的 生命 找 到 個(gè) 位 置 , 擔(dān) 當(dāng) 一 份 使 命 。 學(xué) 習(xí) 新知生 命 有 接 續(xù) 新 知 教 授 探 究 與 分 享 2 在 生 命 的 傳 承 關(guān)系 中 , 認(rèn) 識(shí) 和 面 對(duì)自 己 的 生 命 生 命 的 接 續(xù) ,使 得 每 個(gè) 人 的 生 命不 僅 僅 是 “ 我 ” 的生 命 , 還 是 “ 我 們 ”的 生 命 。 在 生 命 的傳 承 關(guān) 系 中 , 我 們能 更 好 地 認(rèn) 識(shí) 和 面對(duì) 自 己 的 生 命 。 學(xué) 習(xí) 新知生 命 有 接 續(xù) 新 知 教 授 3 在 生 命 的 接 續(xù) 中 , 人 類 的 精 神 文 明 也 不 斷 積 累和 豐 富 在 生 命 的 接 續(xù) 中 , 人 類 生 命 不 斷 發(fā) 展 , 人 類的 精 神 文 明 也 不 斷 積 累 和 豐 富 。 因 此 , 生 命 對(duì) 于我 們 而 言 , 不 僅 僅 是 身 體 的 生 命 , 還 包 括 社 會(huì) 關(guān)系 中 的 生 命 、 精 神 信 念 上 的 生 命 ; 我 們 每 個(gè) 人 都不 僅 僅 是 在 身 體 上 接 續(xù) 祖 先 的 生 命 , 也 在 精 神 上不 斷 繼 承 和 創(chuàng) 造 人 類 的 文 明 成 果 。 學(xué) 習(xí) 新知生 命 有 接 續(xù) 新 知 教 授