《三年級上冊語文課件－第四單元 語文園地｜人教（部編版） (共11張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊語文課件－第四單元 語文園地｜人教（部編版） (共11張PPT)（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際 本 次 口 語 交 際 的 內(nèi) 容 是 和 同 學(xué)交 流 名 字 的 含 義 或 來 歷 ， 名 字 可 以是 自 己 的 ， 也 可 以 是 家 里 人 的 ， 還可 以 是 一 些 知 名 人 物 的 。 【 思 路 點(diǎn) 撥 】（ 1） 確 定 自 己 想 和 同 學(xué) 交 流 誰 的 名 字 的 故 事 ， 這 個(gè) 名 字 是 什 么 。（ 2） 通 過 各 種 方 式 了 解 自 己 想 交 流 的 名 字 的 含 義 和 來 歷 ， 比 如 自 己 和 家 里 人 的 名 字 可 以 問 問 長 輩 ， 其 他 人 的 名 字 可 以 查 資 料 或 請 教 別 人 。（ 3

2、） 先 在 家 里 說 一 說 ， 看 自 己 說 得 對 不 對 ， 有 哪 些 需 要 改 進(jìn) 的 地 方 。（ 4） 和 同 學(xué) 交 流 時(shí) ， 態(tài) 度 要 大 方 ， 條 理 要 清 楚 。 交際示例 大 家 好 ！ 我 姓 胡 ， 叫 胡 若 曦 ， 這 個(gè) 名字 是 我 爸 爸 給 起 的 。 聽 爸 爸 說 ， 我 出 生 的時(shí) 候 剛 好 晨 曦 初 露 ， 所 以 起 名 為 “ 若 曦 ” 。同 時(shí) ， 他 希 望 我 天 天 充 滿 朝 氣 ， 健 康 美 麗 。我 很 喜 歡 我 的 名 字 。 謝 謝 大 家 ！ 習(xí)作 本 次 習(xí) 作 是 看 圖 續(xù) 寫 故 事 。

3、仔 細(xì)觀 察 課 本 上 的 三 幅 圖 ， 看 這 三 幅 圖 講了 一 件 什 么 事 ， 想 象 接 下 來 會 發(fā) 生 什么 事 。 想 象 要 合 情 合 理 ， 故 事 情 節(jié) 要連 貫 。 【思路點(diǎn)撥】（ 1） 想 象 接 下 來 會 發(fā) 生 的 事 ， 明 確 中 心 ， 擬 好 作 文 題 目 。（ 2） 想 象 故 事 具 體 的 內(nèi) 容 ， 既 要 有 集 體 場 面 ， 又 要 有 重 點(diǎn) 細(xì) 節(jié) ， 細(xì) 節(jié) 包 括 中 心 人 物 的 語 言 、 動 作 、 表 情 等 。（ 3） 在 寫 故 事 的 過 程 中 ， 可 以 試 著 表 達(dá) 自 己 的 感 受 。 聽

4、 到 人 物 的 對 話 、 看 到 人 物 的 表 情 ， 你 自 己 心 中 有 什 么 感 想 ， 都 可 以 寫 下 來 。（ 4） 寫 好 后 自 己 讀 幾 遍 ， 把 認(rèn) 為 不 好 的 地 方 修 改 好 ， 再 和 同 學(xué) 們 交 流 。 習(xí)作范文一 次 特 別 的 生 日 慶 祝 會 同 學(xué) 們 同 意 了 袁 黎 的 提 議 ， 于 是 悄 悄 地 為 李 曉 明的 生 日 做 好 了 準(zhǔn) 備 。 李 曉 明 生 日 的 那 天 早 上 ， 我 們 都提 前 來 到 了 教 室 ， 用 氣 球 、 彩 帶 把 教 室 裝 飾 得 漂 漂 亮亮 的 。 李 曉 明 走 進(jìn)

5、教 室 ， 看 到 這 一 切 ， 驚 訝 地 睜 大 了眼 睛 。 這 時(shí) ， 袁 黎 帶 頭 唱 起 了 生 日 快 樂 歌 ， 把 一個(gè) 生 日 蛋 糕 捧 到 了 李 曉 明 的 面 前 ， 李 曉 明 這 才 明 白 同學(xué) 們 是 在 為 他 慶 祝 生 日 。 看 著 同 學(xué) 們 真 誠 的 笑 臉 ， 他開 心 地 笑 了 ， 笑 著 笑 著 ， 又 流 出 了 淚 水 語文園地交流平臺 一 邊 讀 ， 一 邊 預(yù) 測 后 面 的 內(nèi) 容 ， 可 以 幫 助我 們 更 好 地 理 解 文 章 的 意 思 。 為 了 預(yù) 測 得 更 準(zhǔn) 確 ， 我 讀 書 更 仔 細(xì) 了 ， 注意

6、 到 了 更 多 的 細(xì) 節(jié) 。 我 在 圖 書 館 里 找 書 看 時(shí) ， 會 先 看 標(biāo) 題 ， 猜猜 書 的 大 致 內(nèi) 容 ， 再 決 定 要 不 要 看 這 本 書 。 識字加油站讀一讀。字 典 基 礎(chǔ) 閣 樓 佳 節(jié) 盲 人 唐 朝 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。1. 小 蜘 蛛 你 吃 飽 了 嗎 老 屋 問 2.老 屋 說 再 見 好 了 我 到 了 倒 下 的 時(shí)候 了3. 咕 小 狗 學(xué) 著 杜 鵑 叫 咕 “ ， ？ ” 。： “ ！ ，！ ”“ ” ， “ ” 給紅色的字注音1 .假（ ）如兒童節(jié)學(xué)校不放假（ ），我們怎么辦？2 .在工廠的展覽室里，我們看到了幾（ ）

7、十張漂亮的茶幾（ ）。3 .站在舞臺中（ ）間的這個(gè)人中（ ）了大獎(jiǎng)。4 .這條街道上處（ ）處可見擺在地上的處（ ）理品。j i j i j j 日積月累1.人 心 齊 ， 泰 山 移 。2.二 人 同 心 ， 其 利 斷 金 。3.三 個(gè) 臭 皮 匠 ， 頂 個(gè) 諸 葛 亮 。4.一 個(gè) 籬 笆 三 個(gè) 樁 ， 一 個(gè) 好 漢 三 個(gè) 幫 。 意思是只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。 比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。比喻人多智慧多，有事請經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來。 一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。所以,我們要團(tuán)結(jié)一致。