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數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建(080125)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):27541440 上傳時(shí)間:2021-08-18 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.52KB
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1、《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程單元設(shè)計(jì) 序號(hào): 單元標(biāo)題:創(chuàng)建一個(gè)用于項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫載體 所用課時(shí) 4 授課班級 上課 時(shí)間 第 周 月 日 第 節(jié) 上課 地點(diǎn) 教室 第 周 月 日 第 節(jié) 實(shí)驗(yàn)室 教學(xué) 目標(biāo) 能 力 培 養(yǎng) 相 關(guān) 知 識(shí) 和 技 能 探索新知識(shí)的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;溝通能力; 表達(dá)

2、能力;辯論能力;創(chuàng)新思考能力;管理能力;主持會(huì)議能力;協(xié)調(diào)能力; 能創(chuàng)建用戶; 能給用戶賦予權(quán)利; 能創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫; 學(xué)會(huì)使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫; 學(xué)會(huì)使用SQL命令創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫; 了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫中的參數(shù)的意義及設(shè)置方法; 學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫遷移的方法; 掌握數(shù)據(jù)庫腳本的生成及重建的方法。 態(tài)度(學(xué)習(xí)、實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作等方面): 團(tuán)隊(duì)合作;態(tài)度積極;任務(wù)按時(shí)完成;出勤; 教學(xué)課時(shí)設(shè)計(jì) 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容(項(xiàng)目、任務(wù)) 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第1、2課時(shí) 學(xué)生根據(jù)任務(wù)在老師的引導(dǎo)下,查資料找到完成創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法; 第3、4課時(shí) 學(xué)生演示完成任務(wù)的情況,包括使用的方法、遇到的問題及

3、解決方法;教師評論各個(gè)組的方法,補(bǔ)充其他方法和解釋難點(diǎn),重復(fù)重點(diǎn),介紹相關(guān)的理論知識(shí)。 重點(diǎn)和 難點(diǎn) 1. 重點(diǎn):創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法; 2.難點(diǎn):用SQL命令方式創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,其中各項(xiàng)參數(shù)的含義及設(shè)置。 教學(xué)方法設(shè)計(jì) 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)、問題導(dǎo)向、小組討論、課堂講授; 考核要點(diǎn) 任務(wù)完成: 能力表現(xiàn): 團(tuán)隊(duì)合作: 工作態(tài)度: 個(gè)人行為規(guī)范: 教學(xué)過程設(shè)計(jì):(按時(shí)間順序列出) 第1、2課時(shí): 步驟1:引入項(xiàng)目過程中的任務(wù)(10分鐘) 引導(dǎo):根據(jù)所有項(xiàng)目的進(jìn)展成度,需要完成創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行項(xiàng)目的繼續(xù)開發(fā),因此,就給學(xué)生下達(dá)創(chuàng)建

4、數(shù)據(jù)庫的任務(wù),告訴學(xué)生有兩種方法,可以查閱書本的第幾章節(jié)來解決這個(gè)任務(wù)。 略┅┅ 步驟2:學(xué)生上機(jī)實(shí)踐創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。(70分鐘) 教師設(shè)置一些具有障礙性的小任務(wù),以促使學(xué)生探索更多的知識(shí);比如用指定的用戶,那么學(xué)生必須從新創(chuàng)建用戶,并要學(xué)會(huì)跟用戶賦權(quán)等知識(shí)。 個(gè)別指導(dǎo);收集問題; 步驟3:講解共性問題。(10分鐘) 表揚(yáng)做的快而好的組,督促其他組努力,并講解遇到的共性的問題。 第3、4課時(shí): 步驟1: 讓做得好的組來演示使用的方法,介紹項(xiàng)目的進(jìn)度,介紹遇到的問題及解決的方法。(35分鐘) 步驟2: 老師評論、補(bǔ)充;(10分鐘) 步驟3 教師評論各個(gè)組的方法,補(bǔ)充其他方法和解釋難點(diǎn),重復(fù)重點(diǎn),介紹相關(guān)的理論知識(shí)。(45分鐘)

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