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1、
教學主任總結(jié)了領(lǐng)導和教師的工作
你好。
隨著六中穩(wěn)步前進,我們一起走過了2010年。在過去的一年里,我的工作得到了學校領(lǐng)導和老師的大力支持和幫助。我想在這里表達我衷心的感謝。
總結(jié)2010年的工作,我經(jīng)常在心里想:在學校教育和教學中我應(yīng)該做什么?我們怎樣才能做得更好?有了這些問題,我覺得我的工作更有意義。只有投身于教育,我才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都與投資成正比。我愿意以最大的誠意對老師、學生、學校和社會負責。
首先,關(guān)注學生的發(fā)展,對學生負責。
從教學的第一天起,我就要求自己以更規(guī)范的方式行事,扮演好教師的角色,以身作則,履行教書育人的職責。他要求自己不斷提高
2、自己,提高業(yè)務(wù)水平,擴展知識。無論工作有多忙,都要堅持反復學習教材,閱讀大量參考書,以提高自己的專業(yè)能力和工作效率。在過去的一年里,我一直堅持比學生們走得早和晚。我相信,只要我們快樂和奉獻,我們一定會得到一些東西。
第二,在學校組織校本教研活動,組織實施課題組的實踐活動。
新課程對教師提出了更高的要求,學校必須不斷提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)教師。在校長辦公室的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織了新的教研活動。通過集體備課、聽課、講座、沙龍式討論等多種形式的教學研究活動,提高了教學研究的有效性,提高了教師的課堂教學水平。積極推動和動員廣大教師撰寫論文,并組織教師每學期進行培訓。要貫徹
3、高水平教師培訓的精神,教師要精心安排,及時宣傳,使教師能夠及時理解,掌握并運用于教學,服務(wù)教學,通過學校培訓、自我培訓和應(yīng)用,造福教學和學生。
2010年2月,我校向省教育廳課題組報告了該項目的成功。作為研究小組的組長,我認真組織開展了研究小組的各項實踐活動,記錄了活動情況,撰寫了研究小組的開幕報告和定期總結(jié),為我校的研究工作貢獻了自己的力量和智慧。
三、強化服務(wù)意識,對學校負責。
作為一名教學主管,他能正確定位自己,并盡最大努力做校長的助理。協(xié)調(diào)指導部門成員,做好以下工作:
1.在校長辦公室的指導下,與指導辦公室其他成員討論制定并組織實施學校的教育教學工作計劃和青年教師培訓計劃,使學
4、校的教育教學工作更有針對性、更有成效,注意總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
2.制定教學工作的相關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責教學工作的日常檢查、期中考試和期末考試,為學校對教師的評價提供依據(jù)。
3.組織和指導各年級的教育活動計劃、各教學研究小組的教學研究計劃,組織學校的教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織試題和質(zhì)量分析,指導教學研究小組的工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排興趣小組活動,組織學生競賽。
5、組織備課、講課、評價工作,負責指導數(shù)學學科教學研究小組工作,審查教學計劃,組織教學研究活動。協(xié)調(diào)和解決教師在教育教學中的困難。
6.組織教學部門人員完成“雙基”數(shù)據(jù)的收集和整理,并順利通過省級雙基工作組的復查驗收。
7.協(xié)助遠程教育培訓。加強教師在教學中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),確保教材、設(shè)施和設(shè)備在教學中發(fā)揮更大作用。
總之,2010年是繁忙的一年,也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年。在承受各種壓力后,是每個人的努力為學校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我的工作和努力只是學校所有老師工作的縮影。我只做了我該做的。在這里,我要再次感謝所有的領(lǐng)導和老師,感謝他們在過去的一年里對我和我自己的工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!