《浙教版小學(xué)品德與社會（生活）《我們這樣生活》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版小學(xué)品德與社會（生活）《我們這樣生活》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們這樣生活 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化。 2.了解人類的生活方式的多姿多彩。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)：知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化。激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情。 一、 激趣導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)變化 1、同學(xué)們，作為學(xué)生，筆是我們必不可少的學(xué)習(xí)用品，你知道有哪些種類的筆嗎？那你知道你爺爺奶奶那時候沒有什么樣的筆呢？沒有？沒有？只有？只有？那你知道原始時期的人類有筆嗎？那他們是用什么來記事的呢？ 2、原來隨著人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展，一枝筆經(jīng)歷了這么多的變化。其實(shí)在我們的生活中，方方面面都發(fā)生著變

2、化，今天我們就來學(xué)習(xí)《我們這樣生活》，板書課題。 二、 穿越古今，感受變化 1、 談古 過渡：首先讓我們回到遠(yuǎn)古時代，那時候人們的衣食住行是怎么樣的呢？課前老師請同學(xué)們按衣食住行四個方面分了小組，請組內(nèi)交流一下，待會派代表給各位同學(xué)和老師介紹。 衣 食 住 行 感受 談古 光身-樹葉-獸皮（不夠保暖） 生食-烤食（不一定打到獵物，只能吃果實(shí)充饑） 山洞-草屋（悶熱、潮濕，有野獸） 走路 小隊代表匯報。 聽了四位同學(xué)的介紹，你有什么想說的嗎？ 小結(jié)：是啊，我們古人衣不蔽體、食不果腹，一切為了生存。同學(xué)們，原始人的生活過得異常艱辛，雖然他們過得艱辛，但是

3、人類已經(jīng)完成了勇敢的生存，并且在生存中不斷得改造著自然。當(dāng)歷史的不斷發(fā)展，人類獲得了巨大的變化。 2、 敘舊 過渡：剛才我們了解了原始人類的生活，現(xiàn)在讓我們回到爺爺奶奶年輕的時候，看看人們的生活與原始人類的生活有怎樣的區(qū)別。課前老師讓同學(xué)們?nèi)ピ儐栕约旱臓敔斈棠?，他們年輕時的生活，誰來介紹下。 衣：穿得衣服單調(diào)，只有幾種顏色和樣式。老師給大家?guī)砹四菚r候的一件衣服，我們來感受下。你覺得怎么樣？（顏色、款式、質(zhì)感） 食：吃的是窩窩頭、土豆、地瓜、甚至野菜。 老師給同學(xué)們帶來一樣他們那個年代最具代表性的東西（出示糧票，）你知道這是什么嗎？（學(xué)生猜） 師：這是糧票，是我們爺爺奶奶那個時候

4、的必備品，當(dāng)時城鎮(zhèn)居民必須憑糧票才能購買糧食。除了糧票之外，食用油票、豆腐票、布票等各種票證。當(dāng)時人們賣肉要肉票、買油要油票，買布要布票，可不是有錢就想買什么就能買什么的。所以當(dāng)時人們吃的東西很少，穿得衣服很單調(diào)。 住：爺爺奶奶那會兒住的是（出示圖片）草房、磚房。 行：外出有自己劃的小舢板、獨(dú)輪車等。（圖片展示） 看了圖片，聽了老師的介紹，你有什么想說的嗎？ （學(xué)生自由說） 小結(jié)：這時候，人們的生活比原始人類的生活都有了較大的改變，雖然簡單，但生活都得到了保障。 3、 論今 （1）過渡：離開爺爺奶奶簡單的生活時代，現(xiàn)在讓我們回到我們的時代，你覺得現(xiàn)代我們的生活與爺爺奶奶那時相比有

5、了怎樣的變化，請各小組討論完成這個表格。（分配每個小組一個內(nèi)容） 生活條件 爺爺、奶奶小時候 我 們 穿的 顏色和樣子都很土，有的是舊衣服 吃的 吃不飽，食品很少 住的 農(nóng)村、木屋或土房子 出行 步行，交通很不方便 （2）學(xué)生填表格，老師巡視觀察，確定匯報人員 （3）小組派代表說自己的感受，師出示相關(guān)圖片 看著這些，我們就知道現(xiàn)代的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。除了這些變化，還有哪些是爺爺奶奶年輕時候沒有，而我們現(xiàn)代人卻不可缺少的生活？除了生活用品你也可以來談?wù)勔恍┬蓍e娛樂方面的。 讓我們再次穿越古今，感受生活的巨變。（課件） 同學(xué)們，看著

6、這些翻天覆地的變化，你有什么要說的嗎？ 小結(jié)：現(xiàn)代人的生活除了衣食住行上都朝著更舒服、更簡便發(fā)展，在精神生活上也更加充實(shí)了。 三、感受人類生活的豐富多彩 1. 過渡：隨著歷史的發(fā)展，人類的生活條件變得越來越好，人類的生活方式也變得越來越豐富。下面，讓咱們通過玩過關(guān)游戲來“開眼界”吧？ 2. 請同學(xué)們給你的小隊確定一個隊長，等下由隊長代表你們來舉手搶答，要等老師說開始才可以哦！搶到的小組可以由組員回答問題，但只要一次機(jī)會，明白了嗎？好現(xiàn)在先請你自學(xué)課文中“開眼界”部分，了解世界各地人們的一些生活方式。 3. 游戲開始，教師出示課件，補(bǔ)充介紹相關(guān)活動情況： 猜一猜： （1）關(guān)鍵詞（

7、屈原、劃槳）打一運(yùn)動項目 知識角：賽龍舟：我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動。每年的農(nóng)歷5月初5端午節(jié)，人們都要舉行龍舟競渡，祭奠屈原。 （2）世界杯主題曲（播放）猜運(yùn)動項目 足球運(yùn)動：現(xiàn)代足球運(yùn)動誕生于19世紀(jì)的英國。2014年世界杯將在巴西舉行，這是繼1950年后第二次主辦，著名球星貝克漢姆在今年退役了（圖片）。 （3）出示圖片猜活動 巴西狂歡節(jié)：每年的2-3月，巴西要舉行為期3天的狂歡節(jié)，人們狂熱地跳桑巴舞，并進(jìn)行化裝游行比賽。 （4）播放極限運(yùn)動的視頻，這是什么運(yùn)動？你知道哪些極限運(yùn)動呢？例如：直排輪、滑板、極限單車、攀巖、雪板、空中沖浪、跑酷、 極限越野、極限滑水。（圖片） 珠

8、穆朗瑪峰是世界最高峰，人類一直想征服這個至高點(diǎn)。但是珠穆朗瑪峰的冰雪、危巖和變化無常的氣候，阻礙著人們探測它的秘密。所以人類一次又一次挑戰(zhàn)極限，攀登珠峰。各國登山隊在1921年到1938年的18年中，曾經(jīng)從珠穆朗瑪峰的北坡攀登了7次，每次都遭到了失敗。而只有5年登山歷史的中國登山隊，在2000年5月27日，成功地從北坡登上了珠穆朗瑪峰。 （5）如果說極限運(yùn)動挑戰(zhàn)的是人的極限，考驗(yàn)的是你的勇氣和膽識。那么有一項運(yùn)動考驗(yàn)的是你的毅力和耐力，你知道這是什么運(yùn)動嗎？ 你知道關(guān)于馬拉松比賽的知識嗎？（學(xué)生能說更好，不能老師給同學(xué)們帶來了一段資料，我們一起來看看。） 希臘波斯戰(zhàn)爭中，雅典軍奮勇應(yīng)戰(zhàn)，

9、在馬拉松平原打敗波斯軍隊。為了把勝利消息迅速告訴雅典人，希臘派遣長跑優(yōu)勝者斐迪庇第斯從馬拉松跑至雅典中央廣場（全程42公里195米）。在傳達(dá)勝利的消息后，體力衰竭倒地而亡。 為了紀(jì)念這一史實(shí)而設(shè)立了這一比賽項目。 4、激烈的比賽接近尾聲，我們的成績可說是不相上下，下面是加分題，請每一隊介紹你所了解的其他國家的多姿多彩的生活方式，讓在座的各位老師評一評哪隊的介紹最新奇、最精彩。 多姿多彩的生活方式： 國家 兩三句話介紹 圖片 小組介紹 恭喜（ ）隊獲得了冠軍，通過剛才的游戲你們一定對這個世界有了全新的認(rèn)識，此時此刻你又想說些什么呢？ 四、小結(jié)人類生活變化原因： 1. 討論：是什么使人類的生活條件和生活方式產(chǎn)生了巨大的變化是什么帶來了如此巨大的變化？ 2. 小結(jié)：勞動實(shí)踐促使人們不斷改變了自己的生活。 你看，我們的生活是如此的美好，通過我們?nèi)祟惖呐椭腔?，我們相信一定能?chuàng)造出更豐富多彩的生活。讓我們在美好的期待中結(jié)束這堂課吧。 4