14、量的條件下，當小車勻速向左運動時，物體A的受力情況是( )
A、繩的拉力大于A的重力
B、繩的拉力等于A的重力
C、繩的拉力小于A的重力
D、拉力先大于重力，后小于重力
（湖南師大附中）26、如圖2所示：質(zhì)量為m的木塊的在質(zhì)量為M的長木板上滑行，長木板與地面間動摩擦因數(shù)為，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為，若長木板仍處于靜止狀態(tài)，則長木板受地面摩擦力大小一定為（ ）
A、 B、
C、 D、
（湖南師大附中）27、如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個圓環(huán)上，圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上，現(xiàn)有水平力F拉繩一點，使物體處在圖中實
15、線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來位置不動，則在這一過程中，水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力N的變化情況是 （ ）
A、F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大
B、F逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變
C、F逐漸減小，f逐漸增大，N逐漸減小
D、F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變
28、有一木箱靜止于傾角為α的斜劈上，斜劈相對于地面靜止?，F(xiàn)用一豎直向下的力F壓木箱，力的作用線通過木箱的重心，如圖11—1所示，那么（ ）
A、箱有可能沿斜面下滑
B、木箱一定沿斜面下滑
C、斜面有可能沿水平方向滑動
D、木箱和斜面仍
16、保持靜止
F
A
θ
（沈陽實驗中學）29、如圖所示，放在粗糙水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，沿水平面向右作勻加速直線運動，則下面說法中正確的是 （ ）
A、 物體A一定受到四個力的作用
B、物體A可能受到三個力的作用
C、物體A 可能受到兩個力的作用
D、物體A受到的滑動摩擦力的大小為
30、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是 （ ?。?
A、摩擦力一定跟正壓力成正比
B、摩擦力一定阻礙物體的運動
C、摩擦力的方向與物體運動的方向總在一條直線上
D、摩擦力的的方向可能與物體運動的方向垂直
31、如圖所示，人重600N，木塊重400N，人與
17、木塊間的滑動摩擦因數(shù)為0.5，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.4，光滑滑輪固定在豎直墻上，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速度運動，則 （ ?。?
A. 人拉繩的力是150N B. 人拉繩的力是400N
C. 人拉繩的力是300N D. 人拉繩的力是200N
（宿遷高級中學）32、有一項趣味競賽，從光滑水平桌面的A角向B角發(fā)射一只乒乓球，要求參賽者在角B處用細管吹氣，將乒乓球吹進角C處的圓圈中，趙、錢、孫、李四位參賽者的吹氣方向如圖中各自的箭頭所示，其中，有可能成功的參賽者是（ ）
A、趙； B、錢； C、孫； D、李；
（清
18、華附中）33、將一根原長為40 cm、勁度系數(shù)為100 N／m的彈簧拉長為45 cm，則此時彈簧的彈力大小為（ ）
A、45 N B、40 N C、85 N D、5 N
（啟東中學）34、圖1中OA是一遵從彈力跟形變量成正比規(guī)律的彈性繩,其一端固定于天花板上的O點,另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連,當繩處在豎直位置時,滑塊A對地面有壓力的作用,B為緊挨繩的一光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度,現(xiàn)用一水平力F作用于A,使之向右做直線運動,在運動過程中,作用于A的摩擦力將( )
A、逐漸增大 B、逐漸
19、減小
C、保持不變 D、條件不足,無法判斷
α
C A
D B
（揚州中學）35、如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將（ ）
A、仍勻速滑下 B、勻加速滑下 C、可能靜止 D、一定靜止
36、如圖，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻減速運動，不計其他外力及空氣阻力，則中間一質(zhì)量為m的土豆A受到其他土豆對它的作用力大小應是
20、 （ ）
A. mg B. μmg C. D.
二、實驗題
（南京市）37．（8分）如圖所示：木質(zhì)軌道（其傾斜部分與水平部分能平滑連接，水平部分足夠長）、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細線、一個量角器，用上述器材測定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)μ，實驗步驟是：
（1）將小鐵塊從 ；
（2）用圖釘把細線 ；
（3）用量角器測量 ；
（4）動摩擦因數(shù)表示為μ=
21、。
（揚州大學附屬中學）38、圖中的甲、乙兩圖表示用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的滑動摩擦力的兩種不同方法．甲圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運動；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動．
（甲） （乙）
圖中已把（甲）、（乙）兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況放大畫出，則兩個彈簧秤的讀數(shù)分別為 ， ，你認為鐵塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小較準確值是 ，簡要
22、說出你的理由 。
（百所名校聯(lián)考）39、通常用的游標卡尺，在游標尺上有20 個小等分刻度，它們的總長度為19mm，它的每一分度與主尺的最小分度1 mm相差mm。如圖所示，用20 分度的卡尺測量一金屬鋼筆桿的直徑，由圖可知鋼筆桿的直徑為________mm。
（西城區(qū)一模）40、(1)有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度.用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是 mm
2
3cm
1
5
10
0
(05名校高三第一次月考)41、為了測定木塊與木
23、板之間的動摩擦因數(shù)，利用現(xiàn)有的器材：“木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、秒表、砂桶與砂”，有人設(shè)計了下面三種實驗方案：（1）增減砂桶內(nèi)的砂，使木塊勻速運動，并測出木塊、砂與砂桶的重量；（2）用力F拉木板向左運動，并讀出彈簧秤的示數(shù)，稱出木塊的重量；（3）讓木塊從木板頂端加速滑到底端，并測出下滑時間及相應各長度，如果這三個實驗的操作正確無誤，你認為哪個實驗方案測動摩擦因數(shù)最準確而且最簡單？
答：________________________________________________________
試從實驗原理上對每個方案作出簡要分析和評價。
方案（1）_________________
24、______________________________________________
方案（2）________________________________________________________________
方案（3）_________________________________________________________________。
A
B
C
D
E
m1
m2
m3
圖6
42、如圖6所示,某人用輕繩將三個質(zhì)量分別為m1、m2和m3的物體系在涼衣繩上,靜止時如圖所示,不計涼衣繩質(zhì)量.由圖6可知,質(zhì)量最大的物體為_
25、___________,涼衣繩上張力最大的部分為_____________.
次數(shù)
1
2
3
4
m/ Kg
0.000
0.100
0.250
L / cm
2.00
2.22
3.36
43、某校物理興趣小組設(shè)計一個玻璃管測力計：橫截面積S=1﹒00cm2的一端封閉、一端開口的玻璃管內(nèi)，一個很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定量的空氣，活塞連結(jié)一個秤鉤。將測力計開口向下豎直懸掛，下端秤鉤掛上砝碼，如圖所示?，F(xiàn)將不同質(zhì)量的砝碼m掛在秤鉤上，穩(wěn)定后用刻度尺測量出活塞與管頂之間的距離L，在實驗過程中，氣體的溫度保持不變，四次實驗部分數(shù)據(jù)記錄在下面的表
26、格上：
（1）通過計算，將數(shù)據(jù)填入表內(nèi)兩個空白處。實驗時大氣壓強P0= 帕。(用科學計數(shù)法表示，保留三位有效數(shù)字，即其系數(shù)計算到小數(shù)點后兩位)
（2）在玻璃管測力計上L=4.00cm處應標上所測作用力大小F= N.空氣柱長度L隨加在秤鉤上作用力F變化而 （填：均勻，不均勻）變化。
（3）通過實驗，同學們發(fā)現(xiàn)用玻璃管測力計來測力，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處① ；② 。
（黃浦區(qū)模擬）44、
27、在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖14所示的圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩套的結(jié)點，（1）圖中_____ 是F1與F2合成的理論值；_____ 是F1與F2合力的實際值.（2）驗證力的合成與分解遵循平行四邊形定則，最終表現(xiàn)為驗證________。
(湖北高三起點聯(lián)考)45、游標卡尺主尺的最小分度是1mm，游標尺上有10個小的等分刻度，用它測量物體的長度，如圖所示.這個物體的長度是 mm.
2cm
10
0
0
1cm
游標尺h
主尺
46、在《驗證平行四邊形定則實驗》中，若測某一分力
28、時，彈簧秤的外殼與接觸面
發(fā)生了摩擦，由于這種操作，于實驗結(jié)果＿＿＿＿＿影響。(填“有”或“無”)
47、①用一測力計水平拉一端固定的輕彈簧，以此來測定此彈簧的勁度系數(shù)K，測出的拉力F與彈簧的長度L之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如下表所示:
F/N
1.10
1.50
2.00
3.00
3.50
3.80
4.00
L/cm
22.00
22.35
22.70
23.31
23.65
23.80
24.00
F/N
O
L/m
(1)在右圖中作出此彈簧的F－L圖線；
(2)圖線與L軸的交點表示 ，其值是 cm.
(3)此彈簧的勁度系數(shù)為
29、 N/m.
②如圖所示的器材是:木質(zhì)軌道(其傾斜部分與水平部分能平
滑連接，水平部分足夠長)、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細線(足夠
長)、一個量角器，用上述器材測定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦
A
B
O
因數(shù)μ。實驗步驟是:
(1)將小鐵塊從 .
(2)用圖釘把細線 .
(3)用量角器測量 .
(4)動摩擦因數(shù)表示為 .
三、計算、論述題
4
30、8、如圖所示，一根粗細和質(zhì)量分布均勻的質(zhì)量為m細繩上端固定在無花板上，下端在水平力作用下平衡，繩子過0點的切線與豎直方向的夾角為θ，求
(1)水平力的大小。
(2)繩子作用于天花扳上的拉力大小。
300
G
600
A
B
C
49、如圖所示，輕繩AC與天花板夾角α=300，輕繩
BC與天花板夾角β=600.設(shè)AC、BC繩能承受的最大拉力均不
能超過100N，CD繩強度足夠大，求CD繩下端懸掛的物重G
不能超過多少？
(05名校高三第一次月考)50、如圖所示，有一重力為G的圓柱體放置在水平桌面上，用一夾角為60、兩夾邊完
31、全相同的人字夾水平將其夾?。▕A角仍不變），圓柱體始終靜止。試問：（1）若人字夾內(nèi)側(cè)光滑，其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小也等于G，則圓柱體與桌面間的摩擦力的大小為多少？
（2）若人字夾內(nèi)側(cè)粗糙，其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小仍等于G，欲使圓柱體對桌面的壓力為零，則整個人字夾對圓柱體摩擦力的大小為多少？方向如何？
圖9
51、如圖9所示，兩塊質(zhì)量為M的木塊靠近放置在水平地面處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)在兩物體間放入一頂角為2θ,質(zhì)量為m 的等腰尖劈,經(jīng)輕微攏動,兩物體向外勻速直線運動(注:劈尖落地前),求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ?
參考
32、答案
1、 B
2、 AB
3、 D
4、 C
5、
6、A
7、
8、
9、C
10、D
11、C
12、
13、AC
14、AD
15、
16、B
17、BCD
18、
19、A
20、D
21、D
24、A
25、A
28、D
29、C
30、D
31、D
34、C
37、（1）將小木塊從斜板上A點由靜止釋放，運動至水平板上B點靜止；
（2）用圖釘把細線拉緊固定在A，B兩點間；
（3）用量角器測量細線與水平板間的夾角θ；
（4）動摩擦因數(shù)表示為μ=tanθ
38、答案：2.9N，2.4N; 2.4N;甲圖要求勻速直線才能認
33、為滑動摩擦力等于彈簧秤的讀數(shù)，而乙圖則只要滑塊是直線運動滑動摩擦力就等于彈簧秤的讀數(shù)
40、13.55
42、m1 AB【解析】由圖可知m1>m2, T1>T2, m2>m3, T2>T3;
43．⑴ m4＝0.409kg（1分） L3＝2.66cm（1分） P0＝1.01105Pa （2分）
⑵ 5.05牛 （1分）； 不均勻 （1分）。
⑶ ①測量力的大小隨環(huán)境溫度的變化而變化；（1分）
②測量力的大小隨外界大氣壓強的變化而變化。（1分）
44、F’；F；在允許誤差的范圍內(nèi)，矢量F’與F是否重合。
45、3.3
34、47、.①(1)略 （4分）
(2)彈簧原長 （2分）；21.15——22.25 （2分）
(3)136——146 （2分）
②(1)將小鐵塊從斜板上A點從靜止釋放，運動至水平板上B點靜止；（1分）
(2)用圖釘把細線拉緊固定在A、B兩點間；（1分）
(3)用量角器測量細線與水平板間的夾角θ；（1分）
(4)動摩擦因數(shù)表示為μ=tanθ；（3分）
49、解:如圖所示，以結(jié)點C為研究對象，由共點力的平衡條件有
300
G
600
A
B
C
FA
y
x
FC
FB
① (2分)
② (2分)
又G = FC ③ (1分)
由①知
由題意知，當FB=100N時，物重G有最大值Gmax (2分)
聯(lián)立解得 (或115N) (1分)
51、答案：見右圖 【解析】T1’=T1
T1＇
T2＇
θ
θ
mg
N
f
Mg
T1
θ
第 12 頁 共 12 頁
各地高考模擬題選：力 物體的平衡
