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1、江西省贛中南五校2016屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考（2月）生物試題及答案 1．掌握基本常識(shí)是學(xué)好生物的基礎(chǔ)。根據(jù)所學(xué)，下列闡述不正確的是 A．DNA的堿基種類(lèi)為4種A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤） B．細(xì)胞膜、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA C．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜更新的速度越快 D．DNA通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息，但不是生物性狀的體現(xiàn)者 2．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白，正常細(xì)胞中Smac存在于線粒體中，當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí)，就會(huì)將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑

2、制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是 A．細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 B．Smac從線粒體釋放時(shí)不需消耗能量 C．癌細(xì)胞的無(wú)限增殖，可能與細(xì)胞內(nèi)IAPs基因過(guò)度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān) D．Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同 3．下圖為某真核生物基因模型圖。人為將該基因劃分為10個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄生成的RNA被加工為成熟的mRNA時(shí)，d、g區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被切除。下列與該基因有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．轉(zhuǎn)錄的RNA在細(xì)胞核中被加工成熟 B．含該基因的DNA壽命比mRNA的壽命長(zhǎng) C．基因中含有不編碼蛋白質(zhì)的堿

3、基對(duì)序列 D．RNA聚合酶在終止密碼對(duì)應(yīng)位點(diǎn)脫落 4．DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為X）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G，可推測(cè)“X”可能是 A．胸腺嘧啶 B．胞嘧啶 C．腺嘌呤 D．胸腺嘧啶或腺嘌呤 5．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．該病屬于多基因遺傳病，易受環(huán)境因素影響 B．該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病 C．該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病 D．該病患者血糖水平偏高，并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

4、 6．南極冰藻是以硅藻為主的一大類(lèi)藻類(lèi)植物，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)－2~40C的環(huán)境中，其最適生長(zhǎng)溫度為20C。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來(lái)，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．南極冰藻組成了一個(gè)種群 B．企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降 C．南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落 D．－2~20C范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大 29.（10分）馬鈴薯具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。一般新鮮薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纖維0.6%～0.8%。據(jù)此回答

5、下列問(wèn)題： （1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ①滴加碘液: ；②滴加過(guò)氧化氫溶液： ；③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是 (填編號(hào)）。 （2）觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色，在土壤中的是淡黃色，可能的原因是　　 。 （3）研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境 因素對(duì)馬鈴薯光合作用的影響，右圖 是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0.03％ 的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。 ①圖甲a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的 場(chǎng)所是 ，

6、若在CO2濃度 為1％條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲 線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(b)位置移動(dòng)情況是 。 ②在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)。 30.（8分）血糖濃度平衡是人體健康的重要指標(biāo)之一。參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素是胰島素和胰高血糖素。請(qǐng)回答： （1）體檢測(cè)量血糖最好在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)理由是 。 （2）胰島素降低血糖的作用機(jī)理是，胰島素能使骨骼肌等細(xì)胞細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加，且這些載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗能量。則葡萄糖

7、進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的方式是 。 （3）胰島素和胰高血糖素的作用范圍不同：前者的靶細(xì)胞包括 細(xì)胞(選填“肝臟”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分組織”)；后者的靶細(xì)胞主要是 細(xì)胞。 （4）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素的作用范圍較廣，這是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 。 31.（10分）某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表(單位：kJ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 玉米田 荒地 湖泊 入射太陽(yáng)能 2001.0 497.0 111572.0 輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 25.3

8、 4.95 111.3 生產(chǎn)者的呼吸量 8.4 0.99 37.0 （1）太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ，作出這一判斷的依據(jù)是 。 （2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？ （3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于 。 （4）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲(chóng)，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害條件下，天

9、敵甲種群呈 型增長(zhǎng)。專(zhuān)家改進(jìn)了防治措施，建議：①及時(shí)中耕松土，清除禾本科雜草，以降低 ；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性，防止蟲(chóng)害爆發(fā)?！　? 32.（11分）果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物，是常用的遺傳研究材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題： （1）有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在隱性致死突變基因a(胚胎致死)。從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。 ①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于 染色體上，F(xiàn)1中

10、雄果蠅的基因型為 。讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中雌雄比例是 。 ②從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ，則該雌果蠅為純合子。 （2）能否從該種群中找到雜交后代只有雌性個(gè)體的雜交親本？請(qǐng)做出判斷，并根據(jù)親代和子代的基因型情況說(shuō)明理由。 39．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分） 下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題。 成分 蛋白胨 乳糖

11、 蔗糖 K2HPO4 指示劑 瓊脂 含量（g） 10.0 5.0 5.0 2.0 0.2 12.0 將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于 。 （2）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改？ ，并用 作為指示劑。 （3）在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 ；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗

12、和 。 （4）圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對(duì)應(yīng)的接種 方法分別是： 和 ， 這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞 繁殖所形成的 。圖1所用的接種方法可 用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外，測(cè)定微生物數(shù)目的另 一種方法是 。 （5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有 。 A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳 40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）

13、人們對(duì)生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一，但生物工程確實(shí)已在為人們提供需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）轉(zhuǎn)入人生長(zhǎng)激素基因牛發(fā)生的可遺傳變異是 ，圖中過(guò)程③用到的生物技術(shù)手段有 。如欲得到基因型相同的兩頭牛犢，可在囊胚階段，采用___ ___技術(shù)達(dá)到此目的。 （2）為檢測(cè)產(chǎn)下的轉(zhuǎn)基因牛中生長(zhǎng)激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，首先要從轉(zhuǎn)基因牛中提取mRNA，用 作為探針，根據(jù)是否顯示出 來(lái)判斷。 （3）上圖中目的基因的獲取可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法人工合成，逆轉(zhuǎn)錄作用的

14、模板是 ，產(chǎn)物是 ；若要獲取大量的目的基因，常采用 技術(shù)。 （4）若要把上圖過(guò)程⑤獲得的抗蟲(chóng)棉進(jìn)行脫毒處理，應(yīng)選用抗蟲(chóng)棉的______________處的組織進(jìn)行培養(yǎng)，此方法的依據(jù)是 。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 答案 B C D B C A 29.（除說(shuō)明外每空1分，共10分） （1）呈藍(lán)色 出現(xiàn)氣泡 ① （2）葉綠體（葉綠素）的形成需要光照（其他合理答案也得分） （3）①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2分） 向左移動(dòng)

15、（2分） ②6（2分） 30.（除說(shuō)明外每空1分，共8分） （1）血糖濃度受食物因素的影響較大（“進(jìn)食后血糖濃度的波動(dòng)較大”、或“排除進(jìn)食引起血糖升高的干擾”）（2分） （2）協(xié)助擴(kuò)散 （3）全身大部分組織（2分） 肝臟 （4）通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺?（2分） 31.（除說(shuō)明外每空1分，共10分） （1）玉米田 玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高（2分） （2）荒地生態(tài)系統(tǒng)（2分） （3）自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)（2分） （4）J 環(huán)境容納量（K值） 抵抗力 32.（除說(shuō)明外每空1分，共11分） （1）①X XA

16、Y 4：3（2分） ②雌性：雄性=2：1 （2分） 雌性：雄性=1：1（2分） （2）不能（1分）。因?yàn)楣壍男坌灾挥蠿AY個(gè)體，雌性有XAXA和XAXa個(gè)體，雌、雄性果蠅間的兩種雜交組合的后代中均會(huì)出現(xiàn)XAY的雄性個(gè)體（2分）。 39. (除說(shuō)明外，每空1分，共15分) （1）分解者 （2）鑒別 將蛋白胨改成尿素（2分） 酚紅（2分） （3）滅菌 消毒 （4）稀釋涂布平板法 平板劃線法 菌落 顯微鏡直接計(jì)數(shù)法 （或“血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法”，2分） （5）BC（2分） 40． (除說(shuō)明外，每空1分，共15分) （1）基因重組 早期胚胎培養(yǎng)（或動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)）、胚胎移植（2分） 胚胎分割 （2）標(biāo)記的目的基因（2分） 雜交帶（2分） （3）mRNA(信使RNA) cDNA(或DNA) PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)） （4）根尖或莖尖（分生組織）（2分） 細(xì)胞的全能性、分生組織不帶病毒（2分） - 7 -