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1、美術(shù)教學(xué)設(shè)計 漂亮的瓶子 美 術(shù) 教 學(xué) 設(shè) 計 教 者：** （**學(xué)校 ） 教學(xué)內(nèi)容：《 漂亮的瓶子》 教學(xué)目的：1、通過欣賞與感受活動，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評價能力。 2、通過折一折、剪一剪、畫一畫，提高學(xué)生動手操作能力，體驗成功的快樂。 3、通過欣賞古今中外名畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。 教學(xué)重點：學(xué)生能創(chuàng)造出一個造型別致、圖案、花紋色彩好看的瓶子作品。 教學(xué)難點：剪對稱瓶子時，如何使瓶子的大小外形更美觀。 教 具：教師準(zhǔn)備各種性狀的瓶子、剪刀、彩紙、范畫等。 學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、常規(guī)用品。 教學(xué)過程：一、

2、組織教學(xué) 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 二、導(dǎo)入新課 1、出示教師事先準(zhǔn)備好的瓶子 問：這是什么？是什么形狀的？ 2、板書：瓶子 三、新課 1、欣賞古今中外的一些瓶子作品。 問：這些瓶子漂亮嗎？ 討 論：（1）看書第八頁比較左右兩個瓶子有什么特點？ （2）一個瓶子有哪幾個部分？這兩個瓶子的形狀有什么不同？ （3）兩個瓶子的裝飾有什么不同？ 教師小結(jié)：這些瓶子不僅實用、而且精美。外形特點有瓶口、瓶脖、瓶肚、瓶底、瓶耳等。裝飾的方法都用了花紋和圖案。 2、欣賞學(xué)生作品 討 論：這些瓶子美在哪里？用什么方法

3、進(jìn)行美化？你最想畫什么圖案和花紋？ 3欣賞教師作品 4指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作 步 驟：（1）先剪出瓶子的外形。（對折、畫、剪） 問：怎樣才能剪出一個對稱圖形的大瓶子？ 教師示范（注意剪的要大一些） （2）畫花紋和圖案 問：怎樣把剪出的瓶子打扮的更漂亮？ 5、學(xué)生創(chuàng)作教師巡視 強 調(diào)：（1）剪的瓶子要對稱 （2）剪的要大一些 （3）花紋和圖案要漂亮 四、欣賞評述 1、學(xué)生把自己的作品貼到黑板上。 （1）學(xué)生自評 （2）學(xué)生互評 （3）教師小結(jié) 六、課后延伸 課后繼續(xù)創(chuàng)作更精美的瓶子 七、板書設(shè)計 漂亮的瓶子 結(jié)構(gòu)： 瓶口 瓶脖 瓶肚 瓶底 瓶耳 花紋 圖案 教學(xué)思路：本課主要是讓學(xué)生通過欣賞古今中外優(yōu)秀作品、教師作品、學(xué)生作品，提高學(xué)生審美能力和創(chuàng)作能力，通過觀察討論，使學(xué)生掌握對稱特點的折剪放法，能順利地剪出一個大小合適、造型好看的瓶子，并進(jìn)行美化和裝飾。通過折一折、剪一剪、畫一畫，提高學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣，體驗成功的快樂。培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。