《《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》教學(xué)大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》教學(xué)大綱（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》教學(xué)大綱 一、課程簡介 《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》是一門新型的、交叉性學(xué)科，與農(nóng)村社會學(xué)、教育心理學(xué)、行為學(xué)以及農(nóng)學(xué)等許多自然科學(xué)關(guān)系密切。該課程主要包括農(nóng)業(yè)推廣的涵義、性質(zhì)和作用，農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，農(nóng)業(yè)推廣的基本原理和方法，農(nóng)業(yè)推廣的基本原則和程序，農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理，農(nóng)業(yè)推廣工作的評價等． 二、教學(xué)目標及任務(wù) 1、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣的基本原理，認識、掌握農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)和規(guī)律，主要是農(nóng)民的心理特征和行為改變規(guī)律、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)律。 2、掌握農(nóng)業(yè)推廣的程序和方法，了解農(nóng)業(yè)推廣體系的變革趨勢。 3、提高農(nóng)業(yè)院校學(xué)生的推廣素質(zhì)與技能。 4、了解農(nóng)業(yè)推廣工作

2、的評價方法與研究方法。 三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求 緒論 (4學(xué)時) （一）目的與要求 1．理解和掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵，學(xué)科性質(zhì)，研究對象，以及中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定 2．了解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史，以及目前國內(nèi)農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化 １、中國古代的農(nóng)業(yè)推廣活動 ２、清末至明初時期中國的農(nóng)業(yè)推廣活動 ３、新中國農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的發(fā)展 ４、歐、美的農(nóng)業(yè)推廣活動 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的基本概念 １、農(nóng)業(yè)推廣的涵義 ２、與農(nóng)業(yè)推廣有關(guān)的幾個概念 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、內(nèi)容及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 １、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

3、的性質(zhì) ２、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象 ３、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的內(nèi)容 ４、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 第四節(jié)學(xué)習(xí)與研究農(nóng)業(yè)推廣的目的、意義和方法 1、學(xué)習(xí)與研究農(nóng)業(yè)推廣的目的、意義 2、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵 （2）農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、內(nèi)容及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化，理解農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，掌握農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、內(nèi)容及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。 第一章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理(4學(xué)時) (一)目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)推廣框架模型與溝通 2．掌握行為改變的理論、

4、行為改變的一般規(guī)律 3．掌握創(chuàng)新擴散的基本理論的內(nèi)容 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用 １、創(chuàng)新的概念和特性 ２、農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程 ３、創(chuàng)新采用者分類 ４、信息來源對創(chuàng)新采用者的影響 ５、采用過程中推廣方法的選擇 第二節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散 １、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式 ２、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程 ３、S擴散理論及其應(yīng)用 ４、影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散的因素 習(xí)題要點：（1）創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的基本概念。 （2）農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散。 （3）影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素。 本章重點、難點：創(chuàng)新采用者的分類及其分布規(guī)律、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式、過程和影響因素。 本章教學(xué)要求：了解創(chuàng)新

5、的概念和特性，理解農(nóng)民對創(chuàng)新的采用過程，掌握創(chuàng)新采用者的分類及其分布規(guī)律、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式、過程和影響因素。 第二章 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化原理 (2學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的概念及幾種形態(tài)，轉(zhuǎn)化的評價指標 2．掌握業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化條件、途徑與方式，轉(zhuǎn)化過程中的三級效益形成過程及其分配 3．掌握提高成果分布的措施 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的一般概念 １、科技成果 ２、科技成果轉(zhuǎn)化 第二節(jié)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制 １、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的要素 ２、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的條件 ３、我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的幾種運行機制 第三節(jié)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

6、的效益 １、經(jīng)濟效益 ２、生態(tài)效益 ３、社會效益 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)科技成果的概念與特點 （2）農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的特點。 （3）如何挖掘農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)潛力和經(jīng)濟潛力 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的特點和效益?！? 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)科技成果的概念與特點、我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的幾種運行機制，理解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的效益，掌握農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的要素與條件。 第三章農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)原理 (４學(xué)時) （一）目的與要求 掌握民心理的特點、農(nóng)業(yè)推廣人員的心理特點以及農(nóng)業(yè)推廣人員對農(nóng)民的影響。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣活動中的農(nóng)民心理 １、農(nóng)民的群體

7、心理 ２、農(nóng)民的個性心理 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員心理 １、農(nóng)業(yè)推廣人員的思維 ２、農(nóng)業(yè)推廣人員的能力 ３、農(nóng)業(yè)推廣人員的非智力心理因素 ４、農(nóng)業(yè)推廣人員的個性修養(yǎng) 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣過程心理 １、農(nóng)業(yè)推廣者對農(nóng)民的認知 ２、農(nóng)業(yè)推廣者和農(nóng)民的心理互動 ３、農(nóng)業(yè)推廣者對農(nóng)民的心理的影響 習(xí)題要點：（1）農(nóng)民群體的特征及心理。 （2）培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣人員的思維與能力 （3）推廣者如何對農(nóng)民產(chǎn)生心理影響 本章重點、難點：農(nóng)民心理的特點、農(nóng)業(yè)推廣人員的心理特點以及農(nóng)業(yè)推廣人員對農(nóng)民的影響。 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)民、農(nóng)業(yè)推廣人員的心理特征，掌握農(nóng)業(yè)推廣過程心理中農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民之

8、間的相互關(guān)系。 第四章農(nóng)民行為改變原理 (2學(xué)時) （一）目的與要求 掌握農(nóng)民行為改變的理論、行為改變的一般規(guī)律和農(nóng)民行為改變的特點，能夠利用行為改變理論指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣活動。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 行為產(chǎn)生理論 １、行為的概念與行為產(chǎn)生模式 ２、行為產(chǎn)生的主要理論 第二節(jié)行為改變理論 １、行為改變的主要理論 ２、農(nóng)民行為改變規(guī)律 第三節(jié)行為改變原理在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用 １、按農(nóng)民的需要進行推廣 ２、正確使用期望激勵調(diào)動農(nóng)民積極性 習(xí)題要點：（1）行為產(chǎn)生的主要理論及其在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。 （2）農(nóng)民行為改變的動力和阻力因素 （3）行為改變原理在農(nóng)業(yè)推廣中的

9、應(yīng)用 本章重點、難點：行為產(chǎn)生與改變的主要理論、及在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用 本章教學(xué)要求：了解行跡的概念與產(chǎn)生模式，理解行為產(chǎn)生與改變的主要理論，掌握農(nóng)民行為改變規(guī)律，掌握行為改變原理在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。 第五章農(nóng)業(yè)推廣溝通 (３學(xué)時) 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和分類 １、農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念 ２、農(nóng)業(yè)推廣溝通的重要性 ３、農(nóng)業(yè)推廣溝通的分類 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通要素、程序和特點 １、農(nóng)業(yè)推廣溝通要素 ２、農(nóng)業(yè)推廣溝通的程序 ３、農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通網(wǎng)絡(luò)及障礙 １、農(nóng)業(yè)推廣溝通網(wǎng)絡(luò) ２、農(nóng)業(yè)推廣溝通的障礙 ３、影響農(nóng)業(yè)推廣溝通的因素 第四節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝

10、通的一般準則、基本要領(lǐng)和技巧 １、溝通的一般準則 ２、基本要領(lǐng) ３、農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧 習(xí)題要點：（1）溝通的概念與分類 （2）溝通的要素 （3）克服農(nóng)業(yè)推廣中的溝通障礙 （4）溝通的一般準則、基本要領(lǐng)和技巧 本章重點、難點：影響溝通的因素、農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準則、基本要領(lǐng)和技巧 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和分類、農(nóng)業(yè)推廣溝通要素、程序和特點，理解農(nóng)業(yè)推廣溝通網(wǎng)絡(luò)及障礙，掌握農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準則、基本要領(lǐng)和技巧。 第六章 農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)(２學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握推廣教育對象的學(xué)習(xí)特點和心理期望 2．掌握推廣教學(xué)原則，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方法

11、 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣教育 １、農(nóng)業(yè)推廣教育的特點 ２、農(nóng)業(yè)推廣教育的教學(xué)原則 ３、農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施 ４、農(nóng)業(yè)推廣教學(xué)方法 第二節(jié)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn) １、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)教師應(yīng)具備的能力 ２、農(nóng)民學(xué)習(xí)心理 ３、農(nóng)民短期技術(shù)培訓(xùn)方法 ４、農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)――“綠色證書”制度 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員培訓(xùn)與提高 １、職前培訓(xùn) ２、在職培訓(xùn) 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)推廣教育的特點 （2）農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方法 （3）農(nóng)業(yè)推廣人員在職培訓(xùn)的重要性 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣的教學(xué)方法、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方法 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣教育的的特點和教學(xué)原則，了解農(nóng)民學(xué)習(xí)心理，理解農(nóng)

12、業(yè)推廣人員在職培訓(xùn)的重要性，掌握農(nóng)業(yè)推廣教育活動的實施和教學(xué)方法，掌握農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方法。 第七章　農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理（1學(xué)時） （一）目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)推廣組織的概念 2．掌握我國新時期農(nóng)技推廣體系的建設(shè) （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)　農(nóng)業(yè)推廣組織 第二節(jié)　農(nóng)業(yè)推廣組織的管理 第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣人員 習(xí)題要點：1. 農(nóng)業(yè)推廣組織的特特性和職能是什么？ 2. 農(nóng)業(yè)推廣組織有哪些類型？ 3.我國目前該如何進行推廣體制的創(chuàng)新？ 4.農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)？ 本章重、難點：農(nóng)業(yè)推廣組織的管理、農(nóng)業(yè)推廣人員素質(zhì) 本章教學(xué)要求：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握農(nóng)

13、業(yè)推廣組織的管理原則,推廣體制的創(chuàng)新、推廣機制的創(chuàng)新、推廣方法的創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)和職責(zé)。 第九章農(nóng)業(yè)推廣方式與方法 (3學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本方法及其選擇與綜合運用 2．掌握我國常用的農(nóng)業(yè)推廣方式 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣程序 １、農(nóng)業(yè)推廣程序 ２、農(nóng)業(yè)推廣程序的靈活應(yīng)用 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方式 １、世界農(nóng)業(yè)推廣方式 ２、我國農(nóng)業(yè)推廣方式 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法 １、大眾傳播法 ２、集體指導(dǎo)法 ３、個別指導(dǎo)法 ４、農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用與方法選擇 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)程序 （2）如何進行推廣方式的創(chuàng)新 （3

14、）農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣程序、農(nóng)業(yè)推廣方法及其綜合運用 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)程序及其靈活，運用了解世界和我國農(nóng)業(yè)推廣方式，理解掌握農(nóng)業(yè)推廣方法，并能夠綜合運用。 第十章農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范 (4學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)推廣試驗的類型和基本要求 2．掌握農(nóng)業(yè)推廣成果示范和方法示范的步驟、注意事項 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣試驗 １、農(nóng)業(yè)推廣試驗的類型 ２、農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求 ３、試驗設(shè)計與誤差控制 ４、農(nóng)業(yè)推廣試驗方案的擬定與實施 ５、推廣試驗的總結(jié)　 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣成果示范 １、成果示范的概念與作用

15、２、成果示范的基本要求 ３、成果示范的方法步驟 ４、成果示范的總結(jié) 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法示范 １、方法示范的概念和作用 ２、方法示范的基本要求 ３、方法示范的步驟 ４、方法示范的總結(jié) 習(xí)題要點：（1）試驗設(shè)計與誤差控制 （2）成果示范的方法步驟 （3）方法示范的步驟 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣試驗方案的擬定與實施、成果示范和方法的步驟。 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣試驗的類型和基本要求，成果示范和方法的概念和作用，理解試驗設(shè)計與誤差控制方法，掌握成果示范和方法示范步驟。 第十一章 農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)（1學(xué)時） （一）教學(xué)目的和要求 通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解農(nóng)業(yè)

16、推廣信息系統(tǒng)及其組成和分類、農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、專家系統(tǒng)等主要的應(yīng)用技術(shù)，熟悉農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)的主要內(nèi)容、方式和手段。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息概述 1．信息的特性 2．農(nóng)業(yè)推廣信息的種類和作用 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息的采集與處理 1． 農(nóng)業(yè)推廣信息的采集 2． 農(nóng)業(yè)推廣信息的處理 第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息的傳播 1． 農(nóng)業(yè)推廣信息傳播的基本要素 2． 農(nóng)業(yè)推廣信息傳播過程和方式 第四節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息的應(yīng)用 思考題：為什么說掌握信息是農(nóng)業(yè)推廣工作的工作基礎(chǔ)？ 第十二章農(nóng)業(yè)推廣項目及其管理(2學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握農(nóng)業(yè)推

17、廣項目的選擇原則和依據(jù) 2．掌握農(nóng)業(yè)推廣項目的實施與管理及驗收 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣項目的類型、選擇與申報 １、農(nóng)業(yè)推廣項目的類型及來源 ２、農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇 ３、農(nóng)業(yè)推廣項目的可行性分析 ４、農(nóng)業(yè)推廣項目的申報 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣項目的實施與管理 １、農(nóng)業(yè)推廣項目的實施 ２、農(nóng)業(yè)推廣項目的管理 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣項目的驗收與報獎 １、農(nóng)業(yè)推廣項目的驗收 ２、農(nóng)業(yè)推廣項目成果登記與報獎 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇 （2）農(nóng)業(yè)推廣項目的可行性報告編寫 （3）農(nóng)業(yè)推廣項目的總結(jié) 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇、實施 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣

18、項目的類型與來源，掌握項目的選擇、實施、管理、總結(jié)的程序。 第十五章農(nóng)業(yè)推廣工作的評價 (２學(xué)時) （一）目的與要求 1．掌握推廣工作評價的含義 2．掌握農(nóng)業(yè)推廣工作評價的內(nèi)容和指標 3、掌握農(nóng)業(yè)推廣工作評價的方式與方法 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣工作的評價概述 １、評價的作用 ２、評價的目的 ３、評價的原則 ４、評價的內(nèi)容 第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣工作評價的指標體系 １、經(jīng)濟效益評價指標體系 ２、社會效益評價指標體系 ３、生態(tài)效益評價指標體系 ４、推廣成果綜合評價 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣工作的評價步驟和方法 １、農(nóng)業(yè)推廣工作的評價步驟 ２、農(nóng)業(yè)推廣工作評價方式與方

19、法 習(xí)題要點：（1）農(nóng)業(yè)推廣工作評價的目的與原則 （2）農(nóng)業(yè)推廣工作的評價體系 （3）農(nóng)業(yè)推廣工作的評價步驟 本章重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣工作的評價體系與評價步驟 本章教學(xué)要求：了解農(nóng)業(yè)推廣工作的評價的作用、目的與原則，掌握農(nóng)業(yè)推廣工作的評價體系和步驟。 案例分析與討論(4學(xué)時) 習(xí)題要點：由學(xué)生自由組合，選取有代表性的推廣案例，分析其成功經(jīng)驗和不足，并作多媒體進行講解，由教師和學(xué)生共同打分作為平時成績的一部分。以鍛練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 四、考核方式及要求 考核方式： 閉卷考試 要求： 考察學(xué)生對本課程基本概念、主要任務(wù)及學(xué)習(xí)重點的把握。考察學(xué)生對農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)和規(guī)律，如農(nóng)民的心理特征和行為改變規(guī)律、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)律等的掌握程度?？疾鞂W(xué)生對農(nóng)業(yè)推廣的程序和方法、農(nóng)業(yè)推廣體系的變革趨勢的了解。著重考察對農(nóng)業(yè)推廣試驗、示范方法的把握。 考核環(huán)節(jié)及比例：期末考試成績70%+平時成績30% 六、推薦教材及教學(xué)參考書 教　材：《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》，王慧軍編著，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年，標準書號：ISBN7-109-07521-4。 參考書：《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》，高啟杰編著，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2003年，標準書號：ISBN7-81006-672-X。