《七年級家長會班主任發(fā)言稿 (7)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級家長會班主任發(fā)言稿 (7)（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級家長會班主任發(fā)言稿 　　　　 　　尊敬的各位家長： 　　你們好！ 　　首先，我代表七年級（11）班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。 　　家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一次務(wù)實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認(rèn)識，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。在這里我想說的是，學(xué)生良好的

2、學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當(dāng)是老師、家長和諧配合，齊抓共管。說句老實話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責(zé)任。 　　二、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系 　　　坐在這里的各位家長，一個多月之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求

3、學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。 　　說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的。 　　然

4、而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個老師面對八九十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的。 　 三、介紹班級、任課老師情況 　　我班共

5、有學(xué)生89人，其中男生45人，女生44人?！　? 　　我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。　　 　　語文焦老師是我副教導(dǎo)主任。教學(xué)經(jīng)驗豐富，是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長滿意，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師。 　　 　　英語張老師是一位青年教師，責(zé)任心強,工作熱情高，肯動腦筋研究教學(xué)方法。她努力營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性，常常備課至深夜，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進(jìn)。 　　 四、關(guān)于七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題 　　 　　對于一個七年級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一

6、段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng) 　　課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。 　　2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng) 　　學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是

7、做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學(xué)生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。 　　4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 　　數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂提高聽課效果。英語則更應(yīng)該強調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時鞏固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。 　　　5、良

8、好的作息習(xí)慣。 　　像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通?？梢宰寣W(xué)生六點，或六點二十左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時間。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學(xué)生晚上一般可以在九點半左右睡覺。 　　五、對家長的幾點要求 　　以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。 　　1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。 　　2、做一個負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的

9、不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。 　　3、做一個細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。

10、　　4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班七八十個學(xué)生，每生一個電話我得打七八十個電話。你為什么就不能主動地來談?wù)勀兀亢⒆痈覍W(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有七八十個學(xué)生，而你只有這么一個孩子呀。 　 六、結(jié)束語 　　時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ魑欢嘀刚?。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！ 　　謝謝各位今天的光臨！散會。 七年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

11、 各位家長朋友，大家好！很高興再次見到大家，更樂意因為孩子的原因能與大家成為朋友。但是，大家此刻應(yīng)該能夠看出來，我的心情并不好，即使是笑也是苦笑。這主要原因肯定是咱們班這次期中考試考的不太理想，我感到很慚愧。大家把孩子交給我，而我沒有還您一個滿意的分?jǐn)?shù)，我真的很愧疚，對不起大家！ 簡單分析，咱們這次考試在全年級中依然處于領(lǐng)先地位，但我不得不承認(rèn)，咱們班已經(jīng)由以前的絕對優(yōu)勢變成了相對優(yōu)勢，平均分、及格率、優(yōu)秀率也不再是以前的絕對第一，更讓我難過的是咱們班45個學(xué)生中退步人數(shù)占到了一半以上。這可能是由很多原因造成的，比如本學(xué)期，老師培訓(xùn)較多，很多課可能是由實習(xí)老師上的

12、，比如我也受中國教師報的邀請去天津講課前前后后忙了近20天，比如我們的學(xué)生學(xué)習(xí)突然變得非常不主動，且應(yīng)付現(xiàn)象明顯！但我還是想說，作為班主任，我真的責(zé)無旁貸，因為我是這個班的第一責(zé)任人！ 對此，我自己做了深刻的反思，并且采取了許多對策來應(yīng)對。原因很簡單，在我的帶班理念中，“只有第一、沒有第二”。我必須通過自己的努力來證明自己，更要證明我們63班這個團隊是最優(yōu)秀的，最主要的還是，我們必須一起努力證明我們的孩子不比別人差，我們都有責(zé)任給孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最好的未來！但是，面對本學(xué)期我們這些孩子的變化，我突然感覺有些茫然，有些防不勝防，懶惰，貪玩，不思進(jìn)取，缺乏自信，無精打采，根本沒有“比爭第

13、一，敢為天下先的精神”。我真的突然感到很累，我真的需要各位家長的幫助和支持，不要忘了家長也是咱們63班這個團隊的重要一員。但既然是家長會，我還是想給大家提點意見： 1、 初中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要孩子、老師、家長三方都給力，缺一不可。您認(rèn)為我們目前最不給力的是哪一方？我認(rèn)為是家長一方。千萬不要把責(zé)任都退給老師和孩子。 2、 千萬不要以為只要您說了孩子幾句，您的孩子就會照做的的，就會付諸行動的。這樣的孩子三中幾乎沒有，其他學(xué)校也沒有幾個。缺乏監(jiān)管和耐心的教育只會是徹徹底底的失敗。 3、 您說您很重視孩子的學(xué)習(xí)，那我問您，本次考試結(jié)束20天了，本次考試的試卷您看過嗎？您與孩子一起分析過失分的原因嗎？

14、有多少是粗心大意？有多少是孩子理解不透徹？又有多少是孩子根本就不會？千萬別和我說您看不懂卷子，您總能看懂孩子書寫的整齊與否吧？ 4、 孩子的期中考試成績出來已經(jīng)20天了，有多少家長完整地、確切地知道孩子的分?jǐn)?shù)？孩子在班級中是進(jìn)步了還是退步了？進(jìn)了多少？退了多少？又有幾位家長問過我孩子的成績？是不好意思嗎？不好意思能解決問題嗎？能提高孩子的成績嗎？但我還是想說，孩子是我的，在學(xué)校是我的，這三年屬于我，但一輩子屬于您！ 5、 我知道您很忙，忙自己的事業(yè)，可是您是否想過孩子才是您一生最大的事業(yè)？您常說是孩子的爺爺奶奶慣壞了孩子，但永遠(yuǎn)不要忘記，您才是孩子天然的第一監(jiān)護人。孩子出現(xiàn)任何問題，您都責(zé)

15、無旁貸！ 6、 您經(jīng)常說，孩子最近不怎樣聽話了，偶爾還和您頂嘴，您分析過原因嗎？我想說，這不是孩子變壞了，恰恰相反，是您的孩子長大了，是開始有自己的獨立的思想了。此刻，更需要改變的是您對孩子的態(tài)度和教育孩子的方式。 7、 您常常羨慕城中、實驗的孩子成績有多好，這一點也沒有錯。而我更羨慕他們的家長，他們常常陪孩子到深夜，甚至孩子的每一道作業(yè)題家長都要做一遍的。您能做到嗎？ 說這些，我沒有任何批評大家的意思，我只是想我只是希望我的動力更多一點，我們的合力更大一些，不要讓我這個班主任過于孤單。 最后，我想說，我們離下次考試只有一個月的學(xué)習(xí)時間，我真的很著急，我也感到前所未有的疲憊感。但請

16、大家放心，我就是再累，也有累到在沖鋒的路上。但對于您的孩子，我還是真誠地希望您多關(guān)注一些，再多關(guān)注一些，我真的需要大家的幫助！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 七年級家長會班主任發(fā)言稿 七年級（6）班 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們： 　 大家好！ 今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了紅山中學(xué)，走進(jìn)了七（10）班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！ 今天的會議有六項議程：一、班級基本情況介紹；二．近期學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；三、初中與小學(xué)區(qū)別及初中生生理特點；四、對家長的希望及建議；五、家長的意見和建議；六、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個

17、別交流；　　 一、班級基本情況介紹 　　1、學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生61人，其中男生35人，女生26人；住宿生共15人，男生9人，女生6人。三周來，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。 2、近期存在問題 　　存在問題：部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個

18、別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。 二、初中與小學(xué)區(qū)別 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，

19、結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。如學(xué)習(xí)科目與內(nèi)容上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強。如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需

20、要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。 如在考試分?jǐn)?shù)上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要

21、同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷 正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實際情況卻事與愿違，等等

22、。 三、初中生生理特點 中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 1、生理特點： 初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。 2、心理特點 （1）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春

23、期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點……顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。 （2）獨立性增強。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。 （3）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。 （4）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為

24、重要。 （5）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。 （6）性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼 所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。 如何幫助孩子順

25、利度過青春發(fā)育期 1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。 2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解---雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 四、學(xué)生目前存在的問題： 1、有些經(jīng)常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué)。 2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，

26、對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。 3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。 4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。 5、還有個別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)里的習(xí)慣，上課不聽，作業(yè)不做。平時大大咧咧的，老師教育他，他就和老師頂嘴甚至不服管教，弄得老師很難教育他，班干部不敢管他，這樣對小孩子的成長非常不利，真的要引起家長的重視。 五、對各位家長的幾點建議 1、做一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生

27、觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。 2、做一個監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)。 監(jiān)控上網(wǎng)：孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。 作息督促：早上7：40前到校，放學(xué)12：00；下午上學(xué)1：30到校，晚上放學(xué)20:00 安全督促：交通安全，人身安全，財物安全等。 3、做一個細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。 4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 5、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！