《[word格式] 出乎意料的奇思妙想五彩繽紛的音響呈現(xiàn)——淺論張朝式音樂(lè)語(yǔ)言風(fēng)格與創(chuàng)作以他的鋼琴作品為例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[word格式] 出乎意料的奇思妙想五彩繽紛的音響呈現(xiàn)——淺論張朝式音樂(lè)語(yǔ)言風(fēng)格與創(chuàng)作以他的鋼琴作品為例（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、出乎意料的奇思妙想，五彩繽紛的音響呈現(xiàn)——淺論張朝式音樂(lè)語(yǔ)言風(fēng)格與創(chuàng)作，以他的鋼琴作品為例 2012年第三期《音樂(lè)創(chuàng)作》 出意料的芍粵砂想,五彩僖的音響呈現(xiàn) —— 淺論張朝式音樂(lè)語(yǔ)言風(fēng)格與創(chuàng)作,以他的鋼琴作品為例 許珊郭紅喜 摘要:文章從中國(guó)國(guó)內(nèi)當(dāng)前的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作和演奏狀況談起,繼而談到著名青年作曲家張朝先生為豐富中國(guó)鋼琴音樂(lè) 所作出的不懈努力.筆者從作品本體出發(fā),著重從音樂(lè)的音響構(gòu)建與地域風(fēng)格方面來(lái)論述張朝先生的創(chuàng)作.其中音響構(gòu)建主 要包括鋼琴音色的使用,音樂(lè)要素的設(shè)計(jì),表演過(guò)程中的演奏標(biāo)示等因素顯示出來(lái)的.同時(shí)上述要素又都和作曲家的民族性, 生活經(jīng)歷及哲學(xué)思維方式是分

2、不開(kāi)的.只有將這些因素辯證聯(lián)系地統(tǒng)一起來(lái),才能真正較深層次地,全面地探究其藝術(shù)創(chuàng)作 的過(guò)程,以及隨之而帶來(lái)的內(nèi)質(zhì)和高度. 關(guān)鍵詞:張朝,音樂(lè)語(yǔ)言,音樂(lè)要素,鋼琴演奏,內(nèi)質(zhì)特征. 鋼琴,不但是表現(xiàn)力超群的樂(lè)器,而且也是眾多音樂(lè)家 所鐘愛(ài)的樂(lè)器,甚至有的作曲家會(huì)把自己的全部精力都奉獻(xiàn) 給鋼琴,這一點(diǎn)當(dāng)首推肖邦.鋼琴之所以為音樂(lè)家所偏愛(ài), 其主要原因有以下幾個(gè)方面:1,音域?qū)?鋼琴的音域囊括 了交響樂(lè)隊(duì)的全部音高.總的來(lái)說(shuō),鋼琴的音色是比較統(tǒng)一 的.由于音域?qū)拸V,所致音高由于所處的音區(qū)不同,音色也 產(chǎn)生較大的區(qū)別.因此,鋼琴的音色主要來(lái)源于寬廣音區(qū)所 帶來(lái)的高低厚薄的不同.睿智的

3、作曲家總能夠在原本音色統(tǒng) 一 的鋼琴上調(diào)配出五彩斑斕的色彩.2,豐富的和聲表現(xiàn)功 能.我們知道用兩只手來(lái)演奏鋼琴,就可以至少同時(shí)按下十 個(gè)音,而十個(gè)音中既可以有和弦的低音,也可以有中間的和 音以及旋律音.并且有十個(gè)音的存在,既可以是三和弦,也 可以是七和弦,九和弦,十一和弦,甚至更多的高置和弦, 所以鋼琴能夠演奏非常豐富的和聲.3,強(qiáng)烈的力度對(duì)比. 真正優(yōu)秀的演奏型鋼琴能夠在力度上形成強(qiáng)烈對(duì)比,可以從 若有若無(wú)的音響漸強(qiáng)到排山倒海的宏大音響,還可以直接從 極強(qiáng)突弱到似有非有的力度,鋼琴的這些特征注定使它成為 藝術(shù)表現(xiàn)的佼佼者.或者說(shuō)它不僅具有能夠表現(xiàn)重大題材的 能力,而

4、且也可以變現(xiàn)短小精致的音樂(lè),這一切就使鋼琴順 理成章地成為音樂(lè)家的寵兒.綜上所述,很多時(shí)候一架鋼琴 完全可以和一個(gè)樂(lè)隊(duì)相抗衡.因此,鋼琴水到渠成地被冠以 “樂(lè)器之王”的桂冠.直至今日,鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作已經(jīng)浩如 煙海,不計(jì)其數(shù).一個(gè)鋼琴演奏者更為能夠自如駕馭鋼琴的 表現(xiàn)力而榮耀. 如今,鋼琴已經(jīng)在全世界普及.在中國(guó),自上個(gè)世紀(jì)二, 三十年代始,數(shù)代音樂(lè)家前赴后繼,為鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作和演 奏做出了不可磨滅的貢獻(xiàn).但是,即使中國(guó)作曲家和演奏家 們?cè)诤霌P(yáng)具有中國(guó)風(fēng)格的鋼琴音樂(lè)上已經(jīng)做出了巨大的貢 獻(xiàn),但是從總的方面來(lái)看,依然存在嚴(yán)重的不足.首先,中 ?108? 國(guó)作曲家所創(chuàng)作的樂(lè)曲

5、在國(guó)內(nèi)演奏史上的地位一直不能占 到主流地位,這種尷尬局面原因有二:1,中國(guó)的鋼琴作品 數(shù)量上積累不足.中國(guó)鋼琴作品的數(shù)量實(shí)在不能夠和西方相 比,當(dāng)然這也可以理解,因?yàn)檫@件樂(lè)器本來(lái)就是源于西方. 由于數(shù)量上的嚴(yán)重不足,導(dǎo)致其影響力的薄弱;2,眼下眾 多作曲家的作品實(shí)在是曲高和寡,不是風(fēng)格上的偏離,就是 技術(shù)上的艱澀,不僅不能得到聽(tīng)眾的賞識(shí),甚至也不能得到 演奏者的共識(shí).這種情況和部分作睦家盲目片面地追求作曲 技術(shù)和崇洋媚外的心態(tài)有關(guān).其次,西方古典時(shí)期,浪漫時(shí) 期的鋼琴音樂(lè)依然充斥著每一位中國(guó)鋼琴演奏家們的頭腦. 在他們看來(lái),只有首先演奏好貝多芬,肖邦,拉赫瑪尼諾夫 等西方

6、作曲家的鋼琴作品才能夠從根本意義上證實(shí)自己的 演奏水準(zhǔn).然而,事實(shí)上也是如此,因?yàn)槲鞣戒撉僖魳?lè)的創(chuàng) 作無(wú)論從數(shù)量上,還是在體裁上,都有了極其豐富的積累. 而在國(guó)內(nèi),鋼琴音樂(lè)的主要形式是小品和組曲,在很大程度 上也的確不能證實(shí)一個(gè)鋼琴家的水平. 鑒于上述文字,要想結(jié)束當(dāng)前的局面,首先中國(guó)的作曲 家們應(yīng)該積極提供更多更豐富的鋼琴音樂(lè)作品,同時(shí),演奏 家們也應(yīng)該積極響應(yīng)這種趨勢(shì),更多地演奏中國(guó)作曲家的作 品.話說(shuō)到這里,我們不能不提到一個(gè)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)做 出了相當(dāng)成績(jī)的青年作曲家張朝先生.張朝生于云南的一個(gè) 音樂(lè)世家,其父親張難就是一個(gè)成績(jī)斐然的老一輩作曲家. 自幼苦修鋼琴,

7、在鋼琴演奏方面有著極深的造詣.后把主要 精力轉(zhuǎn)向作曲,并且很快就在這一個(gè)領(lǐng)域里做出了令人矚目 的成績(jī):不少作品在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng),其中《春嬉》獲日本國(guó)際 電腦音樂(lè)大賽特別獎(jiǎng);《風(fēng)》獲首屆全國(guó)流行歌曲大賽金獎(jiǎng); 第一弦樂(lè)四重奏《圖騰》在中國(guó)文化部第十一屆音樂(lè)作品評(píng) 獎(jiǎng)中榮獲二等獎(jiǎng);《山晚》獲臺(tái)灣首屆”新原人”世界華人 音樂(lè)作品比賽室內(nèi)樂(lè)獎(jiǎng);鋼琴曲《滇南山謠三首》及無(wú)伴奏 許珊郭紅喜《出乎意料的奇思妙想,五彩繽紛的音響呈現(xiàn)》 合唱《春天來(lái)了》分別獲得第二,四屆中國(guó)音樂(lè)”金鐘獎(jiǎng)”; 鋼琴曲《皮黃》榮獲”帕拉天奴”杯第一屆中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作(鋼 琴作品1大賽一等獎(jiǎng)等.在鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作方面,除了上

8、述的 《滇南山謠三首》和《皮黃》,還有他的鋼琴協(xié)奏曲《哀牢 狂想》,1996年張朝親任鋼琴獨(dú)奏,與著名指揮家李心草指 揮的中國(guó)廣播交響樂(lè)團(tuán)合作,在北京音樂(lè)廳成功首演.也因 此使之成為中國(guó)著名的一首鋼琴協(xié)奏曲.另外還有一些改編 曲非常成功,受到一些著名演奏家的垂青,比如鋼琴改編曲 《我的祖國(guó)》和《春天的故事》.本文自然以他的原創(chuàng)作品 為主,同時(shí)因篇幅緣由,則主要以他的中小型鋼琴作品為例. 縱觀張朝的作曲風(fēng)格主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 一 ,鮮明的民族風(fēng)格.這是他與生俱來(lái)的特質(zhì),也是因 他的青少年時(shí)期所處云南山區(qū)的生活而鑄就的,在作曲家的 生命中,已經(jīng)烙上了永久的民族氣質(zhì).他

9、的很多的樂(lè)曲中注 入了鮮明的云南少數(shù)民族的音樂(lè)特色,同時(shí)這也是他的音樂(lè) 充滿(mǎn)永恒魅力的源泉.比如在他的鋼琴協(xié)奏曲《哀牢狂想》 中,就處處洋溢著對(duì)家鄉(xiāng)的想念和熱愛(ài),在這里唯一最有效 的方式就是運(yùn)用獨(dú)具家鄉(xiāng)特色的音樂(lè)旋律和色彩.再例如在 他的《滇南山謠三首》中,依然顯示出他在這方面的執(zhí)著. 在第一首《山娃》中,作曲家用一個(gè)活潑跳躍的音型化主題 (見(jiàn)二中譜例1),從聽(tīng)覺(jué)上明顯具有西南少數(shù)民族的旋律 特征.同時(shí)通過(guò)作曲家的技術(shù)處理之后,樂(lè)曲頓時(shí)變得妙趣 橫生. 二,高超作曲技術(shù)的運(yùn)用能力.作曲技術(shù)的運(yùn)用是一個(gè) 作曲家力圖表達(dá)心聲的重要手段,這對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)講就 顯得尤為重要.

10、正如現(xiàn)在高等音樂(lè)院校中作曲專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要 學(xué)習(xí)樂(lè)理,和聲,復(fù)調(diào),配器等作曲技術(shù)課程一樣,這些課 程正是為了培養(yǎng)和提高作曲者的表達(dá)能力,以及改善表達(dá)手 段.但并不是說(shuō)一個(gè)人一旦學(xué)會(huì)了上述課程中的知識(shí),就是 一 個(gè)作曲家了.這些知識(shí)僅僅不過(guò)是前人的一些總結(jié)而已, 對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)講,也僅僅不過(guò)是步入作曲之門(mén)的基礎(chǔ)而已. 而真正要成為作曲家的核心應(yīng)該是其本人除技術(shù)之外的另 一 些特征.比如熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)美并力圖表達(dá)美,情感 豐富且富有想象力等,換而言之就是一個(gè)作曲家有怎樣的美 學(xué)趨向,就會(huì)產(chǎn)生怎樣的技術(shù)運(yùn)用.如果沒(méi)有明確的美學(xué)趨 向,則所有的技術(shù)理論不過(guò)是一些毫無(wú)價(jià)值的陳詞濫調(diào)

11、.但 是一個(gè)作曲者一旦明確了畢生的追求,并具有藝術(shù)創(chuàng)造的特 質(zhì),同時(shí)也掌握了精湛的技術(shù)運(yùn)用,那么這個(gè)人則極有可能 在這個(gè)領(lǐng)域做出較為卓越的成就.像張朝先生一樣,從他長(zhǎng) 期的創(chuàng)作當(dāng)中就可以清楚地感受到,他畢生的追求就是立足 于此——小到自己家鄉(xiāng)的民族,大到整個(gè)中華民族(從他的 鋼琴曲《皮黃》中就可以看出),盡可能多的,高質(zhì)量地創(chuàng) 作出能夠體現(xiàn)中國(guó)文化特征的樂(lè)曲,為弘揚(yáng)中華文化做出自 己應(yīng)有的貢獻(xiàn).在技術(shù)層面上,他生于音樂(lè)世家,從小練習(xí) 鋼琴,長(zhǎng)期不間斷地學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論,經(jīng)過(guò)錘煉,毋庸置 疑他已經(jīng)掌握了豐富的作衄技術(shù);他才思敏捷,富有靈氣, 能夠在瞬間感受到美的存在,并有沖

12、動(dòng)欲使之表達(dá)出來(lái),同 時(shí)他也具備了才華橫溢的技術(shù)運(yùn)用能力,因此,張朝自然就 能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的音樂(lè)來(lái).如譜例1: 譬拿”‘e 一__1一__’l一l一二r二l—lp.三.====一ll二.i.二../...二二?i?二二Ii?二…I●r ‘I●I● …II —IlEAI 這依然是《滇南山謠三首》中的第一首《山娃》,作曲 家最高明的地方正是通過(guò)其靈活運(yùn)用技術(shù)的能力,來(lái)實(shí)現(xiàn)原 本簡(jiǎn)單甚至單調(diào)的音樂(lè).上述譜例中通過(guò)加入兩個(gè)色彩音 be2和≠}g,而使得音樂(lè)頓時(shí)趣味十足,音樂(lè)進(jìn)行的怪誕,天 真,俏皮,可愛(ài),從而形象地表現(xiàn)了作曲者意圖表現(xiàn)的藝術(shù) 對(duì)象——山娃.be2和≠fg兩個(gè)色彩

13、致使原本在聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣上應(yīng) 該協(xié)和的兩個(gè)音現(xiàn)在變得十分俏皮,怪誕.從譜例中可以看 出,凡是出現(xiàn)色彩音的地方在縱向上都形成了不協(xié)和音程, 作曲家這樣設(shè)計(jì)的目的就是為了突破原來(lái)的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣,重新 設(shè)計(jì)一種自己追求中的音響,同時(shí)能夠引起聽(tīng)眾共鳴的碰 撞,從而更加本質(zhì)地再現(xiàn)山娃的形體與心理的本真. 三,對(duì)藝術(shù)追求的虔誠(chéng)和心靈深處情感的真摯表達(dá).這 并非題外話,也正是當(dāng)前音樂(lè)界很多人所缺乏的.真正熱愛(ài) 藝術(shù),愿意將自己的一生獻(xiàn)給藝術(shù)的人少之又少,但張朝正 是這其中之一.我所了解的作曲家張朝,是個(gè)熱情洋溢,目 光炯炯,閃爍著藝術(shù)靈氣的人.鋼琴上手指飛舞的他總是能 夠深深地感染你,因?yàn)樗偸?/p>

14、情感飽滿(mǎn)到讓他自己大汗淋 漓,那一滴滴汗珠正是他的思想和靈感在閃動(dòng),并且他能夠 立即在鋼琴上演繹出來(lái).那旋律的跳動(dòng)與和聲的變換,總能 夠令你驚詫地感嘆藝術(shù)的渲染力以及眼前這位魅力四射的 作曲家與鋼琴家.所有的這一切都在充分詮釋著一個(gè)真正熱 愛(ài)藝術(shù)的靈魂和一顆真正徜徉于情感世界的心.比如《哀牢 ?109? 2012年第三期《音樂(lè)創(chuàng)作》 狂想》的主部主題,首先是取材于滇南哈尼族古老的歌謠, 同時(shí)又具備了凝重有力的特征,這一切都表現(xiàn)了哀牢山氣勢(shì) 磅礴的山勢(shì)與堅(jiān)韌不拔的精神,副部則深邃如歌,委婉遼闊, 是對(duì)美好人性回歸的呼喚.取材表明了其鮮明的民族風(fēng)格和 民族情感,其中的凝重則

15、表明了其愛(ài)得深沉,愛(ài)的真切.副 題深邃如歌則是作曲家靈魂深處的那一縷鄉(xiāng)愁的獨(dú)白.也只 有像張朝一樣將自己最真摯,最強(qiáng)烈的情感毫無(wú)保留地傾注 于音樂(lè)中的人,其音樂(lè)才能夠從深層次感染他人,讓聽(tīng)眾和 他感同身受陷入一種美麗的回憶和淡淡的鄉(xiāng)愁.拋開(kāi)他的少 數(shù)民族題材不說(shuō),我們還可以關(guān)注一下他的其他題材的樂(lè) 曲,這里我們可以以他的著名鋼琴曲《皮黃》為例.這首樂(lè) 曲是他專(zhuān)門(mén)為國(guó)家最高級(jí)別的作曲比賽——”帕拉天奴”杯 第一屆中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作(鋼心的感情.音調(diào)呈波浪形回旋下落,流動(dòng)之中 滲透了京劇情調(diào).作為一個(gè)從小深受少數(shù)民族音樂(lè)熏陶的作 曲家,能夠如此惟妙惟肖地描繪京韻京腔,實(shí)屬不易,從而

16、 可以感受到作曲家對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化熱愛(ài)的真切與深厚. 四,演奏技術(shù)與感悟的集中體現(xiàn).張朝的作品對(duì)于所有 的演奏者來(lái)講,不僅具有一種強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)性,而且還具有一 種誘人的吸引力.挑戰(zhàn)性體現(xiàn)在其合理的但豐富的演奏技術(shù) 和難度.吸引力則體現(xiàn)在演奏過(guò)程中不僅能夠令演奏者彈奏 的酣暢淋漓,而且其音樂(lè)中幻麗的音響總是能夠讓人得到一 次生命的升華,是一種真正深入心靈的歌唱,于此同時(shí)也在 激發(fā)著演奏者的感悟與激情.如譜例2: ‘|,l山_一 /..一一/ ,{ 礙’\...—/ —__===一..』愛(ài)一.一.耋耋■.一.##;l#llj41l—lllj.拳霧l;E蠹￡￡lI—i 這是

17、他的《滇南山謠三首》中的第二首《山月》,自第 六小節(jié)開(kāi)始,音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)入多層次階段,右手是下八度,后 兩拍的卡農(nóng)進(jìn)行;左手則是連續(xù)上行大跳的切分音音型,其 節(jié)奏特點(diǎn)正好與右手的正拍節(jié)奏形成交替彈奏.這一段的演 奏難點(diǎn)在于如何把每一個(gè)聲部表達(dá)清楚.毫無(wú)疑問(wèn),右手的 卡農(nóng)進(jìn)行是主要聲部,左手的切分音型是次之因素,左手的 規(guī)律是以每一小節(jié)為單位,分別進(jìn)行了五度,八度的自由模 進(jìn).左手的層次感來(lái)源于左右手交叉演奏.所以,演奏這一 段音樂(lè)的時(shí)候,如何交代清楚這四個(gè)層次的進(jìn)行,變成了其 主要的難點(diǎn).其實(shí),左手的作用主要是和聲襯托和高音的音 色修飾,在這些做好鋪墊的前提下,做好右手的卡農(nóng)進(jìn)

18、行才 是最至關(guān)重要的. 總之,張朝的創(chuàng)作有其鮮明的風(fēng)格和時(shí)代特征,他的音 樂(lè)中總是能夠?yàn)槁?tīng)眾帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜和享受.因此,無(wú) 論是研究其創(chuàng)作,還是演奏和詮釋其創(chuàng)作,我們首先應(yīng)該胸 ?110? 懷一顆熱愛(ài)藝術(shù)的心靈,從各個(gè)方面去了解和感受張朝,不 吝傾注自己情感,用心去感受,用心去彈奏,相信自己一定 能夠演奏出一個(gè)真正的張朝式音樂(lè),從而來(lái)感染自己的和別 人的世界…… 參考文獻(xiàn): 1,龍曉勻,《追溯童年的情景張朝<滇南山謠三首>淺析》 【J】,《中國(guó)音樂(lè)》2003年第2期 2,華茂,《探究張朝鋼琴組曲<滇南山謠三首>中的意境表 現(xiàn)》【J】,《電影評(píng)介》2001年第13期 3,趙瑾,《張朝鋼琴曲<皮黃>的演奏與欣賞》【J】,《鋼琴藝 術(shù)》2010年第9期 許珊:女碩士中國(guó)海洋大學(xué)藝術(shù)系講師. 郭紅喜:中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲系博士生.