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通信工程專業(yè) SQL數(shù)據(jù)庫(kù)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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1、 實(shí)驗(yàn)一用SQL Server實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1. 掌握使用企業(yè)管理器創(chuàng)建和管理SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。 2. 掌握使用SQL語(yǔ)言中的SELECT命令實(shí)現(xiàn)查詢功能。 上機(jī)準(zhǔn)備: 1. 復(fù)習(xí)有關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和概念; 2. 復(fù)習(xí)有關(guān)SQL語(yǔ)言中SELECT命令的使用; 3. 了解有關(guān)SQL Server系統(tǒng)的組成; 4. 復(fù)習(xí)有關(guān)SQL Server服務(wù)器的使用和管理; 5. 復(fù)習(xí)有關(guān)企業(yè)管理器的基本操作; 6. 復(fù)習(xí)有關(guān)查詢分析器的基本操作; 7. 了解有關(guān)SQL Server服務(wù)器的登陸賬號(hào),密碼; 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 本實(shí)驗(yàn)將建立一

2、個(gè)學(xué)校教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù),在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中,存儲(chǔ)以下信息: 1. 有關(guān)學(xué)生的信息,包括學(xué)生的學(xué)號(hào),姓名,班級(jí),性別,出生時(shí)間,政治面貌,籍貫,入學(xué)時(shí)間,聯(lián)系電話,簡(jiǎn)歷; Student(Sno,Sname, Ssex,Classno,Sbirth,Status,Hometown,Enrollment,Telephone,Resume) 2. 有關(guān)班級(jí)的信息,包括班級(jí)的班名,專業(yè),年級(jí),人數(shù),班主任; SClass(ClassNo,ClassName,Major,Grade,Number,Advisor) 3. 有關(guān)課程的信息,包括課程編號(hào),課程名稱,課程類別(是指該課程

3、為必修,指選還是任選), 適用專業(yè),適用年級(jí),開(kāi)課時(shí)間(是指在每個(gè)學(xué)年的第一學(xué)期,還是第二學(xué)期),學(xué)分,周學(xué)時(shí); Course(CourseNo,CourseName,Category,Major,Grade,StartTM,Credits, WeekHours) 4. 有關(guān)學(xué)年課程安排的信息,包括課程編號(hào),開(kāi)設(shè)課程的學(xué)年(例如:2002學(xué)年),開(kāi)設(shè)課程的班級(jí),任課教師; Schedule(CourseNo,StartYear,ClassNo,Teacher) 5. 有關(guān)學(xué)生選課的信息,包括課程編號(hào),學(xué)生的學(xué)號(hào),成績(jī); SC(CourseNo,Sno,Score

4、) 二、 使用企業(yè)管理器完成數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的創(chuàng)建和管理 實(shí)驗(yàn)步驟: 1. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) (1)要求參數(shù): 數(shù)據(jù)庫(kù)名稱:teaching 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯文件名:teaching_data 日志邏輯文件名:teaching_log 操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件名:e:\xxx\teaching.mdf 操作系統(tǒng)日志文件名:e:\xxx\teaching.ldf 數(shù)據(jù)文件初始大?。?MB 日志文件初始大?。?MB 數(shù)據(jù)文件最大大小:10MB 日志文件最大大?。?MB 數(shù)據(jù)文件增長(zhǎng)增量:10% 日志文件增長(zhǎng)增量:10% (2)創(chuàng)建后在database節(jié)點(diǎn)查

5、看是否已包含了剛創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)teaching; (3)展開(kāi)teaching 節(jié)點(diǎn),以下的所有對(duì)象均創(chuàng)建在teaching 數(shù)據(jù)庫(kù)中; 2. 創(chuàng)建用戶定義的數(shù)據(jù)類型 (1)練習(xí)按要求創(chuàng)建以下數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)類型名稱 數(shù)據(jù)描述 student_no 長(zhǎng)度為10且不允許空值的字符型; 3. 創(chuàng)建表 (1) 根據(jù)上述數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)的信息,決定創(chuàng)建幾個(gè)表,并給每一個(gè)表指定一個(gè)有意義的表名; (2) 根據(jù)每個(gè)表中每列存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)的情況,為每個(gè)列指定列名,數(shù)據(jù)類型,數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度,是否允許為空等列的屬性; (3) 使用企業(yè)管理器建立所有的表; (4) 創(chuàng)建之后,還可

6、以根據(jù)具體情況,再對(duì)表的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改;(包括添加列,刪除列,修改已存在的列) 4. 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性 (1) 針對(duì)每一個(gè)表分析并定義主碼(Primary Key) SC: Schedule: Course: Sclass: Student: (2) 定義UIQUE約束 用來(lái)規(guī)定一個(gè)列中的兩行不能有相同的值; 例如:希望學(xué)生的姓名是唯一的; (3) 針對(duì)每一個(gè)表分析外部碼,并利用“關(guān)系圖”定義外部碼(Foreign Key),建立表之間的參照關(guān)系; Create table SC(Sno char(9),CourseNo char(4),S

7、core smallint, Primary key(Sno,CourseNo), Foreign key(Sno) refrences Student(Sno), Foreign key(CourseNo) refrences Course(CourseNo)) 關(guān)系圖: (4) 定義缺省值 方法1:直接在表設(shè)計(jì)時(shí),定義列的default屬性; 例如:練習(xí)在定義“性別”列時(shí),定義它的缺省值為“男”; 方法2:創(chuàng)建一個(gè)缺省值對(duì)象,然后綁定到任何一個(gè)需要的列; 例如:練習(xí)創(chuàng)建并綁定一個(gè)缺省值到學(xué)生的聯(lián)系電話,缺省值為“unknown”; Create d

8、efult telephone_defult as unknown (5) 創(chuàng)建以上約束后,練習(xí)修改約束的操作(包括增加,修改和刪除以上約束); 5. 根據(jù)自己所在班級(jí)的情況,對(duì)已經(jīng)創(chuàng)建的表自己輸入一些相關(guān)示例數(shù)據(jù),在輸入的過(guò)程中,特地輸入一些違反上述約束條件的數(shù)據(jù),觀察處理的效果; (1)使用企業(yè)管理器,完成一些記錄的插入、修改和刪除; (2)練習(xí)使用INSERT、UPDATE、DELETE命令完成記錄的插入、修改和刪除;如果對(duì)該命令的使用不是很清楚,請(qǐng)練習(xí)查找“幫助系統(tǒng)”完成上述命令的學(xué)習(xí); insert into student values(20081512

9、6,張一,男,2008123,1990-04-05,團(tuán)員,北京,2008-09-01,13812345678,無(wú)) insert into course values(1,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),指選,通信工程,第2學(xué)期,2,2) insert into SC(Sno,CourseNo) values(10210444,1) update course set StartTM= 每年第2學(xué)期 where CourseNo = 1 update SC set Score = 90 where Sno =10210444 and CourseNo =1

10、執(zhí)行指令: SC表中出現(xiàn)10210444的學(xué)科1分?jǐn)?shù): 執(zhí)行刪除指令: 可看出10210444的學(xué)科1分?jǐn)?shù)已被刪除: (3)練習(xí)使用TRUNCATE TABLE命令刪除表數(shù)據(jù); truncate table delete 此為新建的表: 執(zhí)行刪除指令: 該表已消失: (4)在練習(xí)使用命令刪除數(shù)據(jù)之前,可以使用SELECT INTO命令把數(shù)據(jù)保存到一個(gè)新建的表中; Select sno,sname,ssex into stu from student 三、 使用企業(yè)管理器創(chuàng)建和管理索引 1. 利用表的屬性對(duì)話框,觀察每個(gè)表

11、已經(jīng)自動(dòng)創(chuàng)建的索引; 2. 針對(duì)學(xué)生選課信息表創(chuàng)建如下索引 (1) 按學(xué)號(hào)+課程編號(hào)建立主鍵索引,索引組織方式為聚簇索引; create clustered index PK_SC ON SC(Sno,CourseNo) 執(zhí)行指令: 創(chuàng)建成功: (2) 按學(xué)號(hào)建立索引,考慮是否需要?jiǎng)?chuàng)建唯一索引,索引組織方式為非聚簇索引; (3) 按課程編號(hào)建立索引,考慮是否需要?jiǎng)?chuàng)建唯一索引,索引組織方式為非聚簇索引; (4) 再針對(duì)學(xué)生選課信息表輸入一些數(shù)據(jù),觀察表中記錄位置的變化;通過(guò)觀察比較非聚簇索引和聚簇索引的不同之處; 3. 針對(duì)其它表,練習(xí)創(chuàng)建

12、索引;(考慮:是否對(duì)每個(gè)列都應(yīng)創(chuàng)建索引?應(yīng)該從哪些方面考慮是否應(yīng)為此列創(chuàng)建索引?) 不需要每一列都創(chuàng)建索引,應(yīng)該從我們對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和排序的方便的和簡(jiǎn)單性出發(fā)對(duì)于某些列創(chuàng)建索引 4. 練習(xí)索引的修改和刪除操作四、 使用查詢分析器實(shí)現(xiàn)以下查詢 1.練習(xí)課堂上舉例介紹的幾類查詢; 2.實(shí)現(xiàn)以下查詢 (1) 檢索選修了課程號(hào)為C1或C2課程,且成績(jī)高于或等于70分的學(xué)生的姓名,課程名和成績(jī)。 SELECT sname,coursename,score FROM student,sc,course WHERE student.sno = sc.sno and sc.course

13、no = course.courseno and (course.courseno=C1 or course.courseno=C2) and score >= 70 (2) 檢索姓“王”的所有學(xué)生的姓名和年齡。 SELECT sname, year(GETDATE()) - YEAR(sbirth) FROM student WHERE sname LIKE 王% (3) 檢索沒(méi)有考試成績(jī)的學(xué)生姓名和課程名。 SELECT sname,coursename,score FROM student,sc,course WHERE student.sno = sc.s

14、no and sc.courseno = course.courseno and (course.courseno=C1 or course.courseno=C2) and score >= 70 (4) 檢索年齡大于女同學(xué)平均年齡的男學(xué)生姓名和年齡。 SELECT sname,year(GETDATE()) - YEAR(sbirth) age FROM student WHERE ssex =男 and year(GETDATE()) - YEAR(sbirth) > (SELECT AVG(year(GETDATE()) - YEAR(sbirth)) FROM stude

15、nt WHERE ssex =女) 注:上述查詢中所用的課程號(hào)和學(xué)號(hào)的值,可以根據(jù)自己表中的數(shù)據(jù)作修改;為了驗(yàn)證查詢的正確,可能還需要輸入或修改表中的示例數(shù)據(jù); 五、 創(chuàng)建和管理視圖 1. 創(chuàng)建視圖: 使用企業(yè)管理器或使用CREATE VIEW命令 例1:創(chuàng)建視圖,包含所有通信工程專業(yè)的學(xué)生的信息; CREATE VIEW TX_Student AS SELECT sno,sname,ssex,student.classno,sbirth,status FROM Student,SClass WHERE Student.ClassNo = SClass.ClassNo

16、and Major = 通信工程 WITH CHECK OPTION 例2:創(chuàng)建視圖,包含所有學(xué)生的學(xué)號(hào),姓名,選課的課程名和成績(jī); CREATE VIEW SC_Grade WITH ENCRYPTION AS SELECT Student.sno,sname,coursename,score FROM Student,Course,SC WHERE Student.sno=SC.sno and Course.courseno=SC.courseno 例3:創(chuàng)建視圖,包含所有課程的課程號(hào),名,班級(jí)名稱及每班選課的人數(shù); CREATE VIEW

17、 SC_CLASS AS SELECT course.courseno,coursename,classname,total FROM course,sclass, (SELECT course.courseno,classno,count(*) total FROM course,student,sc WHERE course.courseno=sc.courseno and student.sno=sc.sno GROUP BY course.courseno,student.classno) temp WHERE course.courseno=t

18、emp.courseno and sclass.classno=temp.classno 2. 練習(xí)修改視圖的定義 第一個(gè)視圖,包括with check option 選項(xiàng) 第二個(gè)視圖,包括with encryption選項(xiàng);(查看視圖的屬性,觀察和以前有和不同) 3.利用已經(jīng)創(chuàng)建的視圖進(jìn)行查詢; 4.利用已經(jīng)創(chuàng)建的視圖修改數(shù)據(jù)(觀察是否所有通過(guò)視圖的修改都能實(shí)現(xiàn)?) 完全可以 5.練習(xí)刪除視圖 可以直接刪除 實(shí)驗(yàn)二 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)高級(jí)內(nèi)容 一、使用查詢分析器實(shí)現(xiàn)以下查詢 (1

19、) 統(tǒng)計(jì)有學(xué)生選修的課程門數(shù)。 SELECT COUNT(DISTINCT cno) FROM sc (2) 求選課在四門以上的學(xué)生所選課程的平均成績(jī)(不統(tǒng)計(jì)不及格的課程)。最后按降序列出平均成績(jī)名次名單來(lái)。 SELECT sno,AVG(score) avg_grade FROM sc WHERE score >= 60 GROUP BY sno HAVING count(courseno)>=4 ORDER BY avg_grade DESC (3) 統(tǒng)計(jì)每門指選課程的學(xué)生選修人數(shù)(超過(guò)4人的課程才統(tǒng)計(jì)),要求輸出課程號(hào),課程名和選修人數(shù),查詢結(jié)果按人

20、數(shù)降序排列,若人數(shù)相同,按課程號(hào)升序排列。 SELECT courseno,COUNT(sno) snum FROM sc GROUP BY courseno HAVING COUNT(sno)>=4 ORDER BY COUNT(sno) DESC, courseno ASC (4) 檢索所學(xué)課程包含了s3所選所有課程的學(xué)生姓名。 SELECT DISTINCT sno FROM sc sc_1 WHERE NOT EXISTS( SELECT * FROM sc sc_2 WHERE sno=10210477 AND NOT EXISTS( S

21、ELECT * FROM sc sc_3 WHERE sc_3.sno = sc_1.sno AND sc_3.courseno = sc_2.courseno ) ) 注:上述查詢中所用的課程號(hào)和學(xué)號(hào)的值,可以根據(jù)自己表中的數(shù)據(jù)作修改;為了驗(yàn)證查詢的正確,可能還需要輸入或修改表中的示例數(shù)據(jù); 二、 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性 (1) 定義check約束 check約束用來(lái)限制用戶輸入的某一列數(shù)據(jù); 例如:成績(jī)輸入的值應(yīng)該限制為0-100之間的數(shù)值 alter table sc add constraint ck_sc CHECK( score >= 0 AND

22、score <= 100) 刪除約束 alter table sc drop constraint ck_sc (2) 定義規(guī)則(rule) rule也可以用來(lái)限制用戶輸入的數(shù)據(jù),但它只定義一次,可以綁定到一列或多列; 例如:創(chuàng)建一個(gè)規(guī)則,保證只允許輸入指定的課程類別:“必修”,“任選”,“指選”,然后把此規(guī)則綁定到“課程類別”; 創(chuàng)建規(guī)則 create rule coursetype as @coursetype in ("必修","任選","指選") 綁定規(guī)則 sp_bindrule coursetype,Course.Cate

23、gory 解除綁定 sp_unbindrule Course.Category刪除規(guī)則 刪除規(guī)則: drop rule coursetype (3) 創(chuàng)建以上約束后,練習(xí)修改約束的操作(包括增加,修改和刪除以上約束); 三、 在企業(yè)管理器中利用數(shù)據(jù)導(dǎo)入,導(dǎo)出向?qū)Ь毩?xí)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出;把每個(gè)表中的數(shù)據(jù)導(dǎo) 出到指定的文本文件中; 四、 在企業(yè)管理器中,練習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性備份和恢復(fù); 五、 存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器的實(shí)現(xiàn) 1. 存儲(chǔ)過(guò)程 (1)使用CREATE PROCEDURE命令創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程 例1:定義存儲(chǔ)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)號(hào),姓名

24、,課程名和成績(jī)的查詢; CREATE PROC student_query AS SELECT student.sno,sname,coursename,score FROM student,course,sc WHERE student.sno = sc.sno and course.courseno = sc.courseno EXEC student_query 例2:定義存儲(chǔ)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)按某人指定課程的成績(jī); CREATE PROC student_query1 @sname varchar(20), @cname varchar(30)

25、 AS SELECT student.sno,sname,coursename,score FROM student,course,sc WHERE student.sno = sc.sno AND course.courseno = sc.courseno AND sname = @sname AND coursename = @cname exec student_query1 張三,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) 例3:定義存儲(chǔ)過(guò)程,在查詢某人所選修的課程和成績(jī),指定姓名時(shí),可以只給出姓; CREATE PROC student_query2 @sname

26、varchar(20) = % AS SELECT student.sno,sname,coursename,score FROM student,course,sc WHERE student.sno = sc.sno AND course.courseno = sc.courseno and sname LIKE @sname EXEC student_query2 張% 例4:定義存儲(chǔ)過(guò)程,計(jì)算并查看指定學(xué)生的總學(xué)分 alter table course alter column Credits float CREATE PROC studen

27、t_query3 @sname varchar(20), @total integer OUTPUT AS SELECT @total = SUM(Credits) FROM student,course,sc WHERE student.sno = sc.sno AND course.courseno = sc.courseno and sname = @sname declare @total float exec student_query3 王五,@total OUTPUT select @total (2)使用EXEC命令執(zhí)行上述存

28、儲(chǔ)過(guò)程 2.觸發(fā)器 (1)使用CREATE TRIGGER命令對(duì)學(xué)生選課信息表創(chuàng)建插入觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)的功能是:當(dāng)向?qū)W生選課信息表中插入一記錄時(shí),檢查該記錄的學(xué)號(hào)在學(xué)生表中是否存在,檢查該記錄的課程編號(hào)是否在課程表中存在,若有一項(xiàng)為否,則提示“違背數(shù)據(jù)的一致性”錯(cuò)誤信息,并且不允許插入。 CREATE TRIGGER check_ins ON [dbo].[SC] FOR INSERT AS if not exists( select * from student,course,inserted where student.sno=inserted.sno and cou

29、rse.courseno=inserted.courseno ) RAISERROR (違背數(shù)據(jù)的一致性,16,1) else begin PRINT 數(shù)據(jù)已插入 end insert into sc values(200815128,C4,80) (2)使用CREATE TRIGGER 命令對(duì)學(xué)生信息表創(chuàng)建刪除觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)的功能是:當(dāng)在學(xué)生信息表中刪除一條記錄時(shí),同時(shí)刪除學(xué)生選課信息表中相應(yīng)的記錄。 CREATE TRIGGER [del_trigger] ON [dbo].[Student] FOR DELETE AS del

30、ete from sc where sc.sno in (select sno from deleted) (3)向課程信息表插入數(shù)據(jù),在學(xué)生信息表刪除記錄,驗(yàn)證觸發(fā)器的執(zhí)行; 六、 在實(shí)驗(yàn)老師驗(yàn)收所有的項(xiàng)目后,刪除所創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù), 把實(shí)驗(yàn)中生成的腳本文件,數(shù)據(jù)導(dǎo)出的文本文件以及數(shù)據(jù)庫(kù)的備份文件復(fù)制到U盤中,并通過(guò)驗(yàn)收。 實(shí)驗(yàn)三四,基于PB的繼續(xù)實(shí)驗(yàn) 1、 連接數(shù)據(jù)源 1、 登陸界面 2、 做好的查詢界面 3、 運(yùn)行后的界面 4、 升序: 5、 降序; 6、 信息輸入(自由顯示風(fēng)格) 7、 表格顯示風(fēng)格 8、 實(shí)現(xiàn)插入功能 9、 將插入數(shù)據(jù)刪除 10、 課程表 11、 實(shí)現(xiàn)順序查找 12、 學(xué)生查詢功能 13、 查詢學(xué)生信息 14、 插入新學(xué)生信息 15、 查詢剛插入的新學(xué)生信息 16、 更新數(shù)據(jù)庫(kù) 以上就是我的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,從中我學(xué)得到了很多,既學(xué)到了SQL的使用,也學(xué)會(huì)了PB的基本操作,獲益匪淺,謝謝老師的指導(dǎo)

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