《品德與社會(huì)《夏天的動(dòng)植物》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德與社會(huì)《夏天的動(dòng)植物》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、品德與社會(huì)《夏天的動(dòng)植物》教學(xué)設(shè)計(jì) [德育目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)植物、親近自然的情感。 [智育目標(biāo)]：知道些愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法，在日常生活中做到愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。 [素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：了解夏天當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]：讓學(xué)生了解夏天當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。 [教學(xué)難點(diǎn)]：指導(dǎo)學(xué)生了解如何愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。 教學(xué)準(zhǔn)備 動(dòng)物防暑的相關(guān)知識(shí)、植物圖片課件 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 動(dòng)物防暑降溫的方法、植物在夏季的特點(diǎn)、實(shí)踐活動(dòng) 教

2、 學(xué) 過(guò) 程 【導(dǎo)入新課】 （讓同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)音頻狗喘氣。） 老師：同學(xué)們，大家知道這是什么聲音嗎？ 老師：有的同學(xué)說(shuō)得

3、不錯(cuò)，這是狗在喘氣的聲音，大家是不是這幾天經(jīng)?？匆?jiàn)狗吐著舌頭喘氣的樣子呢？大家知道這是為什么嗎？ 老師：下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下動(dòng)物在夏天生活的變化，大家學(xué)完這些內(nèi)容之后，就會(huì)明白其中的原因了。 【講授新課】 一、動(dòng)物在夏天生活的變化（板書(shū)） 老師：我們周邊?？匆?jiàn)的動(dòng)物這幾天有沒(méi)有什么變化呢？大家現(xiàn)在把你觀察到的結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)。 老師：大家做得很好，下面我們大家打開(kāi)課本第七十三頁(yè)，我們看一看圖中畫(huà)的是什么？然后給大家說(shuō)一說(shuō)。 老師：同學(xué)們說(shuō)得很好

4、，圖中畫(huà)的是：蜻蜓陰天低飛；知了在樹(shù)上鳴叫；狗吐著舌頭趴在地上；給羊剪毛；大象洗澡。大家知道為什么這些動(dòng)物在夏天會(huì)有這些變化呢？ 老師：夏天，天氣非常的熱，我們可以通過(guò)在樹(shù)蔭下遮陽(yáng)、吹電扇、吹空調(diào)等方式來(lái)防暑降溫，而動(dòng)物也需要防暑降溫，如課本中畫(huà)的狗吐著舌頭趴在地上，那是在散熱；大象通過(guò)洗澡降溫；羊通過(guò)剪羊毛來(lái)降溫。這回大家明白狗為什么在夏天總吐著舌頭喘氣了嗎？ 老師：那大家還知道動(dòng)物們是由哪些防暑降溫的方法嗎? 老師：我們知道了動(dòng)物在夏天的情況，那夏天的植物又有什么生長(zhǎng)特點(diǎn)呢？

5、 二、植物生長(zhǎng)特點(diǎn)（板書(shū)） 老師：大家打開(kāi)課本第七十四頁(yè)，認(rèn)真看一看，圖中畫(huà)的都是幾種植物在夏天的生長(zhǎng)情況，大家討論一下，說(shuō)一說(shuō)它們跟其他季節(jié)有什么不同呢？ 老師：從圖中我們可以看出夏天的植物生長(zhǎng)的非常的快，非常的茂盛，這是夏季其別于其他季節(jié)的一個(gè)顯著的特點(diǎn)。大家觀察家里或附近植物的生長(zhǎng)變化是不是也很快?。? 老師：我們來(lái)看一些夏天的植物圖片和視頻。 老師：我們知道了夏天動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。那我們?cè)鯓觼?lái)愛(ài)護(hù)它們呢？ 三、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物（板書(shū)）

6、 老師：下面認(rèn)真看課本第七十六頁(yè)中的圖片，大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)：圖中的人們是怎樣愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的。 老師：我們從圖中可以看到：在夏天，人們?cè)谇宄亢桶斫o花澆水、農(nóng)民讓牛、羊等動(dòng)物多喝水、動(dòng)物園里給大熊貓吹空調(diào)等方式來(lái)給動(dòng)植物防暑降溫、補(bǔ)充水分，這是對(duì)動(dòng)植物的一種保護(hù)；當(dāng)然，在夏天還有好多對(duì)人類(lèi)有益的小動(dòng)物，如青蛙、蜻蜓等，我們就應(yīng)該通過(guò)不捕捉、傷害它們的方式來(lái)保護(hù)它們，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？ 老師：大家還知道哪些愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法呢？ 老師：在夏天，人想了好多辦法來(lái)給動(dòng)物降溫、防暑

7、，我們來(lái)看幾張圖片，看一看動(dòng)物園的動(dòng)物是怎么防暑降溫的。 老師：接下來(lái)大家看一下課本第七十五頁(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)要求我們大家在下面完成，大家選擇一個(gè)晴天，觀察一種闊葉植物一天的變化，然后認(rèn)真填寫(xiě)好觀察記錄，下節(jié)課把你的記錄匯報(bào)給大家聽(tīng)。 【課堂小結(jié)】 設(shè)計(jì)意圖

8、 （給同學(xué)們講一講文本資源中知了的知識(shí)；讓大家欣賞下雨前蜻蜓為什么要低飛的視頻。） （讓大家欣賞圖片大象洗澡降溫（一）、大象洗澡降溫（二）、小象戲水降溫、孔雀頻繁開(kāi)屏降溫、猴子避暑、貓吹電扇、老虎游泳降溫、躺在水里避暑、戲水降溫或給大家講文本素材中動(dòng)物盛夏避暑妙法的知識(shí)。）

9、 （讓大家欣賞圖片茂密的樹(shù)林、茂密茁壯的荷花、夏景、夏日荷花、夏日荷景、夏日茂盛的樹(shù)葉、夏天的鮮花、枝繁葉茂和視頻夏日的大自然、夏日的花草、夏天的野花。） （讓大家欣賞圖片北極熊抱冰降溫、猴子吃水果避暑、猩猩用冰降溫、用冰塊給熊貓降溫（一）、用冰塊給熊貓降溫（二）。） 教學(xué)反思 本活動(dòng)在前一課簡(jiǎn)單

10、了解夏天的氣候特征、人們生活變化的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生了解各種動(dòng)物生活和植物生長(zhǎng)在夏天的變化培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)植物、親近自然的情感。 本活動(dòng)主要分為四部分：第一部分：指導(dǎo)學(xué)生了解動(dòng)物在夏天生活的一些變化第二部分：指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)茂盛。第三部分：指導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法，第四部分：實(shí)踐活動(dòng)，這是前三部分活動(dòng)的延伸。第一部分：在這部分中讓學(xué)生互相交流自己知道的各種動(dòng)物在夏天的生活習(xí)性，教材中只是提供了一些典型的動(dòng)物實(shí)例，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展教學(xué)。第二部分：通過(guò)欣賞圖片視頻了解植物在夏天的生長(zhǎng)特點(diǎn)，即生長(zhǎng)迅速、茂盛。第三部分：指導(dǎo)學(xué)生了解如何愛(ài)護(hù)動(dòng)植物；關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)植物包括兩層含義：一是針對(duì)夏天的天氣特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的，如動(dòng)物的防暑降溫、補(bǔ)充水分，植物的遮蔭避陽(yáng)；二是一般意義上的保護(hù)，如不捕捉小動(dòng)物、不傷害小動(dòng)物等。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，第二條更為重要。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了在夏天常見(jiàn)的動(dòng)物生活、植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，還學(xué)到了一些愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)植物、親近自然的情感。 ?