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1、硅橡膠混煉膠的加工工藝 ——linjing2011/3/16 熱硫化硅橡膠是有機(jī)硅產(chǎn)品中產(chǎn)量大，應(yīng)用十分廣泛的一類產(chǎn)品。硅橡膠具有優(yōu)良的耐高低溫性能，可在-60～250℃范圍內(nèi)長期使用，并且還有優(yōu)良的電氣絕緣性能，能耐臭氧、耐氣候老化，憎水、防潮，并有良好的生理惰性。 在熱硫化硅橡膠生膠中加入補(bǔ)強(qiáng)填料、硫化劑（或先不加）及其它助劑，經(jīng)混煉即成混煉膠，可用模壓、擠出等一般橡膠加工方法加工成各種硅橡膠制品。 混煉硅橡膠一般可在通用型橡膠開煉機(jī)上配制，大規(guī)模生產(chǎn)則在捏合機(jī)或密閉式混煉設(shè)備中進(jìn)行。 以下是基本配合工藝： 硅橡膠生膠：聚合度5000～10000 乙烯基0.03%～0.15

2、%； 填料：氣相法白炭黑、沉淀法白炭黑、硅藻土、石英粉等； 浸潤劑（結(jié)構(gòu)化控制劑）：末端反應(yīng)性基團(tuán)的(聚)硅氧烷； 混煉設(shè)備：密閉混煉機(jī)、雙輥機(jī)、捏合機(jī)等； 熱處理工藝：150～180℃下1～2h； 過濾網(wǎng)：100～250 目不銹鋼網(wǎng)。 【生膠制備混煉膠】 硅橡膠生膠→白炭黑＋結(jié)構(gòu)控制劑＋加工助劑→倒膠、混煉（開煉機(jī)則薄通至混勻）→熱處理→過濾出膠 【硅橡膠成型】混煉膠返煉＋交聯(lián)劑等→薄通（8～10次）→擠出或壓片、硫化成型→二次硫化→成品 各工藝詳細(xì)說明： 1、混煉： 當(dāng)采用開煉機(jī)混煉時，最好在開煉機(jī)輥筒上方裝備防塵或抽風(fēng)裝置，以減少白炭黑的飛揚(yáng)。在混煉過程

3、中不得有其他雜質(zhì)或膠?；烊耄瑴囟葢?yīng)控制在40℃以下，開足冷卻水。開煉機(jī)混煉吃粉較慢，每批膠料的混煉時間約在20～40min之間。采用密煉機(jī)混煉，不但可以提高生產(chǎn)效率、降低勞動強(qiáng)度，而且還能夠減少白炭黑的飛揚(yáng)和改善操作環(huán)境。 密煉機(jī)混煉的操作順序基本與開煉機(jī)相似，但對間隔時間的要求并不嚴(yán)格。每批膠料的混煉時間約為8～18min，密煉機(jī)的填充系數(shù)應(yīng)控制在0.7～0.75的范圍較為適宜。排膠溫度與填料種類有關(guān)，通常應(yīng)控制在50℃～70℃的范圍。 2、熱處理： 當(dāng)采用未經(jīng)表面改性的氣相法白炭黑作為補(bǔ)強(qiáng)劑時，膠料中必須加入結(jié)構(gòu)控制劑。因此，膠料的熱處理也就成為一道必需的工序。熱處理的目的主要在

4、于：使結(jié)構(gòu)控制劑與白炭黑表面（Si-OH）進(jìn)一步結(jié)合，并消除膠中低分子揮發(fā)物。一般的熱處理的條件為：在氮?dú)獗Ｗo(hù)下或減壓的捏合機(jī)中160℃～200℃處理1～1.5h。 3、過濾： 對擠出制品、壓延制品、涂膠制品、膜片制品來講，機(jī)械雜質(zhì)和未分散的配合劑粒子是導(dǎo)致產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題的主要因素之一。因此，對上述制品所用的膠料必須進(jìn)行過濾。過濾時可采用濾膠機(jī)，也可用普通擠出機(jī)替代。機(jī)筒、螺桿的溫度應(yīng)控制到最低，濾網(wǎng)規(guī)格以120～200目為宜。 4、返煉： 膠料經(jīng)停放后，因凝膠含量增加、可塑性降低，所以使用時必須進(jìn)行返煉。膠料返煉應(yīng)適可而止，返煉不足，膠料柔軟性差，表面不平整；而返煉過度，則

5、膠料表面會發(fā)粘，不利于操作。 混煉膠的組成與硫化硅橡膠的特性 ——linjing2011/3/16 1、生膠： 硅橡膠生膠種類有：二甲基硅橡膠（簡稱甲基硅橡膠）、甲基乙烯基硅橡膠（簡稱乙烯基硅橡膠）、甲基苯基乙烯基硅橡膠（簡稱苯基硅橡膠）以及氟硅、腈硅橡膠等。熱硫化硅橡膠絕大部分使用的是甲基乙烯基硅橡膠，特別是生膠分子鏈末端用乙烯基二甲基硅氧烷（乙烯基雙封頭）鏈節(jié)封端的類型為市場主要產(chǎn)品類型。 表：生膠中乙烯基含量與所適應(yīng)的膠料品種 生膠乙烯基含量 0.05%～0.15% 0.15%～0.35% 0.35%～1.0% 1.0%以上 膠料特性及應(yīng)用 高伸長率（>800

6、%） 低硬度的硅橡膠 通用品種 低壓縮永久變形硅橡膠 較通用品種 高撕裂強(qiáng)度硅橡膠 底涂、膠水使用 自粘性硅橡膠 表：乙烯基硅橡膠的可使用溫度與時間（連續(xù)不間斷） 溫度（%） 150 200 260 316 371 可使用時間 （小時） 15000 7500 2000 100～300 0.5～1 表：（端）二乙烯基聚二甲基硅氧烷摩爾質(zhì)量與粘度的關(guān)系經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù) 運(yùn)動粘度(25℃) 動力粘度(25℃) 摩爾質(zhì)量/(g/mol) 乙烯基質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 乙烯基濃度/（mol/kg） 200 190 9400 0.4?0.6 0.21?

7、0.25 500 485 17200 0.37?0.43 0.11?0.13 1000 970 28000 0.18?0.26 0.07?0.10 3500 3400 43000 0.12?0.15 0.05?0.06 5000 4850 49500 0.10?0.13 0.04?0.05 10000 9700 62700 0.08?0.12 0.03?0.04 20000 19600 72000 0.07?0.09 0.025?0.03 65000 63700 117000 0.04?0.06 0.018?0.020 1

8、65000 162000 155000 0.03?0.04 0.013?0.016 乙烯基的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與摩爾質(zhì)量的關(guān)系可用下列式換算： 摩爾質(zhì)量=54100乙烯基質(zhì)量分?jǐn)?shù) 市售的乙烯基生膠一般為110甲基乙烯基硅橡膠，按其乙烯基含量不同分為110-1,110-2和110-3三種型號。每種型號按分子量大小又分為A和B兩種牌號。 表：110甲基乙烯基硅橡膠的理化性能 110甲基乙烯基硅橡膠 項(xiàng)目 110-1型 110-2型 110-3型 A B A B A B 分子量，萬(10000) 45～59 60～70 45～59 60～70 45

9、～59 60～70 乙烯基含量，% 0.07～0.12 0.13～0.18 0.19～0.24 揮發(fā)分（150℃，3h），% 不大于3.0 備注：好的生膠分子量分布在10萬以內(nèi)，且催化劑殘留低。相關(guān)的項(xiàng)目指標(biāo)可以根據(jù)Q/SC 30-1998《110甲基乙烯基硅橡膠》、行標(biāo)HG/T 3312-2000《110甲基乙烯基硅橡膠》進(jìn)行檢測。 生膠的粘度對于硫化硅橡膠的性能有一定的影響，生膠的粘度越小，分子量越小，（端）乙烯基含量越高。 低粘度的乙烯基硅油其乙烯基含量較高，交聯(lián)點(diǎn)增加，使得交聯(lián)的密度大，從而可以使硅橡膠的硬度得到提高；而隨著生膠粘度的增加，乙烯基含量減少，交聯(lián)點(diǎn)

10、密度降低，硫化之后的橡膠硬度減小，但趨勢漸減慢。 邵氏硬度 動力粘度 剛開始隨著生膠粘度的增加，硅橡膠分子量增大，其分子鏈增長，分子鏈纏繞程度增強(qiáng)，硫化后的硅橡膠的撕裂強(qiáng)度、伸長率增加而到峰值；同時分子鏈纏結(jié)程度提高使其相互滑動的可能性減小，硫化后的硅橡膠的撕裂強(qiáng)度、永久變形小幅上升后減小。但當(dāng)生膠粘度繼續(xù)增加時，乙烯基含量減少，交聯(lián)點(diǎn)減少，使得交聯(lián)的密度降低，從而導(dǎo)致硫化硅橡膠的撕裂強(qiáng)度、伸長率和拉伸強(qiáng)度都下降，最終趨于穩(wěn)定值。 動力粘度 拉伸強(qiáng)度 撕裂強(qiáng)度 伸長率 伸 長 率 拉伸強(qiáng)度 撕裂強(qiáng)度 2、填料： 添加填料可以提高硅橡膠的機(jī)械性能，填料用量

11、對硅橡膠的電學(xué)性能及機(jī)械性能的影響比較大。填料一般為無機(jī)物質(zhì)，主要有白炭黑、二氧化鈦、石英粉、高嶺土、微粉化的滑石以及沉淀碳酸鈣等等。硅橡膠中使用的增強(qiáng)填料主要是白炭黑，包括氣相法和沉淀法白炭黑。硅橡膠生膠由于分子間內(nèi)聚能密度低，硫化膠的拉伸強(qiáng)度只有0.35MPa左右，幾乎無使用價值，需要用氣相法或沉淀法白炭黑進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)來提高硫化硅橡膠機(jī)械性能。隨著白炭黑用量的增加，硫化后的硅橡膠的撕裂和拉伸強(qiáng)度都增加，硬度逐漸增加而后減小，而體積電阻率逐漸減小。 由于有機(jī)硅化合物本身具有良好的絕緣性，填料的加入會對分子鏈造成影響，使得硫化后的硅橡膠電阻率下降。但是由于填料有補(bǔ)強(qiáng)效果，從而可以提高硅橡膠的機(jī)械

12、性能，使得硅橡膠的硬度提高，不過若填料加入過多，會影響到聚合物分子鏈間的交聯(lián)，使得硅橡膠的硬度反而降低。 剛開始隨著填料用量的增加，硫化膠的伸長率有較大提高，同時撕裂強(qiáng)度和拉伸強(qiáng)度也緩慢增加；而當(dāng)填料用量過多時，使生膠分子間“隔離”較遠(yuǎn)，從而影響到聚合物分子鏈間的交聯(lián)，機(jī)械性能反而下降。研究表明填料用量高于26份后，拉伸強(qiáng)度出現(xiàn)下降的趨勢。 兼顧硫化后硅橡膠的各項(xiàng)性能以及成本等因素，一般白炭黑的用量以30份左右（百分比%）為宜。 3、結(jié)構(gòu)控制劑 采用氣相白發(fā)黑補(bǔ)強(qiáng)的硅橡膠膠料貯放過程中會變硬，降低可塑性，從而逐漸失去加工工藝性能，這種現(xiàn)象稱作“結(jié)構(gòu)化”效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)表明，膠料的

13、硬化程度與白炭黑的比表面積及白炭黑表面的隔離羥基有關(guān)。 究其原因：由于白炭黑粒子的比表面積大且表面含大量Si-OH基（粒子間的凝聚力相當(dāng)強(qiáng)，容易團(tuán)聚而使其在硅橡膠生膠中分散困難，不利于補(bǔ)強(qiáng)），活性Si-OH基及其吸附水在常溫下與生膠分子末端的硅羥基及殘留烷氧基發(fā)生縮合反應(yīng)，某些活性羥基還能與硅橡膠分子鏈形成氫鍵型的化學(xué)吸附，而形成立體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 為防止和減弱這種“結(jié)構(gòu)化”傾向而加入的配合劑，稱為“結(jié)構(gòu)控制劑”。結(jié)構(gòu)控制劑能防止或延緩結(jié)構(gòu)化作用，是由于這些物質(zhì)的活性基團(tuán)與白炭黑表面的活性羥基發(fā)生縮合反應(yīng)，從而防止了白炭黑和生膠之間的作用。 通?？刹扇√幚硌a(bǔ)強(qiáng)填料白炭黑和混煉時添加結(jié)構(gòu)化控制

14、劑兩種方法。但處理白炭黑的成本太高，現(xiàn)在大多采用混煉時添加結(jié)構(gòu)化控制劑就地處理白炭黑的辦法。加入適宜的結(jié)構(gòu)化控制劑不僅解決了硅橡膠混煉膠的加工性和貯存穩(wěn)定性，也可明顯改善混煉膠的抗撕、伸長率、流變性等綜合性能，而且可以在保證硫化膠的性能的情況下增加填料的用量從而降低成本。 結(jié)構(gòu)控制劑通常為含Si-OH、Si-NH-Si或含硼原子的低分子有機(jī)硅化合物?？蓺w納為以下四類:： (1) 含羥基硅烷類 　凡羥基含量越高，則活性越大，抗結(jié)構(gòu)化效果必然越好； (2) 烷氧基硅烷類 　包括各種烷氧基硅烷和低分子聚硅氧烷； (3) 硅氨(氮)烷類 　此類結(jié)構(gòu)控制劑比較高效，價格較高，有氣味，需要熱處理

15、除去； (4) 含硼硅氧烷類 　由硼酸和各類氯硅烷縮合而成 ,其特點(diǎn)是有效期可長達(dá) 6個月以上。 目前使用最普遍的抗結(jié)構(gòu)劑為（端）二羥基低聚二甲基硅氧烷，即低分子羥基硅油。羥基含量是其主要性能指標(biāo)，羥基含量越高，抗結(jié)構(gòu)性越好，用量越少。使用羥基硅油作結(jié)構(gòu)化控制劑具有抗結(jié)構(gòu)性好，使用方便，所得的混煉膠透明等優(yōu)點(diǎn)，但是存在著功能單一，穩(wěn)定性差(常伴隨脫水縮臺反應(yīng))，用量較大，易使膠料發(fā)粘，加熱或硫化成型時有臭味，用量稍多就會降低扯斷強(qiáng)度、加大扯斷永久變形和回彈性等問題。 除羥基硅油外，二苯基硅二醇、甲基苯基二乙氧基硅烷、四甲基乙撐二氧二甲基硅烷及硅氮烷（六甲基二硅氮烷和六甲基環(huán)三硅氮烷與八甲

16、基環(huán)四硅氮烷的混合物）等也可以用作抗結(jié)構(gòu)劑，其中二苯基二羥基硅烷還能提高混煉膠的物理機(jī)械性能和耐熱老化性能，特別是高溫下的永久變形較小。其余結(jié)構(gòu)控制劑的功能都較單一。 但二苯基硅二醇為固體結(jié)晶狀物質(zhì)，其用量一般為氣相白炭黑用量的5～10％。采用二苯基硅二醇的膠料在混煉后（加入硫化劑之前），必須進(jìn)行熱處理（160～200℃0.5～1h）才能迅速和充分地發(fā)揮其結(jié)構(gòu)控制作用，使用起來不方便。而且其制品透明度方面不及羥基硅油。 其他的結(jié)構(gòu)控制劑均為液體，使用時膠料可不需進(jìn)行熱處理（除硅氮烷，采用硅氮烷的膠料也應(yīng)進(jìn)行熱處理，以增強(qiáng)它的結(jié)構(gòu)控制作用，使膠料中的氨氣能揮發(fā)完全。熱處理?xiàng)l件一般為180～2

17、00℃lh），混煉停放2～3天后，膠料可塑性即明顯增加。有些結(jié)構(gòu)控制劑有延遲硫化作用，使用時應(yīng)適當(dāng)增加硫化劑的用量。結(jié)構(gòu)控制劑的用量與其本身的活性以及白炭黑的類型、膠料所需的性能有關(guān)，當(dāng)膠料中采用比表面積較大的氣相白炭黑時，結(jié)構(gòu)控制劑的用量應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾?，或最好采用活性較高的結(jié)構(gòu)控制劑，如硅氮烷。 采用兩種結(jié)構(gòu)控制劑復(fù)配的方法較采用某一種結(jié)構(gòu)控制劑的效果更好。如：羥基硅油+硅氮烷，二苯基硅二醇+硅氮烷等等。 另外特殊的：氟硅橡膠所使用的結(jié)構(gòu)控制劑應(yīng)均為含氟的低分子有機(jī)硅化合物，如羥基氟硅油和含氟硅氮烷等，這樣才不致于使硫化膠的耐溶劑性和耐油性能下降。 4、脫模劑 分內(nèi)、外脫模劑。大部

18、分內(nèi)脫模劑會降低混煉膠的透明度，可在返煉薄通時加入。 ——linjing2011/3/17 下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋,懷一顆感恩之心》 老師們，同學(xué)們： 秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。 金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪

19、友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。 中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。 同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷? 中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完

20、的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂! 一、活動主題：游名校、賞名花，促交流，增感情 二、活動背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時節(jié)。借春天萬物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。 相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。

21、 三、活動目的：下面是贈送的勵志散文欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除??！上面才是您需要的正文。 十年前，她懷揣著美夢來到這個陌生的城市。十年后，她的夢想實(shí)現(xiàn)了一半，卻依然無法融入這個城市。作為十年后異鄉(xiāng)的陌生人，她將何去何從？ 筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了，我還是會去翻來覆去的看，依然沉溺在當(dāng)年那些羈絆的年華。曾經(jīng)的我們是那么的無理取鬧，那么的放蕩不羈，那么的無法無天，那么輕易的就可以拋卻所有去為了某些事情而孤注一擲。 而后來，時光荏苒，我們各自離開，然后散落天涯。如今，年年念念，我們只能靠回憶去彌補(bǔ)那一程一路走來落下的再也拾不起的青春之歌。從小，她就羨慕那些能

22、夠到大城市生活的同村女生。過年的時候，那些女生衣著光鮮地帶著各種她從來沒有見過的精致東西回村里，讓她目不轉(zhuǎn)睛地盯著。其中有一個女孩是她的閨蜜，她時常聽這個女孩說起城市的生活，那里很繁華，到處都是高樓大廈，大家衣著體面……這一切都是她無法想像的畫面，但是她知道一定是一個和村子截然不同的地方。她夢想著有一天能夠像這個閨蜜一樣走出村子，成為一個體面的城市人。 　　在她十八歲那年，她不顧父母的反對，依然跟隨閨蜜來到了她夢想中的天堂。盡管在路途中她還在為父母要和她斷絕關(guān)系的話感到難過，但是在她親眼目睹城市的繁華之后，她決心要賺很多錢，把父母接到城市，讓父母知道她的選擇是正確的。 　　可是很快

23、，她就發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況和她想象的完全不一樣。閨蜜的光鮮生活只是表面，實(shí)則也沒有多少錢，依賴于一個紈绔子弟，而非一份正當(dāng)?shù)墓ぷ?。而她既沒有學(xué)歷、又沒有美貌，也不適應(yīng)城市生活，閨蜜也自顧不暇，沒有時間和多余的錢幫助她。這樣的她，連生活下去都成問題，更別說賺大錢了。倔強(qiáng)的她沒有因此放棄，而是更加堅(jiān)定要作為一個異鄉(xiāng)人留在這里打拼，相信自己一定可以實(shí)現(xiàn)夢想。 　　一開始，她只能做清潔工、洗碗工等不需要學(xué)歷的工作，住在樓梯間，一日三餐只吃一餐。周圍的人對于一個年輕女孩做這類型工作都會投以異樣的眼光，在發(fā)現(xiàn)她一口鄉(xiāng)音的時候就立即轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然的表情。自尊心強(qiáng)的她受不了這兩種目光，在工作的時候默默地留意城市

24、人說話的語音語調(diào)，和內(nèi)容。 　　當(dāng)她做到說話的時候沒有人能聽出她來自鄉(xiāng)下的時候，她開始到各家小企業(yè)應(yīng)聘。雖然她應(yīng)聘的崗位都是企業(yè)里最基層的職位，但是她依然到處碰壁。最后終于有一家企業(yè)愿意聘用她，但是工資只有行情的一半，而且工作又多又累。盡管如此，她還是簽了合同上班了。她每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待同事們的叫喚，偷偷地觀察別人，謙卑地請教別人關(guān)于工作上的問題。也許是她的態(tài)度良好，工作盡責(zé)，同事們都愿意在空閑的時候教她一些東西，讓她受益匪淺。她一天一天地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著，慢慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活，一步一步地走進(jìn)城市。 1. 豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。 2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同

25、學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。 4. 有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進(jìn)步。 四、活動時間：XX年3月27日星期四 五、活動參與對象：房產(chǎn)Q1141全體及“家屬” 六、活動地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi) 七、活動流程策劃： 1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時集合，乘車 2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影 3、10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂開始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼 4、1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開始集體活動 5、4點(diǎn)，乘車返校 八、職能分工及責(zé)任定崗 1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃

26、的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn) 組長：金雄成員：吳開慧 2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動時同學(xué)的請假的審批，安全知識的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組 組長：徐楊超成員：王沖 3、食材采購組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購買食材 組長：胡晴瑩成員：何曉藝 4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織 組長：武男成員：馮薏林 5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個小組的午餐的準(zhǔn)備，最后負(fù)責(zé)從五個小組里推薦的里面選出“廚王”（廚王春游費(fèi)用全免） 組長：朱忠達(dá)成員：嚴(yán)露 6、財務(wù)組：負(fù)責(zé)財務(wù)的報賬及最后的費(fèi)用的收取

27、，做好最后的決算向全班報告 組長：楊雨 7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工 組長：葉青青 【注】以上只是大致的責(zé)任定崗，組長負(fù)主責(zé)，各小組要相互配合，相互幫助發(fā)揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù) 九、注意事項(xiàng) 1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用 2、食材的購買不要太復(fù)雜了，先前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪知識，注意食材購買的質(zhì)和量 3、注意提醒大家手機(jī)充足電，隨時保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福 4、游戲最好要能吸引全部人參加，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動

28、態(tài)，增進(jìn)感情 各組應(yīng)在規(guī)定時間前把活動準(zhǔn)備情況向督導(dǎo)組報告，出現(xiàn)緊急情況要第一時報告。督導(dǎo)組也可以及時把活動的準(zhǔn)備情況在班委群公布，實(shí)時互動。 中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福! 《鷹之歌》高爾基（俄羅斯） 時間:2011-12-26 作者: 高爾基　

29、蛇，高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。 太陽高高的在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊著石頭。沿著山谷，在黑暗中、在飛沫里，山泉轟隆隆地沖擊著石頭，迎著大海奔騰而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切開山嶺，怒吼著倒入海去。 忽然，在蛇所呆的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹。他短促地叫了一聲，墜在地上，懷著無可奈何的憤怒，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上。 蛇嚇了一大跳，敏捷地爬開。但是，馬上看出這鳥兒的生命只能維持兩、三分鐘了。他爬到那受傷的鳥兒跟前，面對著他輕聲地說： "怎么啦，你要死了么？" "是的，要死了。"鷹深深地嘆了一口氣回

30、答說。 "啊，我美好的生活過了，我懂得什么是幸福。我英勇地戰(zhàn)斗過了，我見過天！哦，你是不會那么近的看到天的。唉，你這可憐蟲。" "那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在這里很好，又溫暖、又滋潤。"蛇對那自由的鳥兒這樣回答。他聽了那鳥兒的胡言亂語，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想： "哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？" 但是，那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微的挺起身來，向山谷里看了一眼。水穿過灰色的石頭滴下來，陰暗的山谷里氣悶不堪，散發(fā)這腐臭的氣味。鷹使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起來： "啊，要是能夠再飛到天上去一次，那該多好呀！我要把敵人

31、緊壓在胸膛的傷口上，讓我的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福?。? 但是，蛇卻想到："天上的生活嗎，哦，大概的確是很愉快的吧。要不然為什么他要呻吟呢？" 他給那自由的鳥兒出了個主意。 "哎，那么，你挪到山谷邊，跳下去。也許翅膀會把你托起來，你就可以在你的世界里再活一些時候啦。" 鷹顫抖了一下，高傲地叫了一聲，順著石頭上的黏液滑到懸崖邊上。到了邊上，他伸開翅膀，胸中吸足了氣，眼睛里閃著光輝，向下面滾去。他像石頭似的順著山崖滑下去，迅速地下墜。啊，翅膀折斷，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映著血，沖到海里去。海浪發(fā)出悲傷的吼聲撞擊著石頭，那鳥兒連尸體都看不見了。 蛇躺在山谷里，對于那鳥兒的

32、死亡，對于那向往天空的熱情，想了很久。他注視著那令人看了總要產(chǎn)生幸福的幻想的遠(yuǎn)方："那死去的鷹，他在這沒有底、沒有邊的天上，究竟看見了什么呢？象他這樣，為什么在臨死的時候，要為了熱愛飛到天空中去而心里苦惱呢？嗨，我只要飛到天空中去一次，不久就可以把這一切看清楚了。"說了就做。他盤成一圈兒，向天空中跳去，象一條窄長的帶子似的，在太陽光下閃耀了一下。 天生要爬的是飛不起來的，這他忘記了。結(jié)果掉在石頭上，嗯，不過沒有摔死。他哈哈大笑起來： "哈哈，你們瞧哇，飛到天空中去有什么好呀？好就好在掉下來了嗎？嘿嘿，可笑的鳥兒呀，他們不懂得地上的好處，呆在地上就發(fā)愁，拼命想飛到天空中去，到炎熱的天空中去追求

33、生活。天上不過空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是沒有吃的東西，沒有支持活的東西的立腳點(diǎn)。嗨，為什么要高傲呢？為什么埋怨呢？為什么要拿高傲來掩飾自己的狂熱的愿望呢？自己不能生活下去，為什么要埋怨呢？哼，可笑的鳥兒呀。不過，現(xiàn)在我再也不會受他們的騙了，我什么都懂得了，我見過了天。我已經(jīng)飛到天空中去過，而且把天空打量了一下，認(rèn)識到了掉下來的滋味兒。但是沒有摔死，自信心倒是更強(qiáng)了。哦，讓那些不喜歡地上的，靠欺騙去生活吧。我是懂得真理的，他們的口號，我不會相信了。我是大地的造物，我還是靠大地生活吧。"于是，他就在石頭上自豪地盤成一團(tuán)。 海還在燦爛的光輝中閃耀，浪濤威嚴(yán)地沖擊著海岸。在浪濤的吼聲中，轟

34、隆隆地響著頌贊那高傲的鳥兒的歌聲。山巖被浪濤沖擊得發(fā)抖，天空被那威嚴(yán)得歌聲震撼得戰(zhàn)栗了。 我們歌頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鷹，在和敵人的戰(zhàn)斗中，你流盡了血。但是，將來總有一天，你那一點(diǎn)一滴的熱血將像火花似的，在黑暗的生活中發(fā)光。許多勇敢的心，將被自由、光明的狂熱的渴望燃燒起來。你就死去吧。但是，在精神剛強(qiáng)的勇士們的歌曲里，你將是生動的模范，是追求自由、光明的號召。 我們歌頌勇士們的狂熱的精神！偉大的渴望》尼采 （德國） 時間:2011-12-25 作者: 尼采 分享到： QQ空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 百度搜藏 百度空間 豆瓣網(wǎng) 復(fù)制2 　　哦，

35、我的靈魂喲，我已教你說“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“這”和“那”和“彼”之上跳舞著你自己的節(jié)奏。 哦，我的靈魂喲，我在一切僻靜的角落救你出來，我刷去了你身上的塵土，和蜘蛛，和黃昏的暗影。 哦，我的靈魂喲，我洗卻了你的瑣屑的恥辱和鄙陋的道德，我勸你赤裸昂立于太陽之前。 我以名為“心”的暴風(fēng)雨猛吹在你的洶涌的海上；我吹散了大海上的一切云霧；我甚至于絞殺了名為罪惡的絞殺者。 哦，我的靈魂喲，我給你這權(quán)利如同暴風(fēng)雨一樣地說著“否”，如同澄清的蒼天一樣的說著“是”：現(xiàn)在你如同光一樣的寧靜，站立，并迎著否定的暴風(fēng)雨走去。 哦，我的靈魂喲，你恢復(fù)了你在創(chuàng)造與非創(chuàng)造以上之自由；并且誰如同

36、你一樣知道了未來的貪欲？ 哦，我的靈魂喲，我教你侮蔑，那不是如同蛀一樣的侮蔑，乃是偉大的，大愛的侮蔑，那種侮蔑，是他最愛之處它最侮蔑。 哦，我的靈魂喲，我被你如是說屈服，所以即使頑石也被你說服；如同太陽一樣，太陽說服大海趨向太陽的高邁。 哦，我的靈魂喲，我奪去了你的屈服，和叩頭，和投降；我自己給你以這名稱“需要之樞紐”和“命運(yùn)”。 哦，我的靈魂喲，我已給了你以新名稱和光輝燦爛的玩具，我叫你為“命運(yùn)”為“循環(huán)之循環(huán)”為“時間之中心”為“蔚藍(lán)的鐘”！ 哦，我的靈魂喲，我給你一切智慧的飲料，一切新酒，一切記不清年代的智慧之烈酒。 哦，我的靈魂喲，我傾瀉一切的太陽，一切的夜，一切的沉默和一

37、切的渴望在你身上：——于是我見你繁茂如同葡萄藤。 哦，我的靈魂喲，現(xiàn)在你生長起來，豐富而沉重，如同長滿了甜熟的葡萄的葡萄藤！—— 為幸福所充滿，你在過盛的豐裕中期待，但仍愧報于你的期待。 哦，我的靈魂喲，再沒有比你更仁愛，更豐滿，和更博大的靈魂！過去和未來之交匯，還有比你更切近的地方嗎？ 哦，我的靈魂喲，我已給你一切，現(xiàn)在我的兩手已空無一物！現(xiàn)在你微笑而憂郁地對我說：“我們中誰當(dāng)受感謝呢？” 給與者不是因?yàn)榻邮苷咭呀邮芏?dāng)感謝的嗎？贈貽不就是一種需要嗎？接受不就是慈悲嗎？ 哦，我的靈魂喲，我懂得了你的憂郁之微笑：現(xiàn)在你的過盛的豐裕張開了渴望的兩手了！ 你的富裕眺望著暴怒的大海，尋

38、覓而且期待：過盛的豐裕之渴望從你的眼光之微笑的天空中眺望！ 真的，哦，我的靈魂喲，誰能看見你的微笑而不流淚？在你的過盛的慈愛的微笑中，天使們也會流淚。 你的慈愛，你的過盛的慈愛不會悲哀，也不啜泣。哦，我的靈魂喲，但你的微笑，渴望著眼淚，你的微顫的嘴唇渴望著嗚咽。 “一切的啜泣不都是懷怨嗎？一切的懷怨不都是控訴嗎！”你如是對自己說；哦，我的靈魂喲，因此你寧肯微笑而不傾瀉了你的悲哀—— 不在迸涌的眼淚中傾瀉了所有關(guān)于你的豐滿之悲哀，所有關(guān)于葡萄的收獲者和收獲刀之渴望！ 哦，我的靈魂喲，你不啜泣，也不在眼淚之中傾瀉了你的紫色的悲哀，甚至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我對你說著這預(yù)言：

39、 你不能不高聲地唱歌，直到一切大海都平靜而傾聽著你的渴望，—— 直到，在平靜而渴望的海上，小舟飄動了，這金色的奇跡，在金光的周圍一切善惡和奇異的東西跳舞著：—— 一切大動物和小動物和一切有著輕捷的奇異的足可以在藍(lán)絨色海上跳舞的。 直到他們都向著金色的奇跡，這自由意志之小舟及其支配者！但這個支配者就是收獲葡萄者，他持著金剛石的收獲刀期待著。 哦，我的靈魂喲，這無名者就是你的偉大的救濟(jì)者，只有未來之歌才能最先發(fā)見了他的名字！真的，你的呼喚已經(jīng)有著未來之歌的芳香了。 你已經(jīng)在熾熱而夢想，你已經(jīng)焦渴地飲著一切幽深的，回響的，安慰之泉水，你的憂郁已經(jīng)憩息在未來之歌人祝福里！ 哦，我的靈魂喲，現(xiàn)在我給你一切，甚至于我的最后的。我給你，我的兩手已空無一物：——看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的贈禮。 我吩咐你唱歌——，現(xiàn)在說吧，我們兩人誰當(dāng)感謝？但最好還是：為我唱歌，哦，我的靈魂喲，為我唱歌，讓我感謝你吧！—— 查拉斯圖拉如是說。（最美的散文《世界卷》） 老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福! 在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!