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1、第二課 網(wǎng)絡生活新空間 第1課時 網(wǎng)絡改變世界 一、學習目標 1.感悟網(wǎng)絡給人們的生活、學習、工作帶來的極大便利。 2.理解網(wǎng)絡在推動社會進步方面的貢獻。 3.懂得網(wǎng)絡是一把雙刃劍，能夠了解網(wǎng)絡交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡陷阱具有分辨能力。 二、自主預習 1.網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的 。 2.互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的 、經(jīng)濟貿(mào)易的 。 3.網(wǎng)絡為文化傳播和 搭建新平臺。 4.基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務的

2、 。 三、合作探究 材料：小明和父母說，他希望家里有電腦能上網(wǎng)，小明的爸爸說：“網(wǎng)絡不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)。”媽媽說：“網(wǎng)絡能使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適應社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成?！? 問題一：小明的父母說的有道理么？ 問題二：你怎么看待上網(wǎng)這件事？ 問題三：你知道網(wǎng)絡的哪些作用？ 四、隨堂演練 1. 在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們進入了一個全新的、廣闊的交往空間。

3、我們可以利用網(wǎng)絡（ ） ①刷微博，關(guān)注好友動態(tài) ②上網(wǎng)店買日用品 ③關(guān)注國家消息，關(guān)心國家大事 ④發(fā)布虛假消息 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2. 在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡交往的積極作用體現(xiàn)在（ ） ①網(wǎng)絡給了我們自由飛翔的翅膀 ②網(wǎng)絡交往的快捷便利是無可比擬的 ③網(wǎng)絡是一個平等開放的平臺 ④網(wǎng)絡交往無限制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.隨著Wi－Fi網(wǎng)絡和移動支付的普及，每到一地必連Wi－Fi已經(jīng)成了許多智能手機用戶的習慣。不過，

4、在央視315晚會上，幾位工程師利用偽造Wi－Fi技術(shù)竊看了臺下觀眾的上網(wǎng)內(nèi)容，觀眾的郵箱及密碼“準確”被盜取并在大屏幕上向大家展示，讓許多人對公共場所Wi－Fi的安全性產(chǎn)生了擔憂。這啟示我們(　　) A．免費Wi－Fi風險大，遠離網(wǎng)絡避傷害 B．手機支付要減少，財產(chǎn)安全永無憂 C．免費Wi－Fi好處多，省錢實用速度快 D．免費Wi－Fi要慎用，保護隱私很重要 4. 網(wǎng)絡是一把雙刃劍。作為一個普通的網(wǎng)民，我們應該（ ） ①為了避免傷害，拒絕上網(wǎng) ②自覺抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑 ③利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，努力學習 ④遵守法律和道德，文明上網(wǎng) A.①②③ B.①②④ C.

5、①③④ D.②③④ 5.當你上網(wǎng)見到類似“點擊這里，輕松賺取100萬”“加人XXX，一個月30萬”“只付10元，利10 萬”之類的誘人廣告時，正確的判斷和選擇是（ ） A.信息無價，機會難得，要及時抓住機遇 B.要冷靜分析上述信息，區(qū)分真?zhèn)?，以免上當受騙 C.看到這些信息時，馬上到公安機關(guān)報案 D.大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢 【答案】 二、自主預習 1.時空限制往 2.新工具 新途徑 3.科技創(chuàng)新 4.源泉 三、合作探究 問題一：小明父親的觀點是不正確的，但同時對孩子上網(wǎng)的擔心不無道理；小明母親的觀點是正確的，但同時對孩子上網(wǎng)應有所規(guī)范。 問題二：網(wǎng)絡是一把雙刃劍。我們可以充分利用網(wǎng)絡開闊眼界，放松心情，學習新知，結(jié)交新友；同時，我們也要防止在無聊信息上浪費精力，防止沉迷網(wǎng)絡；要遵守網(wǎng)絡道德，共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，要增強防范意識謹防上當受騙。 問題三：這道題的答案是開放性的。學生只要言之有理即可。 四、隨堂演練 1.A 2.A 3.D 4.D 5.B