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1、2020中考數(shù)學(xué) 三輪題型匯編 一次函數(shù)(含答案)
1.一次函數(shù)y=-2x+3的圖象不經(jīng)過(guò)的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
2.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M,N在同一個(gè)正比例函數(shù)圖象上的是( )
A. M(2,-3),N(-4,6) B. M(-2,3),N(4,6)
C. M(-2,-3),N(4,-6) D. M(2,3),N(-4,6)
3.若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象可能是( )
4.如圖,直線(xiàn)y=ax+b過(guò)點(diǎn)A(0,2)和點(diǎn)B
2、(-3,0),則方程ax+b=0的解是( )
第4題圖
A. x=2
B. x=0
C. x=-1
D. x=-3
5.設(shè)點(diǎn)A(a,b)是正比例函數(shù)y=-x圖象上的任意一點(diǎn),則下列等式一定成立的是( )
A. 2a+3b=0 B. 2a-3b=0
C. 3a-2b=0 D. 3a+2b=0
6.關(guān)于直線(xiàn)l:y=kx+k(k≠0),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 點(diǎn)(0,k)在l上 B. l經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(-1,0)
C. 當(dāng)k>0,y隨x的增大而增大 D. l經(jīng)過(guò)第一、二、三象限
7.一次函數(shù)y=x-b與y=x-1的圖象之間的距離等于3,則b的值為( )
3、
A. -2或4 B. 2或-4 C. 4或-6 D. -4或6
8.已知關(guān)于x的方程mx+3=4的解為x=1,則直線(xiàn)y=(m-2)x-3一定不經(jīng)過(guò)第________象限.
9.將直線(xiàn)y=2x+1向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后所得直線(xiàn)的解析式是____________.
10.若函數(shù)y=(m-1)x|m|是正比例函數(shù),則該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第________象限.
11.若一次函數(shù)y=-2x+b(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則b的值可以是________(寫(xiě)出一個(gè)即可).
12.已知一次函數(shù)y=kx+2k+3的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,且函數(shù)值y隨x的增大而減
4、小,則k所能取到的整數(shù)值為_(kāi)_______.
第13題圖
13.如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),直線(xiàn)y=x+n與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B,C,連接AC,如果∠ACD=90,則n的值為_(kāi)_______.
14.如圖,過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線(xiàn)l1,l2分別交y軸于點(diǎn)B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=.
第14題圖
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,求直線(xiàn)l2的解析式.
15.為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),某中學(xué)在體育課中加強(qiáng)了學(xué)生的長(zhǎng)跑訓(xùn)練.
第15題圖
在一次女子800米耐力測(cè)試中,小靜和小茜在校園內(nèi)200米的環(huán)形跑道
5、上同時(shí)起跑,同時(shí)到達(dá)終點(diǎn);所跑的路程S(米)與所用的時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則她們第一次相遇的時(shí)間是起跑后的第________秒.
16.昨天早晨7點(diǎn),小明乘車(chē)從家出發(fā),去西安參加中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當(dāng)天按原路返回.如圖,是小明昨天出行的過(guò)程中,他距西安的距離y(千米)與他離家的時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象.根據(jù)下面圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)求線(xiàn)段AB所表示的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知昨天下午3點(diǎn)時(shí),小明距西安112千米,求他何時(shí)到家?
第16題圖
17.根據(jù)衛(wèi)生防疫
6、部門(mén)要求,游泳池必須定期換水、清洗.某游泳池周五早上8∶00打開(kāi)排水孔開(kāi)始排水,排水孔的排水速度保持不變,期間因清洗游泳池需要暫停排水,游泳池的水在11∶30全部排完,游泳池內(nèi)的水量Q(m3)和開(kāi)始排水后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)暫停排水需要多少時(shí)間?排水孔的排水速度是多少?
(2)當(dāng)2≤t≤3.5時(shí),求Q關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
第17題圖
18.某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車(chē)前往廈門(mén)參加夏令營(yíng)活動(dòng),動(dòng)車(chē)票價(jià)格如下表所示(教師按成人票價(jià)購(gòu)買(mǎi),學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買(mǎi)):
運(yùn)行區(qū)間
成人票價(jià)(元/張)
學(xué)生票價(jià)(元/張)
7、
出發(fā)站
終點(diǎn)站
一等座
二等座
二等座
南靖
廈門(mén)
26
22
16
若師生均購(gòu)買(mǎi)二等座票,則共需1020元.
(1)參加活動(dòng)的教師有________人,學(xué)生有________人;
(2)由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作,這部分教師均購(gòu)買(mǎi)一等座票,而后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購(gòu)買(mǎi)二等座票.設(shè)提早前往的教師有x人,購(gòu)買(mǎi)一、二等座票全部費(fèi)用為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若購(gòu)買(mǎi)一、二等座票全部費(fèi)用不多于1032元,則提早前往的教師最多只能多少人?
8、
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. D 7. D 第7題解圖
8. 一 9. y=2x-2 10. 二、四 11. -1(答案不唯一,滿(mǎn)足b<0即可) 12. -1 13. - 14. 解:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),
∴AO=2.
在Rt△AOB中,OA2+OB2=AB2,即22+OB2=()2,
∴OB=3,
∴B(0,3).(2分)
(2)∵S△ABC=BCOA,即4=BC2,
∴BC=4,
∴OC=BC-OB=4-3=1,
∴C(0,-1).(4分)
設(shè)直線(xiàn)l2的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵直
9、線(xiàn)l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0),C(0,-1),
∴,
解得.
∴直線(xiàn)l2的解析式為y=x-1.(6分)
15. 120 16. (1)【思路分析】利用待定系數(shù)法可求出函數(shù)解析式,再根據(jù)圖象確定出自變量的取值范圍.
解:設(shè)線(xiàn)段AB所表示的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),則
根據(jù)題意,得,
解得,(2分)
∴線(xiàn)段AB所表示的函數(shù)關(guān)系式為y=-96x+192(0≤x≤2).(3分)
(2)【思路分析】利用待定系數(shù)法求出線(xiàn)段CD的解析式,令y=192,解方程即可求出小明到家的時(shí)間.
解:由題意可知,下午3點(diǎn)時(shí),x=8,y=112.
設(shè)線(xiàn)段CD所表示的函數(shù)關(guān)系式為y=k′x+
10、b′(k′≠0),則
根據(jù)題意,得,
解得.
∴線(xiàn)段CD的函數(shù)關(guān)系式為y=80x-528.(5分)
∴當(dāng)y=192時(shí),80x-528=192,解得x=9.(6分)
∴他當(dāng)天下午4點(diǎn)到家.(7分)
【一題多解】
由題意可知,下午3點(diǎn)時(shí),行駛了8小時(shí),8-6.6=1.4(時(shí))
∴返回時(shí)的速度為=80(千米/時(shí)),
∴(192-112)80=1(小時(shí)),
∴他當(dāng)天下午4點(diǎn)到家.
17. 解:(1)暫停排水時(shí)間為30分鐘(半小時(shí));排水孔的排水速度為900(3.5-0.5)=300 (m3/h).(3分)
(2)由圖可知排水1.5 h后暫停排水,此時(shí)游泳池的水量為900-300
11、1.5=450 (m3),
設(shè)當(dāng)2≤t≤3.5時(shí),Q關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式為Q=kt+b(k≠0),
把(2,450),(3.5,0)代入得(6分)
解得.
∴函數(shù)表達(dá)式為Q=-300t+1050.(8分)
18. 解:(1)10,50;(2分)
【解法提示】設(shè)有教師x人,則有學(xué)生(60-x)人,
由題意列方程得:
22x+16(60-x)=1020,
解得x=10,
∴60-x=50(人),
∴有教師10人,學(xué)生50人.
(2)①由題意知:
y=26x+22(10-x)+5016(4分)
=26x+220-22x+800
=4x+1020;(6分)
②由題意得:
4x+1020≤1032,(8分)
解得x≤3,
∴提早前往的教師最多只能3人.(10分)