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1、寧陽縣小學數(shù)學一年級下冊學案設計
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第一單元 100以內數(shù)的認識
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察課本第2頁上的情境圖:說一說你看到了什么?你想知道什么?
仔細閱讀課本第3頁內容,你看到了什么?學到了哪些知識?
二、自主探究,解決問題
怎樣才能準確地知道有多少只企鵝呢?請小朋友用小棒代替企鵝數(shù)一數(shù),
企鵝有多少只?
賊鷗有多少只?
海豹有多少只?
怎樣擺小棒就能一眼看出是24根?
三、試一試。
自主練習第1題估一估,數(shù)一數(shù),說一
2、說。
四、問題口袋。
通過預習你有哪些收獲?
你能用100以內的數(shù)說一句話給爸爸、媽媽聽嗎?
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第一單元 100以內數(shù)的認識
信息窗二
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
觀察情境圖,你在南極大陸上都看到了什么?看誰能把話說完整。
二、自主探究,解決問題
估計一下,天上有多少只賊鷗?冰上有多少只賊鷗?冰上有多少只企鵝?有多
3、少只海豹?
“怎樣才能知道天上的賊鷗多還是冰上的賊鷗多?有什么辦法?
三、試一試。
用望遠鏡我們觀察到天上有四十七只賊鷗、冰上三十二只賊鷗、冰上還有三十二只企鵝、二十二只海豹。你能把這些數(shù)字記錄下來嗎?試一試。
填一填,比一比
四、問題口袋。
通過預習你有哪些收獲?
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
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第二單元 下雨了
學看鐘表
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀
4、察教科書第11頁信息窗上的情境圖:說一說你看到了什么?
二、自主探究,解決問題
“小力是什么時間到家的?你是怎樣知道的?說一說怎樣認識整時?
“小云、小青、小林分別是什么時間到家的?你是怎樣知道的?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習你有哪些收獲?
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
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第三單元 方位與圖形
信息窗一
一、整理信息,提出數(shù)學問題
請同學們根據(jù)課本16頁這幾幅有趣的圖畫,編個故事講給爸爸媽媽聽。注意要講清楚什么時間?誰?在干什么?
5、
二、自主探究,解決問題
1、早晨太陽從什么地方升起?( )
2、傍晚太陽從什么方向落下?( )
3、中午太陽在什么方向?( )
4、北極星在什么方向?( )
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第三單元 方位與圖形
信息窗二
一、整理信息,提出數(shù)學問題
在這幅漂亮的紙貼畫中你都找到了哪些新朋友?你知道他們的名字嗎?他們藏在哪里?
二、自主探究,解決問題
三、試
6、一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
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第四單元 100以內數(shù)的加減法(一)
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察教科書22頁信息窗:說一說你看到了什么?你想知道什么?
你能提出哪些數(shù)學問題?
二、自主探究,解決問題
怎樣才能知道“一共有多少個牌子?”
26+3=
你會計算嗎?請你用學具擺一擺,算一算,然后向爸爸媽媽介紹一下?
三、試一試。
7、
用自己喜歡的方法算一算
35+4= 45+3= 63+2= 74+4= 22+4=
四、問題口袋。
通過預習你有哪些收獲?
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
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第四單元 100以內數(shù)的加減法(一)
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察教科書22頁信息窗:你能提出哪些用減法計算的數(shù)學問題?
二、自主探究,解決問題
1、怎樣才能知道“掛牌的
8、比澆花的多多少人?”
2、15-10=你會計算嗎?
3、請你用你的學具擺一擺,算一算,然后向你爸爸媽媽或者小伙伴介紹一下?
三、試一試。
一年級展出了4幅畫,二年級展出了24幅畫。二(1)班來了45人,二(2)班來了30人。
根據(jù)上面這些數(shù)學信息,提出數(shù)學問題并解答。
四、問題口袋。
通過預習你有哪些收獲?
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
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第四單元 100以內數(shù)的加減法(一)
信息窗二
9、 年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
認真觀察情境圖,看圖中的小朋友在做什么?
你能根據(jù)圖中的信息提出哪些問題?
二、自主探究,解決問題
解決“你倆一共撿了多少個塑料袋?”這個問題需要知道什么?你打算如何解決?
想一想:25+7=與前幾天學的25+3=有什么不同?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習你有什么收獲?計算兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法要注意什么?
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第四單元
10、 100以內數(shù)的加減法(一)
信息窗三
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
認真觀察情境圖,圖上的小朋友在干什么?還有什么人?她在干什么?
你能提出哪些數(shù)學問題?
二、自主探究,解決問題
要想知道二班收的比一班多幾節(jié),該怎樣列式呢?
怎樣計算24-8等于幾呢?請你在學具的幫助下,來算一算吧。
個位上4-8不夠減時怎么辦?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習你有什么收獲?計算兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)時要注意什么?
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11、
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第五單元 人民幣的認識
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
閱讀36頁信息窗1想一想怎樣才能知道存錢罐里存了多少錢呢?( )關于人民幣你都認識哪些,知道哪些?
二、自主探究,解決問題
根據(jù)上面的統(tǒng)計表請你算一算,他一共存了( )錢。
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預
12、習提綱
第五單元 人民幣的認識
信息窗二
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
觀察課本40頁信息窗2,說一說同學們都買了一些什么學習用品?你還能提出哪些數(shù)學問題?
二、自主探究,解決問題
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第六單元 100以內數(shù)的加減法(二)
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一
13、、整理信息,提出數(shù)學問題
根據(jù)45頁畫面上提供給我們的信息,你能提出哪些數(shù)學問題?
二、自主探究,解決問題
你能解決 “一共有多少只小蝦?”這個問題嗎?自己試試看?
你能用你喜歡的方法算一算 小朋友一共捉了多少只小螃蟹嗎?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第六單元 100以內數(shù)的加減法(二)
信息窗二
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出
14、數(shù)學問題
仔細觀察50頁上的情境圖,說一說圖上有哪些信息?你想知道些什么?
二、自主探究,解決問題
你能用自己的方法解決“擺輪船比帆船多用幾個貝殼?這個問題嗎?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第六單元 100以內數(shù)的加減法(二)
信息窗三
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察54頁上的情境圖,說一說圖上有哪些信息?你想知道些什么?
15、
二、自主探究,解決問題
你能用自己的方法解決這個問題嗎?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第六單元 100以內數(shù)的加減法(二)
信息窗四
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察58頁上的情境圖,說一說圖上有哪些信息?你想知道些什么?
二、自主探究,解決問題
你能用自己的方法解決這個問題嗎?
16、三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第六單元 100以內數(shù)的加減法(二)
信息窗五
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細觀察63頁上的情境圖,說一說圖上有哪些信息?你想知道些什么?
二、自主探究,解決問題
你能用自己的方法解決這個問題嗎?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下
17、來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
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第七單元 阿福的新衣—厘米、米的認識
信息窗一
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
閱讀75頁信息窗想一想怎樣測量才能把阿福的上衣做的合適呢?同學們還有更好的辦法嗎?
二、自主探究,解決問題
1、老師的話:生活中測量物體的長度通常用尺子。如果裁縫師傅用尺子來量的話,徒弟就不會把衣服做小了。今天我們就來認識一個長度單位想一想,你都了解有關厘米的哪些知識?
2、請同學們在直尺
18、上找出1厘米的長度,在爸爸媽媽的幫助下試著在下面空白處畫出1厘米和3厘米長的線段。
3、一拃的長度指的是什么?你能想辦法知道徒弟一拃的長度嗎?
三、試一試。
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字:
小學數(shù)學一年級下冊 預習提綱
第七單元 阿福的新衣—厘米、米的認識
信息窗二
年級 班 姓名 教師評價
一、整理信息,提出數(shù)學問題
仔細閱讀教材78頁的信息窗,想一想師傅和徒弟又遇到了什么問題?你能幫一幫他們嗎?
二、自主探究,解決問題
1、問問爸爸媽媽,看看課本,說一說1米是多少厘米?
1米=( )厘米
2、找找家里什么東西的長度大約是1厘米,什么東西的長度大約是1米?記下來。
三、試一試。
在( )里填上適當?shù)膯挝唬?
?。?)鉛筆長18( ).?。?)操場長140( ).
?。?)樓房高40( ).?。?)妹妹身高98( ).
(5)燈管長24( ).?。?)手掌寬7( ).
四、問題口袋。
通過預習,你還有哪些問題,記下來,和同學老師一起解決。
家長簽字: