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1、 愉愉悅悅 僵僵硬硬 感感觸觸 光光輝輝 風(fēng)風(fēng)韻韻 民民族族 豐豐富富 瑰瑰寶寶 思思維維 沉沉墜墜 馳馳騁騁魅魅力力徜徉徜徉y jing ch hu ynz f gu wi zhuchng mi chngyng 勒我會讀：我會讀：不受拘束橫豎撇捺不受拘束橫豎撇捺肅然起敬奇妙組合肅然起敬奇妙組合 挺拔如峰挺拔如峰 清亮如溪清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂浩瀚如海凝滑如脂無限活力奇特?zé)o限活力奇特魅力魅力 我寫作的時(shí)候，常常為我面前這我寫作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。 它們像一群活潑可愛的孩子在紙它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮上玩笑嬉戲，像一

2、朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛?；ㄓ鋹偰愕难劬?。這里把漢字比做這里把漢字比做了什么？為什么了什么？為什么這樣比喻？這樣比喻？它們像它們像一群活潑可愛的孩子一群活潑可愛的孩子在紙上在紙上玩笑嬉戲，像玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。愉悅你的眼睛。 連環(huán)喻，字里行間連環(huán)喻，字里行間流露出了作者對漢字的流露出了作者對漢字的喜愛與贊美喜愛與贊美!這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。不受拘束地享受自己的歡樂。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，這時(shí)我真不忍將它們框在

3、方格里，真想叫它們離開格子去真想叫它們離開格子去舒展身體舒展身體，去去不受拘束地享受自己的歡樂不受拘束地享受自己的歡樂。 擬人擬人讀、自然段，邊讀讀、自然段，邊讀邊思考：你從課文中的哪些句子體邊思考：你從課文中的哪些句子體會到了作者對漢字的喜愛之情？會到了作者對漢字的喜愛之情？找找出最能打動(dòng)你的句子或段落多讀幾出最能打動(dòng)你的句子或段落多讀幾遍，想想用了什么方法，作作批注遍，想想用了什么方法，作作批注。真的，它們可不是僵硬的符真的，它們可不是僵硬的符號，而是號，而是有著獨(dú)特性格的精靈有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。風(fēng)韻。在書法家的筆下，它們更能在書法家的

4、筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化生發(fā)出無窮無盡的變化看到看到“太陽太陽”這兩個(gè)字，你能感這兩個(gè)字，你能感觸到觸到熱熱和和力力。而望見而望見“月月亮亮”，眼前卻又，眼前卻又閃著閃著清麗清麗的光輝。的光輝。 “輕輕”字使人有飄浮字使人有飄浮感感 “重重”字一望而沉字一望而沉墜墜“笑笑”字令人歡快字令人歡快“哭哭”字一看就像流淚字一看就像流淚 “冷霜冷霜”好像散好像散發(fā)出一種寒氣發(fā)出一種寒氣“幽深幽深”兩個(gè)字一兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。林或?qū)庫o的院落。 當(dāng)你寫下當(dāng)你寫下“人人”這個(gè)字的時(shí)候，這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊

5、嘆不已。嘆不已。 人人這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。這是一些多出，在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈?。∶纯蓯鄣男【`?。?在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。 它們自身就有一種智慧的力它們自身就有一種智慧的力量，一

6、個(gè)想象的天地，任你盡量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。情飛翔與馳騁。 在人類古老的歷史長河中，在人類古老的歷史長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？樣擁有如此豐富的書法瑰寶？ 一個(gè)反問句，強(qiáng)烈地一個(gè)反問句，強(qiáng)烈地表達(dá)出作為中華民族子孫表達(dá)出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。的驕傲、自豪之情。 為什么中華民族成為為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？ 因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字 ，給使用它的人帶來了詩的靈性?？粗o使用它的人帶來了詩的靈性?？粗@些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，這些有色彩、

7、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒啊！緒??！ 像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在的無限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛世人所珍愛。 這一段表達(dá)了作者怎這一段表達(dá)了作者怎樣的感情？樣的感情？ 像像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在的無限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛世人所珍愛。 用詩一般的語言抒發(fā)用詩一般的語言抒發(fā)了對漢字的無限鐘愛了對漢字的無限鐘愛與贊美之情。與贊美之情。