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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 大家一起來第二課時(shí) 教案

上傳人:水****8 文檔編號(hào):29332513 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?7.50KB
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1、 部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)16 大家一起來 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 大家一起來 第二課時(shí) 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立合作意識(shí),培養(yǎng)正確的合作態(tài)度。 2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)合作,能夠并善于與他人合作。 3、知識(shí)目標(biāo):體驗(yàn)合作,學(xué)會(huì)分析和做不下去的原因,并學(xué)會(huì)與他人合作。 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)與他人合作。 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)與他人合作。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 1、 播放視頻?三個(gè)和尚的故事? 2、 想一想:火災(zāi)的發(fā)生使三個(gè)和尚明白了什么道理呢?你認(rèn)為三個(gè)和

2、尚最終有水喝嗎? 3、 導(dǎo)入語:生活中我們常常需要合作,合作能夠幫助我們更好地生活,但是,如果不合作,就可能會(huì)影響到我們的生活。 思考。 視頻導(dǎo)入。 講授新課 【為啥合作不下去】 1、 天鵝、梭子魚和蝦:這樣合作行不行? 2、 學(xué)一學(xué):他們是怎樣進(jìn)行合作的? 3、 總結(jié):分工合作效率高。 4、 試一試: (1) 你覺得這個(gè)值日小組能把教室清掃干凈嗎?為什么呢? (2) 要怎樣才能把教室清掃好呢? 5、 答復(fù):分工合作來把衛(wèi)生搞。 6、 情景探究:班級(jí)舞臺(tái)劇?西游記? (1) 他們?yōu)槭裁春献鞑幌氯チ四兀? (2) 請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小指揮,想方法讓他們合作下去。

3、 7、 總結(jié):遇到問題不埋怨。 8、 小歸納:請(qǐng)你歸納總結(jié)一下,我們要怎樣進(jìn)行合作呢?怎樣合作才能成功? 9、 總結(jié):會(huì)合作,才快樂 小朋友,來合作,有分工,巧配合。 遇問題,不埋怨,團(tuán)結(jié)合作才快樂。 10、小討論:你還有哪些能夠幫助合作的方法嗎? 11、討論:你們平常參加過下面的合作活動(dòng)嗎?說一說,怎樣才能做得好。 〔1〕板鞋比賽。 〔2〕拔河比賽。 〔3〕做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。 12、總結(jié):合作的方法。 【一起做做看】 1、 試一試:吹小球。 2、 小采訪:怎樣才能讓小球以最快的速度全部出來呢?你們有什么小訣竅? 3、 小分享:通過參與合作活動(dòng),你有什么感受?請(qǐng)寫一寫

4、,然后大家一起討論。 學(xué)習(xí)怎樣合作。 嘗試做出判斷。 情景探究。 歸納方法。 討論。 游戲。 采訪。 分享。 在具體事例中學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行合作。 在具體情境中學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行合作。 歸納課本給出的合作方法。 通過討論,啟發(fā)學(xué)生探索更多能夠幫助合作的方法。 把學(xué)習(xí)到的合作方法運(yùn)用到時(shí)間中去,學(xué)會(huì)合作。 課堂小結(jié) 成功的合作需要我們掌握和運(yùn)用一定的方法和技巧。我們要學(xué)會(huì)合作、善于合作。 總結(jié)提升 板書 大家一起來 第二課時(shí) 1、為啥合作不下去 2、一起做做看 可修改 歡迎下載 精品 Word

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