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PEP小學(xué)英語四年級下冊《Unit 4 It’s Warm Today》教案

上傳人:仙*** 文檔編號:29392857 上傳時間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:104.50KB
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1、Unit4 It’s warm today 一、 教學(xué)目標(biāo): 1. 能聽、說、認(rèn)讀有關(guān)天氣的單詞:windy,sunny,cloudy,rainy,snowy. 2. 能聽懂、會說簡單的天氣預(yù)報:Here’s the world weather. It’s rainy\… in London…. 3. 能聽懂Let’s do的指令并做出相應(yīng)的動作。 二、 教學(xué)重、難點: 1. 重點:聽說讀寫相關(guān)的單詞,并能靈活運(yùn)用。 2. 難點:結(jié)合實際的天氣情況運(yùn)用所學(xué)句型描述天氣。   三、教學(xué)準(zhǔn)備: 1.教材相配套的課件[

2、Let’s learn](B)、 [Let’s do]。 2.實物:雨傘、帽子、太陽鏡、雨衣。 3.圖片制作:靴子   四、教學(xué)過程:   Step1:熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)   1.學(xué)生跟錄音唱歌曲“Thunder”。   2.教師提問:What’s the weather like in Huangdao today?    學(xué)生回答:It’s warm . Step2:呈現(xiàn)新課 (Presentation) 1.教學(xué):sunny ①T:Yes,it’s warm today.Because there’s a big sun in the

3、sky.(Draw a sun on the board.) 板書并教學(xué)sunny. ②出示太陽鏡,教學(xué)“It’s sunny.Put on your sunglassea.” 2.教學(xué):cloudy ① T:Look, is it a sun? No,it’s clouds. (Draw clouds on the board.) 板書并教學(xué)cloudy. ② 出示雨衣,教學(xué)“It’s cloudy.Take your raincoat.” 3. 教學(xué):rainy ① T:Look,so many clouds. Yes,it’s rainy. (Draw r

4、ain under the clouds.) 板書并教學(xué)rainy. ② 出示雨傘,教學(xué)“It’s rainy.Open up your umbrella.” 4. 教學(xué):windy ① T:Listen,who’s coming? Yes,Mr wind is coming. (課件播放風(fēng)聲音) 板書并教學(xué)windy. ② 出示帽子,教學(xué)“It’s windy.Hold on to your hat.” 5. 教學(xué):snowy ① T:Look,What’s the weather like in Moscow? (課件播放下雪情景) 板書并教學(xué)snowy.

5、② 指示靴子圖片,教學(xué)“It’s snowy.Put on your boots.”   6.教師播放Let’s learn的課件,學(xué)生觀看。   教師提問:Is it rainy in London?   學(xué)生回答:Yes,it is rainy in London.   學(xué)生跟錄音讀課文。   7.教師出示世界地圖:  ?、俳處熤笀D領(lǐng)讀城市的名稱:Moscow、London、Sydney、Singapore。   ②請學(xué)生打開書,教師說城市名稱的單詞,學(xué)生在地圖上指出城市的位置。   ③教師提問,學(xué)生看插圖猜:What’s the weather like in Mosc

6、ow\……?   Step3:趣味操練 (Practice)   Let’s find out  ?、俳處熖釂枺篒 like to watch TV on snowy days. What do you like to do on snowy days?    (rainy、sunny、cloudy、windy)    學(xué)生回答:I like to …on …days.(目的:鞏固天氣形容詞,復(fù)習(xí)所學(xué)動詞短語)  ?、趯W(xué)生根據(jù)自己的實際情況完成表格。  ?、坌〗M匯報:I like to … on …days.   Step4:擴(kuò)展性活動(Add-activities) T:Who wants to be the weather reporter? Give us a weather report.學(xué)生用It’s … in…報導(dǎo)地圖上五個城市的天氣情況。 五、板書設(shè)計 Unit4 It’s warm today! sunny cloudy windy rainy snowy

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