《PEP小學(xué)英語四年級下冊《Unit 4 It’s Warm Today》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《PEP小學(xué)英語四年級下冊《Unit 4 It’s Warm Today》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit4 It’s warm today
一、 教學(xué)目標(biāo):
1. 能聽、說、認(rèn)讀有關(guān)天氣的單詞:windy,sunny,cloudy,rainy,snowy.
2. 能聽懂、會說簡單的天氣預(yù)報:Here’s the world weather.
It’s rainy\… in London….
3. 能聽懂Let’s do的指令并做出相應(yīng)的動作。
二、 教學(xué)重、難點:
1. 重點:聽說讀寫相關(guān)的單詞,并能靈活運(yùn)用。
2. 難點:結(jié)合實際的天氣情況運(yùn)用所學(xué)句型描述天氣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教材相配套的課件[
2、Let’s learn](B)、 [Let’s do]。
2.實物:雨傘、帽子、太陽鏡、雨衣。
3.圖片制作:靴子
四、教學(xué)過程:
Step1:熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
1.學(xué)生跟錄音唱歌曲“Thunder”。
2.教師提問:What’s the weather like in Huangdao today?
學(xué)生回答:It’s warm .
Step2:呈現(xiàn)新課 (Presentation)
1.教學(xué):sunny
①T:Yes,it’s warm today.Because there’s a big sun in the
3、sky.(Draw a sun on the board.)
板書并教學(xué)sunny.
②出示太陽鏡,教學(xué)“It’s sunny.Put on your sunglassea.”
2.教學(xué):cloudy
① T:Look, is it a sun? No,it’s clouds. (Draw clouds on the board.)
板書并教學(xué)cloudy.
② 出示雨衣,教學(xué)“It’s cloudy.Take your raincoat.”
3. 教學(xué):rainy
① T:Look,so many clouds. Yes,it’s rainy. (Draw r
4、ain under the clouds.)
板書并教學(xué)rainy.
② 出示雨傘,教學(xué)“It’s rainy.Open up your umbrella.”
4. 教學(xué):windy
① T:Listen,who’s coming? Yes,Mr wind is coming. (課件播放風(fēng)聲音)
板書并教學(xué)windy.
② 出示帽子,教學(xué)“It’s windy.Hold on to your hat.”
5. 教學(xué):snowy
① T:Look,What’s the weather like in Moscow? (課件播放下雪情景)
板書并教學(xué)snowy.
5、② 指示靴子圖片,教學(xué)“It’s snowy.Put on your boots.”
6.教師播放Let’s learn的課件,學(xué)生觀看。
教師提問:Is it rainy in London?
學(xué)生回答:Yes,it is rainy in London.
學(xué)生跟錄音讀課文。
7.教師出示世界地圖:
?、俳處熤笀D領(lǐng)讀城市的名稱:Moscow、London、Sydney、Singapore。
②請學(xué)生打開書,教師說城市名稱的單詞,學(xué)生在地圖上指出城市的位置。
③教師提問,學(xué)生看插圖猜:What’s the weather like in Mosc
6、ow\……?
Step3:趣味操練 (Practice)
Let’s find out
?、俳處熖釂枺篒 like to watch TV on snowy days. What do you like to do on snowy days?
(rainy、sunny、cloudy、windy)
學(xué)生回答:I like to …on …days.(目的:鞏固天氣形容詞,復(fù)習(xí)所學(xué)動詞短語)
?、趯W(xué)生根據(jù)自己的實際情況完成表格。
?、坌〗M匯報:I like to … on …days.
Step4:擴(kuò)展性活動(Add-activities)
T:Who wants to be the weather reporter? Give us a weather report.學(xué)生用It’s … in…報導(dǎo)地圖上五個城市的天氣情況。
五、板書設(shè)計
Unit4 It’s warm today!
sunny cloudy
windy rainy
snowy