《人教版七年級(jí)上冊(cè) 生物 課件 1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2(共38張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè) 生物 課件 1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2(共38張PPT)(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)人教版七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè) 1、生態(tài)因素可分為( )和( ) 兩類。 2、科學(xué)探究的過(guò)程是提出問(wèn)題、( )、 制定并實(shí)施計(jì)劃、( )、表達(dá)和交流。 3、七星瓢蟲捕食蚜蟲和一群螞蟻一塊搬運(yùn)食物分別體現(xiàn)的是生物與生物之間的( )和( )關(guān)系。 A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生 復(fù)習(xí)檢測(cè): 非生物因素 生物因素 作出假設(shè) 得出結(jié)論 A C 觀察圖,想一想:影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些?小麥的正常生長(zhǎng)需要怎樣的環(huán)境條件? 圖 生物既受環(huán)境的影響,也能適應(yīng)并影響環(huán)境,生物既受環(huán)境的影響,也能適應(yīng)并影響環(huán)境,生物生物與與環(huán)境環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。是一個(gè)不可分割的整體
2、。 第二節(jié) 生態(tài)生態(tài) 系統(tǒng)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 什么是生態(tài)系統(tǒng)?什么是生態(tài)系統(tǒng)? 概概念念 生態(tài)系統(tǒng)是有什么生態(tài)系統(tǒng)是有什么組成?組成? 組成 生態(tài)系統(tǒng)中各成分之生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間有怎樣的聯(lián)系?間有怎樣的聯(lián)系? 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力節(jié)能力 特性 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響的影響 影影響響 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 在在一定的空間范圍內(nèi)一定的空間范圍內(nèi),生物生物與與環(huán)境環(huán)境所形成所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 下列哪些是生態(tài)系統(tǒng)? 湖中所有的魚 一塊農(nóng)田 一片森林 一棵樹 一條河流 啄木鳥在樹干上找蟲吃啄木鳥
3、在樹干上找蟲吃 資料分析 二、生態(tài)系統(tǒng)的組成 分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在森林中是常見的。 1.1.左圖中樹皮里面有昆左圖中樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?是怎樣的? 吃與被吃的關(guān)系吃與被吃的關(guān)系 腐爛的樹干上長(zhǎng)出許多真菌腐爛的樹干上長(zhǎng)出許多真菌 2.2.左圖中腐爛的左圖中腐爛的樹樁最終會(huì)消失樹樁最終會(huì)消失嗎?嗎? 樹樁最終被真菌分樹樁最終被真菌分解消失解消失 3.3.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色?別扮演著什么角色? 角色:生產(chǎn)者角色:生產(chǎn)者 職能:職能: 能利
4、用光能光能制造有機(jī)物有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。這些有機(jī)物不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來(lái)源。 植物植物 角色:消費(fèi)者角色:消費(fèi)者 職能:職能: 不能不能利用光光能能制造有機(jī)物有機(jī)物,直接或間接以植物為食,獲得維持生命的物質(zhì)與能量。 動(dòng)動(dòng)物物 角色:角色:分解分解者者 職能:職能: 能夠把動(dòng)植物的遺體排泄物分解為無(wú)機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供綠色植物重新利用。 真菌、細(xì)菌真菌、細(xì)菌 2、非生物部分:光、空氣、水等、非生物部分:光、空氣、水等 生態(tài)系統(tǒng)的組成 生物部分生物部分 非生物部分非生物部分 生產(chǎn)者(綠色植物)生產(chǎn)者(綠色植物) 陽(yáng)光、空氣、溫度、水等陽(yáng)光、空氣、溫度、水等 消費(fèi)者(
5、動(dòng)物)消費(fèi)者(動(dòng)物) 分解者(細(xì)菌、真菌分解者(細(xì)菌、真菌) 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)四種成分的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)四種成分的關(guān)系 相互依存、相互制約相互依存、相互制約 食物鏈:食物鏈:不同生物之間由于不同生物之間由于吃與被吃吃與被吃的關(guān)系而形成的的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。鏈狀結(jié)構(gòu)。 三、食物鏈和食物網(wǎng)三、食物鏈和食物網(wǎng) 樹葉樹葉 蟲蟲 鳥鳥 注意:注意: 1.食物鏈的食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,結(jié)束于最高級(jí)的,結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者,中途不能停下。消費(fèi)者,中途不能停下。 2.箭頭方向箭頭方向指向捕食者指向捕食者,表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和,表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)方向。能量流動(dòng)方向。 3.
6、食物鏈中食物鏈中不包括分解者不包括分解者。 你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎?你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎? 假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?怎樣的變化? 草草 兔兔 鼠鼠 食草食草昆蟲昆蟲 狐狐 貓頭鷹貓頭鷹 狐狐 蛇蛇 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 蛇蛇 吃蟲的鳥吃蟲的鳥 青蛙青蛙 蜘蛛蜘蛛 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 蛇蛇 吃蟲的鳥吃蟲的鳥 青蛙青蛙 1.你連接的這些食物鏈有多少條?他們是互不相關(guān)的嗎? 2.假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎
7、樣的變化? 9條食物鏈,是相互聯(lián)系的 假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量減少,青蛙、鼠的數(shù)量增加,多種生物減少,青蛙、鼠的數(shù)量增加,多種生物數(shù)量都會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。數(shù)量都會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。 當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會(huì)生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,危害通過(guò)食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類自身終威脅人類自身 食物網(wǎng):食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往會(huì)有很多條食物鏈,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往會(huì)有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)食物網(wǎng)。生態(tài)
8、系統(tǒng)中的。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)物質(zhì)和和能量能量就是沿著就是沿著食物鏈?zhǔn)澄镦満秃褪澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)流動(dòng)的流動(dòng)的 P-23資料分析資料分析 小紅點(diǎn)小紅點(diǎn)表示有害物表示有害物 質(zhì),進(jìn)入生物體內(nèi)難質(zhì),進(jìn)入生物體內(nèi)難 以分解、無(wú)法排出。以分解、無(wú)法排出。 A A:微小的水生植物:微小的水生植物 B B:劍水蚤:劍水蚤 C C;蜻蜓的幼蟲;蜻蜓的幼蟲 D D:小魚:小魚 E E:大魚:大魚 淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 1 1、如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被、如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果? ? 2 2、為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生、為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越
9、高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多? ? 有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)較穩(wěn)定不易分解,且有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)較穩(wěn)定不易分解,且無(wú)法排出,會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)無(wú)法排出,會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。 人會(huì)中毒。人會(huì)中毒。 思考思考 在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草木生長(zhǎng)得十分繁茂,兔子由于食物充足,數(shù)量急劇增加,那么,它的數(shù)量會(huì)不會(huì)無(wú)限制地增加呢? 兔的數(shù)量是不會(huì)無(wú)限度增兔的數(shù)量是不會(huì)無(wú)限度增加的。加的。 當(dāng)兔的數(shù)量增加到一定程當(dāng)兔的數(shù)量增加到一定程度時(shí)度時(shí), ,因?yàn)橐懿菽竞吞煲驗(yàn)橐懿菽竞吞鞌硵?shù)量的限制,會(huì)
10、恢復(fù)到敵數(shù)量的限制,會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的水平原來(lái)的水平 四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量數(shù)量和和所占所占的比例的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的的自動(dòng)調(diào)節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。能力。 生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度有一定限度的的。 在草場(chǎng)上適度放牧,草場(chǎng)會(huì)由于牧草的不斷生長(zhǎng)而維持原狀,但是,如果放養(yǎng)的牲畜太多了,草場(chǎng)會(huì)發(fā)生哪些變化呢? 利用所學(xué),分析問(wèn)題 昔日美麗的呼倫貝爾大草原 被破壞的部分草原 美麗的森林美麗的森林 遭到破壞的森林
11、遭到破壞的森林 保護(hù)生物及其生活環(huán)境,刻不容緩!保護(hù)生物及其生活環(huán)境,刻不容緩! 生態(tài)系統(tǒng) 概念:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的 統(tǒng)一的整體。 組成 生物部分 生產(chǎn)者:植物 消費(fèi)者:動(dòng)物 分解者:細(xì)菌、真菌 非生物部分:陽(yáng)光、空氣、水、溫度等 食物鏈和食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道 有一定限度有一定限度 練一練練一練 1.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是(下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是( ) A.兔子兔子 B. 細(xì)菌細(xì)菌 C.草草 D. 草履蟲草履蟲 C 2. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A.一群野鴨一群野鴨
12、 B. 一條河流一條河流 C. 一片森林一片森林 D. 一個(gè)池塘一個(gè)池塘 3.下列表示正確的食物鏈的是下列表示正確的食物鏈的是 ( ) .昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 .青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙真菌真菌 .青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 .太陽(yáng)太陽(yáng)草草昆蟲昆蟲蛙蛙 A C 作業(yè) 1、制作能表示出生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系的模型。 2、完成同步練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)。 3、復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 4.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的 食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn) 題: (1)圖中所有生物若要 構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還要補(bǔ)充( )部分和( )者。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中有( )條食物鏈。最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為( )。 (3)從總體上看,植物的數(shù)量總比食草動(dòng)物 ( ),食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物( )。 非生物 分解 4 植物鼠蛇鷹 多 多