《第2課臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第2課臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) (3)(32頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2課課 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、制作:蔡娟設(shè)計(jì)、制作:蔡娟普通臺(tái)燈普通臺(tái)燈找不同:找不同:創(chuàng)意臺(tái)燈:垂釣老翁創(chuàng)意臺(tái)燈:垂釣老翁找相同:找相同: 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看看又又新穎的臺(tái)燈呢?新穎的臺(tái)燈呢?一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)燈罩燈罩燈柱燈柱開關(guān)開關(guān)底座底座大大小小比比例例不不合合適適,重重心心不不穩(wěn)穩(wěn)。小實(shí)驗(yàn):小實(shí)驗(yàn):1.1.燈罩和底座大小合適;燈罩和底座大小合適;2.2.燈柱長(zhǎng)短合適;燈柱長(zhǎng)短合適;3.3.燈座的重量合適燈座的重量合適(材質(zhì)的要求)。(材質(zhì)的要求)。 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看看又又新穎的臺(tái)
2、燈呢?新穎的臺(tái)燈呢?一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計(jì)二、造型的設(shè)計(jì)1.1.人物的啟發(fā)。人物的啟發(fā)。2.2.動(dòng)物的啟發(fā)。動(dòng)物的啟發(fā)。3.3.植物的啟發(fā)。植物的啟發(fā)。4.4.生活的啟發(fā)。生活的啟發(fā)。 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看又新穎的臺(tái)燈呢?又新穎的臺(tái)燈呢?一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計(jì)二、造型的設(shè)計(jì)三、功能的設(shè)計(jì)三、功能的設(shè)計(jì)1.1.旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈。旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈。2.2.伸縮式臺(tái)燈。伸縮式臺(tái)燈。3.3.折疊式臺(tái)燈。折疊式臺(tái)燈。1.1.旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈;旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈;2.2.伸縮式臺(tái)燈;伸縮式臺(tái)燈;3.3.折疊式臺(tái)燈;折疊式臺(tái)燈;作業(yè)要求:作業(yè)
3、要求: 用手繪草圖的方式設(shè)計(jì)一盞臺(tái)燈。用手繪草圖的方式設(shè)計(jì)一盞臺(tái)燈。(可給臺(tái)燈取一個(gè)名字,并加簡(jiǎn)單的文(可給臺(tái)燈取一個(gè)名字,并加簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)字說(shuō)明)提示提示: 設(shè)計(jì)的臺(tái)燈創(chuàng)新點(diǎn)是什么?設(shè)計(jì)的臺(tái)燈創(chuàng)新點(diǎn)是什么? 設(shè)計(jì)的臺(tái)燈名字是什么?設(shè)計(jì)的臺(tái)燈名字是什么? 評(píng)畫標(biāo)準(zhǔn):評(píng)畫標(biāo)準(zhǔn):A.A.功能功能B.B.美觀美觀C.C.創(chuàng)意創(chuàng)意1.1.自評(píng):說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思自評(píng):說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路。路。2.2.互評(píng):提出改進(jìn)的建互評(píng):提出改進(jìn)的建議。議。拓展:拓展: 課外與小伙伴一起在家長(zhǎng)的陪同下,課外與小伙伴一起在家長(zhǎng)的陪同下,將自己的創(chuàng)意臺(tái)燈通過(guò)變廢為寶的形式制將自己的創(chuàng)意臺(tái)燈通過(guò)變廢為寶的形式制作出來(lái),美化生活,用于生活。作出來(lái),美化生活,用于生活。再見!再見!