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1、
六下語(yǔ)文第四單元練習(xí)
班級(jí)姓名得分
(卷面書(shū)寫(xiě):5分)
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(50分)
一、看拼音寫(xiě)漢字,注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。(12分)
qnpiě jiǎo ch xi
圍(裙)(撇)嘴打(攪)(櫥)窗生(銹)
jiānɡ yē xi ru ling
凍( 僵)抽(噎)(匣)子(揉)皺原(諒)
二、根據(jù)句子的意思,選擇帶點(diǎn)的字的正確讀音。(4分)
(1)身為郵差(chāichā)絕不能出一點(diǎn)兒的差(chāichā)錯(cuò),否則,會(huì)使別人受到很大的損失。
(2)這張畫(huà)紙皺了,你把它摩(mm?。┢桨?!
(3)同學(xué)們正在野
2、炊,一只野兔箭一般地從身邊竄(cuāncun)過(guò)。
三、畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(8分)
游手好嫻(閑)天崖海角(涯)魚(yú)貫爾入(而)落謊而逃(慌)
與世融絕(隔)文所未聞(聞)用之不歇(竭)鄭重其是(事)
三、把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。(10分)
幻想 渴望 現(xiàn)實(shí)
美麗的圣誕樹(shù) 溫暖 凍死
慈愛(ài)的奶奶 幸?! ⊥纯?
噴香的烤鵝 食物 寒冷
美好的地方 愛(ài)撫 孤獨(dú)
溫暖的大火爐 歡樂(lè) 饑餓
法國(guó)笛?!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》
丹麥安徒生《賣(mài)火柴
3、的小女孩》
美國(guó)馬克吐溫《魯濱孫漂流記》
英國(guó)契訶夫 《悲慘世界》
俄國(guó) 雨果《凡卡》
四、按課文填空(16分)
1、魯濱孫的荒島生活讓我們從中取得了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):“在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情?!蔽依斫膺@段話,也知道一些這樣的事例,比如壞處:魯濱孫在荒島上很孤獨(dú);好處:魯賓孫沒(méi)有像同伴們一樣葬身海底。
3、正直是道德之本。人是為了自己的希望才活著的。
使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。
只有那些_勇敢鎮(zhèn)定_的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)___光明____。
我還積累了一些,比如“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。
4、通過(guò)閱讀本
4、組課文,我們了解了不少外國(guó)著作中的人物形象。其中,給我印象較深的是賣(mài)火柴的小女孩,因?yàn)樗脑庥龊懿恍遥屓送椤?
5、課外,我還閱讀了其它外國(guó)文學(xué)作品,有《老人與?!?、《悲慘世界》等。
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(45分)
(一)《凡卡》節(jié)選。(15分)
凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫(xiě)下去。
“昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴直戳我的臉?;镉?jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀
5、粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了!……”
1、老板、老板娘是怎樣打凡卡的?從文中找出表示他們動(dòng)作的詞。(“打”字除外)
揪拖揍戳(4分)
2、為下列詞中的“打”字選擇正確的解釋。(3分)
打發(fā)(D)打酒(C)挨打(A)
A.毆打B.舉、提C.買(mǎi)D.派、命令
3、凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情:()(1分)
A、親熱 B、蔑
6、視 C、仇視 D、喜愛(ài)
4、凡卡在給爺爺?shù)男胖谢貞浟肃l(xiāng)下的生活,是因?yàn)椋海ǎ?分)
A.鄉(xiāng)下的生活很幸福。
B.鄉(xiāng)下的生活雖然很艱難,但在凡卡看來(lái),和爺爺在一起生活是那么自由、歡樂(lè)、那么值得懷念。
5、課文的結(jié)尾,寫(xiě)凡卡做美夢(mèng),是為了說(shuō)明:()(2分)
A.凡卡寄出信后非常高興。
B.凡卡十分想念他的爺爺。
C.在當(dāng)時(shí)的社會(huì),凡卡追求自由生活的愿望只能是個(gè)夢(mèng),永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。
6、概括說(shuō)說(shuō),在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?讀了這段文字后,你有什么體會(huì)?(3分)
__凡卡從挨打、挨餓、挨困三方面向爺爺訴苦。讀后我體會(huì)到凡卡的遭遇很不幸,當(dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗。_
(
7、二)《賣(mài)火柴的小女孩》節(jié)選(16分)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么(B.)火焰啊,簡(jiǎn)直像一支(A)蠟燭。//這是一道(D.)火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著(C.)銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?//她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒,手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ √”表示。(2分)
8、幾乎(jījǐ )暖和(hhuo)
2.從下面的詞選擇合適的詞填入文中的括號(hào)里,只填序號(hào)。(4分)
A.小小的B.明亮的C.閃亮的D.奇異的
3.文中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明:()(2分)
A.火柴對(duì)于貧窮的小女孩來(lái)說(shuō)實(shí)在珍貴,她舍不得抽出火柴來(lái)。
小女孩實(shí)在太冷了,使她顧不上恐懼,抽出了一根火柴。
4.用“”畫(huà)出這段話中想象的部分。想一想為什么說(shuō)這是一道奇異的火光?(2分)
因?yàn)樾∨⒑芾洌鸸饨o了小女孩溫暖,是小女孩幻想到了大火爐。
5.請(qǐng)你把這段話用“//”分成三層,并寫(xiě)出小標(biāo)題。(4分)
擦燃火柴; 產(chǎn)生幻想; 火柴熄滅。
6.故事的結(jié)尾中寫(xiě)道“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么
9、美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!蹦阍鯓永斫膺@兩個(gè)“幸福”?(2分)
第一個(gè)“幸?!敝感∨⑴R死前是幸福的,她曾經(jīng)有過(guò)美好的幻想;而第二個(gè)“幸?!笔侵感∨⑺篮髲氐讛[脫了寒冷、饑餓、痛苦的生活。
(三)《老人與?!饭?jié)選(14分)
(老頭幾乎拼了命捉到一條大馬林魚(yú),卻引來(lái)了鯊魚(yú)。當(dāng)拼力趕跑一條鯊魚(yú)之后)
他已經(jīng)在海里走了兩個(gè)多鐘頭。這時(shí)他又看見(jiàn)了兩條兇殘的鯊魚(yú)。
它們來(lái)了。一條鯊魚(yú)轉(zhuǎn)了一個(gè)身,就鉆到船底下看不見(jiàn)的地方,它把那條死魚(yú)一拉又一扯,老頭兒感覺(jué)到船在晃動(dòng)。另一條鯊魚(yú)用它一條縫似(ssh)的黃眼睛望著老頭兒,然后飛快地游到船跟前,張著半圓形的大嘴
10、朝死魚(yú)身上被咬過(guò)的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上,在腦子和脊髓相連的地方,清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路,老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那里攮(nǎnɡrǎnɡ)進(jìn)去,又抽出來(lái),再攮進(jìn)它的貓似的黃眼睛里。鯊魚(yú)放開(kāi)了它咬的死魚(yú),從魚(yú)身上滑下去,死去的時(shí)候還吞著它咬下的魚(yú)肉。
由于另一條鯊魚(yú)正在撕咬死魚(yú)的緣故,船身還在晃蕩,老頭兒松開(kāi)了帆腳繩,讓船向一邊擺動(dòng),使鯊魚(yú)從船底下出來(lái)。一看見(jiàn)鯊魚(yú),他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎(zhāzā)去??墒酋忯~(yú)的皮很結(jié)實(shí),好不容易才把刀子戳進(jìn)去。這一下不僅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鯊魚(yú)又很快地露出頭來(lái),當(dāng)它的鼻子伸出水面來(lái)靠在死魚(yú)身上的時(shí)候,老頭兒對(duì)準(zhǔn)它的
11、扁平的腦頂中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一個(gè)地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚(yú),老頭兒再?gòu)乃淖笱凵洗吝M(jìn)去,但它還是纏住死魚(yú)不放。老頭兒又把刀子扎進(jìn)它的脊骨和腦子中去……
(鯊魚(yú)依然在不斷出現(xiàn),老頭兒也不知道究竟殺死或者趕跑了多少。天亮?xí)r,已經(jīng)筋疲力盡的老頭兒把巨大的馬林魚(yú)骨帶回了港口。)
1、給選段擬個(gè)小標(biāo)題:勇斗鯊魚(yú)(2分)
2、給選段加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
3、反復(fù)讀文中畫(huà)橫線的句子,你有什么感受?(2分)
我感受到鯊魚(yú)的殘暴、貪婪,可見(jiàn)老人要戰(zhàn)勝它是多么困難。
4、圈出描寫(xiě)老人與鯊魚(yú)搏斗動(dòng)作的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你從中能體會(huì)到什么?(4分)
從中我感受到老人很勇敢,堅(jiān)持不懈地與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。
5、《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威的作品。作家借老人的口說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”而我想對(duì)老人說(shuō):鯊魚(yú)很強(qiáng)大,但你的內(nèi)心更強(qiáng)大。(5分)