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1、語文S版小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬測試卷及答案1 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 時量：120分鐘 滿分：100分 一、看拼音寫詞語，注意寫得勻稱、美觀（4分） zī xn chng f zǔ no wǔ rǔ 二、選擇題（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分） 1．下面的幾組詞，帶點字

2、讀音完全一樣的一組是（ ） A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī) C 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰 2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待 3．下列詞語使用正確的一組是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一

3、記耳光 一綹月光 B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4．下列各詞沒按一定順序排列正確的一項是（ ） A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水 C 寒冷 涼爽 溫暖 炎熱 酷熱 三、按要求寫詞語（9分） 1．找規(guī)律寫詞： A．虛實、動靜、 、 B．千里迢迢、大名鼎鼎 、

4、 C．曲曲折折、支支吾吾 、 2．在這六年中，同學(xué)們 ， 。（寫兩個表示同學(xué)間情誼的成語） 3．寫出三個含有動物的成語： 、 、 4．你對你的語文老師熟悉嗎？請用兩個成語說說他（她）給你的印象 、 。 四、根據(jù)要求寫句子（4分） 1．詹天佑是杰出的愛國工程師（縮句）。

5、 2．仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花， ， ……能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 3．這個地方太小了。（改成夸張句） 4．我國古代有句名言， 就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能因

6、為它小就不做，再大的好事就是從點滴開始的。（2分） 5．下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（3分） 過五關(guān)，斬六將 《 》（ ） 西天取經(jīng) 《 》（ ） 負(fù)荊請罪 《 》（ ） 五、回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題（12分） 1．《將相和》一課中的“將”指的是 ，“相”指的是 將相不和的原因是 ，“相”認(rèn)為“將相和”就會

7、 ，“將相不和”就會 。 2．《賣火柴的小女孩》一課的作者是 ?？吹竭@個題目，我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一個小女孩的形象： （根據(jù)課文用自己的話描寫小女孩的外貌），這個童話故事給我們的啟示之一是 ，啟示之二是 。 3．根春天是可愛的，古人描寫春天，贊美春天的詩作也不計其數(shù)

8、。請你選擇最喜歡的一句默寫在下面： 。 4．看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是____________________________________________________________（古詩名句） 5．雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常對雨翰冷嘲熱諷。雨翰拉著兄弟的手悲憤地說：“_____________________________________”（古詩名句） 6．人們常用（ ， ） 這個成語比喻只見眼前利

9、益而不顧后患。 7．“赤壁之戰(zhàn)”這個故事出自我國四大古典名著之一《 》，請你再寫一個出自這部名著的故事，它的名字是 。 8．用一個合適的詞或短語概括下列人物的特點或品質(zhì)?；蚋鶕?jù)他們的品質(zhì)填出人名。 從語文課本中，我認(rèn)識了許許多多的人物，有 的狄仁杰，有 的魯迅先生，有 的詹天佑，還有 諸葛亮，有 斯巴達克，以及 的居里夫人和 的魯濱孫。只上過三天學(xué)但一生卻有一千多項發(fā)明的美國發(fā)明家 ；還有 （品質(zhì)或特點）

10、（人名）。 六、閱讀（一）(17分) 虛掩著的門 1．一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為什么。 2．在這家效益相當(dāng)不錯的公司里，員工都習(xí)慣了服從。大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。 3．一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒門牌的房間”。 4．這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？” 5．總經(jīng)理滿臉嚴(yán)肅地答道：“不為什么?！? 6．回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。

11、7．年輕人好奇地偏要（ ），眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。 8．可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。 9．他輕輕叩門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理。 10．年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。 11．這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。 12．可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)

12、理辦公室。當(dāng)他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理 地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果——“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理?！? 13．“就因為我把這個紙牌拿來了？”年輕人 地追問。 14．“沒錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理 地看著年輕人。 15．那個年輕人果然不負(fù)厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。 16．事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)。” 17．眾人恍然大悟。 （1）文中第7自然段的括號里應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z是 ；還可以填上

13、合適的歇后語是 。(2分) （2）12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話。在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。(3分) （3）文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指 (2分) （4）眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會怎么想呢？（不少于30字）(2分)

14、 （5）文中“不負(fù)厚望”的意思是 ，“負(fù)”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜負(fù) 。“不負(fù)厚望”中的“負(fù)”應(yīng)選 。(2分) （6）你能給這篇文章?lián)Q個題目嗎？你的題目是 (1分) （7）請你用簡短的一句話評價文中的人物：(3分) 年輕人：

15、 總經(jīng)理： 眾 人： 8．寫反義詞（1分）：開拓—— 束縛—— 寫近義詞（1分）：困惑—— 叮囑—— 七、閱讀（二）(13分) 熟讀精思（節(jié)選） 古人云：“讀書百遍， ?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，

16、謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？ [注釋]云：說。余嘗謂：我曾經(jīng)說過。謂，說。子細(xì)：同“仔細(xì)”。漫浪：隨隨便便。 1．這篇短文提出了一個重要的學(xué)習(xí)方法：熟讀。熟讀的好處是 。文中還提到一個態(tài)度問題：讀書時要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指 ；“急”的意思是 。(6分) 2．有個叫張雪的小朋友，經(jīng)常嘴在讀書，

17、心卻飛到別處去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來教育教育他。(4分) 3．關(guān)于“讀書”的名言警句很多，請你填一填，并再寫兩句。(3分) 讀書百遍， 。

18、 。 。 100%精品 75%價格 特價版 小學(xué)生閱讀文庫 少年兒童出版社 讓讀書走進人生 讓人生飄逸書香 每套 28元 八、讀懂廣告（5分） 右側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫。 觀察畫面后回答： 1．這則廣告介紹的書名是 《 》。 2．出版社編寫這套書的用意是： 。

19、 3．“100%精品”說明這套書 ；“75%價格”說明這套書 。兩個意思用一個成語概括就是 。 九、趣味寫話（6分） （一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話 從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒?。俊必斨魃鷼獾卣f：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)

20、雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心沒有，在我們教學(xué)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“語言文明，禮貌待人”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會怎樣寫？ 十、習(xí)作（30分） 在我們的家庭里，有疼愛我們的爺爺奶奶，有望子成龍，望女成鳳的爸爸媽媽，有關(guān)心愛護我們的哥哥姐姐……如何寫出這濃濃親情里的真愛？或許只

21、是點點滴滴的平凡小事，或許只是句很普通的話語，或許平實得你絲毫都沒有在意，就是這一點一滴，卻往往更能體現(xiàn)出親情的偉大。請通過一兩件具體的事例來表現(xiàn)親情，讓文章感動自己，感動親人，感動讀者，字?jǐn)?shù)不少于400字，題目自己取，文中一律不出現(xiàn)真實的人名和校名。 參考答案： 一、咨詢 懲罰 阻撓 侮辱 二、1、C 2、C 3、C 4、B 三、1A、老少 輕重 高矮 B、想入非非 眾目睽睽 含情脈脈 C、堂堂正正 整整齊齊 2、情同手足 情深似海 3、龍騰虎躍 雞犬不寧 兔死狐悲 4、和藹可親 兢兢業(yè)業(yè) 任勞任怨 知書達理 四、1、

22、詹天佑是工程師。2、一個鼓勵的眼神是一朵花；給失敗的同學(xué)送去微笑是一朵花。3、這地方太小了，連蚊子也飛不進去。4、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。5、《三國演義》羅貫中《西游記》吳承恩《史記》司馬遷 五、1、廉頗 藺相如 藺相如職位比廉頗高 增強找過力量，秦國不敢侵犯 削弱找過力量，秦國趁機攻打 2、安徒生 頭發(fā)金黃 又冷又餓 一、舊社會的黑暗 二人與人之間關(guān)系冷漠 3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 4、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。5、本是同根生，相煎何太急。 6、螳螂捕蟬黃雀在后。7、《三國》《草船借箭》8、執(zhí)法不阿 為別人想得多 杰出愛國 神

23、機妙算 勇于反抗 大公無私 聰明勇敢 愛迪生 六、閱讀 1、刨根問底 打破沙鍋問到底 2、一臉笑意 疑惑不解 充滿信心 3、經(jīng)理定下的條條框框。 4、我佩服年輕人的勇氣和追求的堅持不懈,就象文中說的那樣,不為條條框框束縛，敢于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者的必備品質(zhì),我們太習(xí)慣遵從一成不變,變的象機器一樣,缺少了探索的勇氣。 5、不辜負(fù)大家的期望 辜負(fù) 6、推開虛掩的門 7、年輕人：自信勇敢、敢于創(chuàng)造 總經(jīng)理：聰明機智 眾人：遵守紀(jì)律，經(jīng)理讓干什么就干什么。 8、1、守舊 突破 2、疑惑 囑咐 七、1、不帶解說，自曉其義也 2、要專心 急：重要 3、讀書百遍，其義自現(xiàn) 讀書破萬卷下筆如有神 3、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 八、1、學(xué)生閱讀文庫 2、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香 3、質(zhì)量好 價格便宜 物美價廉 九、瓶里有酒誰不會喝，瓶里沒酒也能喝那才就本事呢。 2、同學(xué)們正沉醉在書海里，別打擾他們。 --9--