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1、2013—2014學(xué)年春季學(xué)期腰站中心小學(xué)
衛(wèi)生工作總結(jié)
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)精神文明建設(shè),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》,創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實(shí)抓好健康教育活動,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的:
一、提高認(rèn)識,完善制度,明確責(zé)任
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的
2、問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認(rèn)識,我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度。首先完小衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排。專門安排一名教師分管學(xué)校衛(wèi)生工作,督促和檢查值周教師和各班主任抓管衛(wèi)生工作的情況,配合少先隊(duì)大隊(duì)委的執(zhí)勤隊(duì)干部抓好每天衛(wèi)生工作,確保衛(wèi)生工作從嚴(yán)、從細(xì),形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。其次,為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)生常見病防治措施》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度,并在工
3、作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。各教師、各班學(xué)生各盡其責(zé),分工明確,層層落實(shí),使學(xué)校衛(wèi)生得到了有力的保障。第三,傳染病防治細(xì)致扎實(shí),秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過每天晨檢,對病缺學(xué)生進(jìn)行登記,跟蹤病情,密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持外來人員進(jìn)出登記制度,防止病源侵入學(xué)校。
二、開展豐富的健康教育活動,不斷提高健教質(zhì)量
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),我校在日常教育教學(xué)活動中經(jīng)常性滲透健康教育。還結(jié)合少先隊(duì)陣地,
4、把工作重點(diǎn)放在 “季節(jié)性傳染病”防治,營養(yǎng)早餐、愛眼護(hù)眼等知識的宣傳和預(yù)防教育上。在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育,全體師生對流行性疾病的危害、預(yù)防等知識有了深入的了解,提高了師生對此類疾病的防范能力,并教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手。通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式,認(rèn)真做好家校結(jié)隊(duì)教育工作。學(xué)校通過衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾
5、病的防治知識,使健康教育活動深得人心。
三、規(guī)范環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們多次順利迎接了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的檢查。平日對衛(wèi)生工作嚴(yán)格要求,做到天天檢查,出現(xiàn)問題及時整改。通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊(duì)活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化,對校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理,在校園環(huán)境的管理上,做到經(jīng)?;?、制度化。根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),分區(qū)域、
6、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查督促,
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃。每片區(qū)域有專門的衛(wèi)生保潔員,學(xué)校給每位保潔員配發(fā)袖標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)了小保潔員的責(zé)任意識。辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈無積塵,窗明幾凈。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園,“無亂丟”校園,力爭保持校園整潔。
(3)建立衛(wèi)生激勵機(jī)制。結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,課間不定時督查,并及時公布檢查結(jié)果
7、。每周教師例會,值周教師、衛(wèi)生管理員,完小校長等對各班衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),提出相關(guān)的要求。學(xué)校加強(qiáng)了管理,使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。在學(xué)生中廣泛開展“彎彎腰”活動,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,培學(xué)生保持校園清潔的好習(xí)慣。
(4)加強(qiáng)個人衛(wèi)生的檢查。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的時間進(jìn)行檢查,學(xué)校隨時抽查,培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。
(5)為保證師生健康,創(chuàng)造優(yōu)美健康的育人環(huán)境,我校堅(jiān)持每周三、周五對教室、宿舍、區(qū)域等進(jìn)行消毒,把流行性、傳染性疾病拒之門外。
四、抓好個人衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生健康水平
打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的
8、常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等規(guī)章守則。認(rèn)真做好眼保健操,注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查,以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。班主任嚴(yán)格檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,督促學(xué)生認(rèn)真清洗臉、脖、手、腳,勤剪指甲,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
9、
五、抓好營養(yǎng)餐工作,確保學(xué)生吃得衛(wèi)生,營養(yǎng)、安全
1、按照相關(guān)規(guī)定做好食品的接收檢驗(yàn)、保管、分發(fā)等環(huán)節(jié)的工作,做到制度明確、責(zé)任到人,確保學(xué)生的生命安全。
2、利用班隊(duì)課對學(xué)生的用餐方法、用餐衛(wèi)生等進(jìn)行教育、要求。
3、有效進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校為每班準(zhǔn)備洗手用具,各班班主任在學(xué)生用餐期對學(xué)生的用餐習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,要求學(xué)生餐前洗手,正確食用,學(xué)校陪餐教師也深入各班進(jìn)行督查。此舉確保了學(xué)生安全健康用餐,保證了學(xué)生的身體健康。
我校衛(wèi)生工作雖然取得了一定的實(shí)效,但還存在不足。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng);學(xué)校在衛(wèi)生方面的評比、激勵機(jī)制需進(jìn)一步完善??傊?,衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積小,師生多),立足長遠(yuǎn),從長效管理和長期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保潔工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí),提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康成長。
2014年7月5日
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