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1、 三年級語文下冊期末質(zhì)檢
一、拼一拼,寫詞語。(6分)
yě lin b sh wǎng lu tu m w tng fǔ lǔ
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) jun ( ) jn ( )
三、填一填,再歸類。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
2、
①含有反義詞的:
②描寫人物品質(zhì)的:
四、讀一讀,照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了?!?他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
____________________________________________________。
例2、花都開放了。—————美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著?!?_________________________________________。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山,越過大海, 來到溫暖的北方。
3、 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
_________________________________________________________________________。
五、想一想,選詞填空。(3分)
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親,但是對我們的要求還是挺( )的。
2、精彩 美麗 今天,李明表演的節(jié)目真( ),博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了,心情格外( )。
六、憶一憶,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、花盆里長不出蒼松,( )。
2、七夕今宵看碧霄,( )。( ),( )?!捌呦Α本褪? )。
4、
3、《畫楊桃》告訴我們,同一個事物從不同角度看,會有所不同的道理。那么,《亡羊補牢》告訴我們:( )。
4、一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( ),湊成了( )的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家( )的作品,其中你印象最深的句子是:( )
6、寫出你積累的名句兩句:( )
七、閱讀與思考
(一)、憶一憶,填一填。(6分)
1、這學期學了不少課文,我對《 》一文印象最深,因為( )。
2、課外讀過的文章也很多,我對《 》一文印象最深,因為( )。
(二)、讀一讀,寫一
5、寫。(2分)
“春來了,風兒輕輕地吹,鳥兒喳喳地叫,花兒悄悄地開,陽光暖人心?!睆倪@句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句:
擬人句:
(三)、讀一讀,答一答。(9分)
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了,覺得彩虹更美啦!
( )風停了,雨住了,太陽出來了。
( )彩虹說:“請不要贊美我,這是太陽的功勞?!?
( )小鳥贊美地說:“多美的彩虹?。 ?
1、請將上列句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號。
2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?
3、讀了這段話,你最喜歡的是( ),因為( )。
(四)、閱讀短文,按要求作答。(11分)
小院的
6、西面是花圊,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
1、這段話是按( )順序?qū)懙摹P≡何髅媸牵?),北面有個( ),院子東面種著( )南面是( )。其中寫得最多、最詳細的是( )。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語:綠油油( ) 漂漂亮亮( )
6、文中的“青菜、 黃瓜、 茄子、 西紅柿”總的名稱叫( )。
八、習作。(30分)
我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計師,我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達出來。