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1、<<讓垃圾回家>> 教學設計 黃陂區(qū)前川五小 章玲華 活動內容：讓垃圾回家P19~20鄂教版二年級品德與生活下冊第 二單元的第3課時。 活動準備：動畫故事《一個郵包》紙盒兩個。（上面寫可回收和 不可回收） 活動目標：1.了解垃圾分類知識。 2.學會對垃圾分類，培養(yǎng)學生垃圾入箱的好習慣。 3.激發(fā)學生變廢為寶的興趣,鍛煉學生的動手動腦能 力。 活動重點：學會對垃圾分類，養(yǎng)成垃圾入箱的好習慣。 活動難點：培養(yǎng)學生不能亂扔垃圾，讓垃圾入箱的好習慣。 活動過程：

2、 一.故事導入： 播放動畫故事《一個郵包》《林頌英》 二.故事討論：引導學生討論故事內容，談感受。從故 事中明白了什么道理？ 三.小結要點：亂扔垃圾是不好的行為，會影響環(huán)境的 美觀，應當讓垃圾回自己回家，只有垃圾“家”了， 我們的家才會美起來。 四.為垃圾找家 1.學生說：垃圾的家在哪兒？ 2.小結：垃圾的家：垃圾桶，垃圾箱，垃圾袋……我 們應該讓垃圾呆在自己的家里，不能

3、亂扔。 五.動手幫垃圾“回家” 1.我們每個人都有各自的家，不同的垃圾應回到不同 的家中，你們能幫它們分家回家嗎？ 2.投影展示，垃圾分類： 3.游戲：讓垃圾回家 （1)每位學生將兩種垃圾寫在兩張紙上（寫姓名） （2）將手中的垃圾投入不同的垃圾箱。 (3)學生檢查評議游戲結果。 4.輕松一下，唱垃圾歸位歌。 垃圾箱，作用大，廢垃圾，里面倒。

4、 廢舊品，種類多，分種類，分放好。 可回收，不可收，這兩點，很重要。 瓜果皮，易腐蝕，招蚊叮，招蚊咬。 廢電池，輻射強，切不可，隨手拋。 用完后，分類裝，這一點，切記牢。 5.小結：同學們，我們把垃圾送回了”家“，不但保護了 環(huán)境還有利于人民對垃圾經行進一步的處理呢？ 六變廢為寶。 1.猜一猜，這些廢品搖身一變，能變成什么？（易拉罐，飲 料瓶，紙盒） 2. 圖片欣賞，學習變廢為寶。 你們想不想也像他們一樣用舊物做一做呢？ 3.小結：同學們，看來變廢為寶，既可以減少浪費，保護環(huán) 境，還能鍛煉我們的動手和腦。 7. 總結：今天這節(jié)課的學習，你知道了什么？ 8. 課后延伸：1課后.把校園里沒回家的垃圾送回家.（一周一反饋， 及時評議。） 2.用廢舊物做一件手工品。 九.板書設計. 讓垃圾回家